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名师教你快速写作文：慎独、自律、战胜自我

始于背诵，成于模仿，终于卷面。
始于背诵：利用假期，每天都背一些可以多角度运用的作文标题、开头、主体段、结尾；
成于模仿：模仿高分作文结构，模仿语言；
终于卷面：老师看到你的作文卷面的第一眼，心里就已经有了一个大致的分数；接着再细看，往上加或往下减。

慎独、自律、战胜自我
1、通读下面作文，感受结构魅力；
2、摘抄：标题、分论点、开头结尾或至少一个论据，标清日期，用你写字的最高水平，摘抄到你的积累本上。
可摘抄、可模仿的作文一
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“慎独”一词最早见于 《礼记·大学》和《礼记·中庸》。“慎独”指的是人们在个人独自居处的时候，能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生。
“慎独”其实就是一种高度自律的行为。自律是一种修养，是一种品行。只有能做到高度自律、进行有效自我控制、自我约束的人才能成为为强者，才能有所作为。
请结合上述材料，根据你的感受和思考写一篇文章。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
快速审题
第一步：从文中快速找到关键词“慎独”以及与之相关的解释“高度自律”；
第二步：确定写作方向：如何做到慎独，或者慎独能怎么样；
第三步：拟写提纲，正式开写。
写作误区：如果通篇只提“慎独”，不对此进行解释，最高43分。
（一）可模仿的分论点作文：
君子慎独，自律行远
胡记霞
朋友，疫情在家，与老师同频共振，你可曾慎独律己，高效学习？自习课上，没有老师监督，你可曾高度自律，有条不紊？非慎独无以明志，非自律无以致远。君子慎其独也，方能自律行远。
慎独自律，正己修身。欲慎独，暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
回溯历史，且看那年轻时的曾国藩，天天流连于外界的花花世界，贪色、妄语、懒惰，资质平庸，注定成不了大器。为了改正贪色，他用日记和家书来重新审视自我，劝诫家人，《曾国藩家训》流传后世，成为世人慎独自律的行为准则；为了改正妄语，他每天静坐一小时，修身养性，把自己打磨得处变不惊；为了改正懒惰，他坚持读书，重视自我内心世界的提升。——曾国藩正是凭借极致的慎独自律，最终征服了自己，实现了人生逆袭。
诚意做事，慎独做人。欲慎独，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
“意诚而后心正，心正而后身修，……而后天下平。”——《大学》中的至理名言时时教导我们“诚意”做事，“慎独”做人。正如中国氢弹之父于敏，离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大气初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。于敏，用自己毕生对科学的热爱与坚守探求氢弹理论，用自己30年的隐姓埋名感动了中国！诚意做事，他如鱼翔浅底；慎独自律，让他鹰击长空。
修身养性，战胜自我。君子慎独，山头斜照却相迎。
泰山崩于前而色不变，慎独自律当数孟晚舟。在异国他乡，经历1028天监禁的孟晚舟，没有让暂时的外界风雨牵绊自己的正己修身之路。她始终坚信，每一朵乌云都有一线希望。泪水抱怨化解不了痛苦，伤春悲秋翻越不过泥泞。与其困顿挣扎，不如心向阳光。于是，她战胜了自己的孤独，战胜了自己的懦弱，不该说的话坚决不说，不该认的罪坚决不认，在被幽闭的处所，用练字和读书来充实自己，打发孤独的时光。谨言慎行，高度自律，正己修身，终于等来了获救的曙光！
反观社会各行各业，不慎独自律、夸夸其谈者大有人在，那些无德明星，那些网红乱像，那些不能做纯粹之人的文人，追名逐利，心浮气躁，不能慎独自律，反而制造很多“学术泡沫”、“学术腐败”。究其原因，是因为这些人缺少自我控制、自我约束的高度自律。无论何时，君子慎独，自律行远，都应该是做人做事的不二法门！
往事作序，来日为章。作为新时代公民的我们，更应慎独自律，行稳致远。对内正己修身，克制私欲膨胀；对外谦虚礼让，学会与人为善。心之所向，毕生以往；正心诚意，知行合一；不负时光，不负自己；复兴中国，共谱华章！
（二）不用分论点的作文：
君子慎独，自律行远
胡记霞
朋友，疫情在家，与老师同频共振，你可曾慎独律己，高效学习？自习课上，没有老师监督，你可曾高度自律，有条不紊？非慎独无以明志，非自律无以致远。君子慎其独也，方能自律行远。
回溯历史，且看那年轻时的曾国藩，天天流连于外界的花花世界，贪色、妄语、懒惰，资质平庸，注定成不了大器。为了改正贪色，他用日记和家书来重新审视自我，劝诫家人，《曾国藩家训》流传后世，成为世人慎独自律的行为准则；为了改正妄语，他每天静坐一小时，修身养性，把自己打磨得处变不惊；为了改正懒惰，他坚持读书，重视自我内心世界的提升。——曾国藩正是凭借极致的慎独自律，最终征服了自己，实现了人生逆袭。
由此可见，慎独当学曾国藩，暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。以高度自律来正己修身，以立德立言来提升自我。 苏子瞻诗云：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”《大学》亦云： “意诚而后心正，心正而后身修，……而后天下平。”这些至理名言时时教导我们不能为外界纷扰所惑，诚意做事，慎独做人，自会“山头斜照却相迎”。
