资源简介

(共33张PPT)
民间美术
民间美术是由人民群众创作，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。
绘画
雕塑
玩具
剪纸
饰物
演具
民间美术的类型
年画
绘画
年画大都用于新年时张贴，装饰环境，传递吉祥的寓意，它是古老的汉族民间艺术，始于古代的“门神画”。不同地区的年画具有不同的风格。
唐卡
唐卡是藏文音译，指用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，具有浓郁的宗教色彩。藏民在辽阔而荒凉的高地上逐水草而居，裹成一卷的唐卡成为随身携带的庙宇，让藏民们祈祷、礼拜、观想。
绘画
鱼皮画
鱼皮画是赫哲族特有的艺术品。赫哲族人主要生活在黑龙江、松花江和乌苏里江沿岸，常年捕鱼为生，他们通过对鱼皮的粘贴和镂刻，创作出精美奇幻的装饰作品。
绘画
东阳木雕
木雕是浙江省东阳市的传统美术，早在唐朝就已盛行，从饰物、生活用具到建筑，东阳人民创造出了一大批精致华美的木雕作品。2013年，东阳市被世界手工艺理事会评为“世界木雕之都”。
雕塑
天津泥人张
雕塑
天津泥人张彩