正如中国氢弹之父于敏，离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大气初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。于敏，用自己毕生对科学的热爱与坚守探求氢弹理论，用自己30年的隐姓埋名感动了中国！诚意做事，他如鱼翔浅底；慎独自律，让他鹰击长空。
看看身边，泰山崩于前而色不变，慎独自律当数孟晚舟。在异国他乡，经历1028天监禁的孟晚舟，没有让暂时的外界风雨牵绊自己的正己修身之路。她始终坚信，每一朵乌云都有一线希望。泪水抱怨化解不了痛苦，伤春悲秋翻越不过泥泞。与其困顿挣扎，不如心向阳光。于是，她战胜了自己的孤独，战胜了自己的懦弱，不该说的话坚决不说，不该认的罪坚决不认，在被幽闭的处所，用练字和读书来充实自己，打发孤独的时光。谨言慎行，高度自律，正己修身，终于等来了获救的曙光！
反观社会各行各业，不慎独自律、夸夸其谈者大有人在，那些无德明星，那些网红乱像，那些不能做纯粹之人的文人，追名逐利，心浮气躁，不能慎独自律，反而制造很多“学术泡沫”、“学术腐败”。究其原因，是因为这些人缺少自我控制、自我约束的高度自律。无论何时，君子慎独，自律行远，都应该是做人做事的不二法门！
往事作序，来日为章。作为新时代公民的我们，更应慎独自律，行稳致远。对内正己修身，克制私欲膨胀；对外谦虚礼让，学会与人为善。心之所向，毕生以往；正心诚意，知行合一；不负时光，不负自己；复兴中国，共谱华章！
可摘抄、可模仿的作文二
阅读下面的材料，根据要求写作。
《老子》中说“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”，强调了我们要认识自己，战胜自己；还有人说，“人生最大的敌人不是别人，不是环境，而是自己”。
在现实生活中，舒适、安逸消磨着我们的意志，风雨、坎坷牵绊着我们的脚步，还有许许多多的诱惑考验着我们。
对此，你有怎样的思考和感悟？请结合上述材料，联系现实生活，以“战胜自己”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【快速审题】
①以“战胜自己”为主题，不能直接做题目，应该用扩展法拟写标题——“战胜自己”是方法，在后边再加上一个表示结果的四字短语，如《战胜自己，行稳致远》《战胜自己，逐梦青春》《战胜自己，蝶变人生》等等。
②这篇作文属于“探讨吾辈青年如何成功”型作文，写作时设置分论点容易出彩，分论点可以从材料中来。
材料第一段名言很多，可以用名言分析法；第二段有三个并列的“考验”，也可以分别设置成三个分论点。
分论点设置示例：
标题：战胜自己，行稳致远
分论点一：乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当——知人者智，自知者明。
分论点二：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行——胜人者有力，自胜者强。
分论点三：征衣未解再跨鞍，接续奋斗开新局——认识自己，战胜自己。
【可模仿的范文示例】
战胜自己，蝶变人生
胡记霞
花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。在人生旅途中，吾辈青年当战胜自己，蝶变人生。
战胜自己，如大鹏般扶摇直上，莫让舒适安逸消磨我们的意志。
且看古人。王勃战胜了自己的“时运不齐，命途多舛”，方在滕王阁快意挥毫“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，从而“达人知命”，笑看人生；诗仙李白在遭遇仕途不顺的挫折后，没有在舒适、安逸中沉沦，而是笑对痛苦，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀；苏轼在屡遭贬谪后，面对贬谪之地的艰苦环境，他没有自暴自弃，而是战胜了自己，去欣赏“山头斜照却相迎”却相迎的美景，重获心灵的富足！正所谓：“人生最大的敌人不是别人，不是环境，而是自己。”此言得之。
战胜自己，如腊梅般“香自苦寒”，莫让风雨坎坷牵绊我们的脚步。
再看今人。在异国他乡，经历1028天监禁的孟晚舟，没有让暂时的风雨坎坷牵绊自己的回国之路。她始终坚信，每一朵乌云都有一线希望。泪水抱怨化解不了痛苦，伤春悲秋翻越不过泥泞。与其困顿挣扎，不如心向阳光。他始终坚信，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔；如果信念有颜色，那一定是中国红！正是晚舟心中的这份笃定，让他战胜了自己的孤独，战胜了自己的懦弱，让他等来了获救的曙光！
战胜自己，如劲松般“咬定青山”，莫让诸多的诱惑迷乱心志。
正如明代吕坤在《呻吟语》中所言：“一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅。”由此可见，战胜自己，当抵制诱惑，收敛欲念。战胜邪念。面对美国金钱名利的诱惑，钱学森战胜了自己，毅然选择报效祖国；面对外界繁华的诱惑，袁隆平仍然“喜看稻菽千层浪”，坚守稻田，初心不改；面对城市生活的诱惑，以黄文秀为代表的大学生村官们用青春书写引水思源的情怀，标注着当代青年的责任和担当……
大江流日夜，慷慨歌未央，正如《老子》中说：“胜人者有力，自胜者强。”作为新世纪青年的我们，当接过中华复兴的接力棒，不畏艰险，战胜自己，一路向前。前方，是壮阔的大海；前方，是喷薄的旭日；前方，是照亮寰宇的万道霞光……
（共834字）
可摘抄、可模仿的作文三
阅读下面的材料，根据要求写作。
语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王斗鸡文》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。
老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。
王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远……
假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题拟题】
材料主要包含三部分内容：王勃的经历、裴行俭的评价和学生的讨论。其中裴行俭的评价为“要想实现远大志向，应当……”；同学们讨论的中心为“怎样才能致远”。然后分析任务“假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？”显然是讨论“如何才能致远”。
根据我以前讲的审题拟题方法：如果材料给定话题，就扩展话题，如果没有给，就自己从材料中提炼话题进行扩展。很显然这则材料的话题应该为“怎样才能致远”。
写作时应该注意演讲稿格式，开头段由材料引出观点（提一下王勃），行文过程中的情景意识等，就不难写出一篇高质量的佳作。
作文评分标准：①不以王勃引入，最高43分；
②话题脱离“致远”，视为跑题，最高40分；
③写作重心应为“如何才能致远”，而非“致远的结果”，重心错误视为偏题，封顶42分；
④格式错，一律35分或不超过35分；
⑤写作小技巧：开头段由王勃引出观点，写作时要有身份意识和场景意识，如用“同学们”“吾辈青年”等。
可模仿的例文：
器识笃行，方能致远
胡记霞
亲爱的同学们：
大家好！
士当以器识为先，笃行致远。而王勃虽才气有余而器识不足，总想投机取巧而不以笃行为念，未能致远，可悲可叹。
器者，器量气度也。欲致远，暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
同学们，泰山崩于前而色不变，器量气度当数孟晚舟。在异国他乡，经历1028天监禁的孟晚舟，没有让暂时的风雨坎坷牵绊自己的回国之路。她的器量气度让她始终坚信，每一朵乌云都有一线希望。泪水抱怨化解不了痛苦，伤春悲秋翻越不过泥泞。与其困顿挣扎，不如心向阳光。她始终坚信，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔；如果信念有颜色，那一定是中国红！正是晚舟的器量气度，让她战胜了自己的孤独，战胜了自己的懦弱，让她等来了获救的曙光！
识者，见识格局也。欲致远，留得五湖明月在，不愁无处下金钩。
同学们，中华民族复兴在即，吾辈青年生逢其时，自应不局限于眼前的得失，把目光放长远，有格局。君且看，耶鲁村官秦玥飞目光长远，终圆“乡村振兴”的梦想；君且看，水稻专家袁隆平胸中有格局，实现了一个个水稻高产的理想；君且看，京港澳大桥总设计师林鸣心存家国大义，以精益求精的工匠精神创造了桥梁建设史上的奇迹……在实现远大志向的道路上，吾辈青年当学习时代楷模，目光放长远，心中有格局。
有器与识，笃行之，勿投机，知行合一，山头斜照却相迎。
反观社会各行各业，不务实事、夸夸其谈、坐而论道、投机取巧者大有人在。那些无德明星，那些网红乱像，那些不能做纯粹之人的文人，追名逐利，心浮气躁，不能踏实做事，反而制造很多“学术泡沫”、“学术腐败”；更有许多缺乏忠诚、敬业、服从、合作的团队，往往更容易迷失在勾心斗角、尔虞我诈、损公肥私的争斗中，游走在失败的边缘。无论何时，“君子以行言，小人以舌言”“不驰于空想，不骛于虚声”“坐而论道，不如起而行之”都应该是做人做事的不二法门！
同学们，再看王勃，虽年少有才名，但因入仕心切，剑走偏锋，以投机取巧上位；后又因其政治经验不足，弄巧成拙，《檄英王鸡》触犯皇家大忌而遭贬；而他的投机心理，终至擅杀官奴而终结仕途。他的文采固然令人惊叹，但他的成名之路，不正是我们的反面教材吗？
往事作序，来日为章。作为新时代公民的我们，应以王勃为戒，“士之致远，先器识，后文艺”。心之所向，器识以往；正心诚意，知行合一；不负时光，不负自己；成就伟业，一苇以航！
谢谢大家！
（共938字）
其它“慎独”作文相关链接：
以“慎独”为主题，谈高分议论文“论点”和“分论点”的逻辑之美~
问（1）：上文所用的作文论据有哪些？答：
①古例：____________
②今例：____________
③时鲜例：_________
③反例：___________
问（2）：如果不用分论点，写作时应注意什么？
答：写好段首句。

所以，同学们，我们的作文素材积累，应该分为以下几个部分：
①积累标题；
②积累一些适合自己的开头；
③积累分论点；
④积累论据；
⑤积累结尾；
⑥积累名言、诗句、整句，让自己的作文充满珠光宝气！
同学们，古例今例相辉映，珠圆玉润一文章。

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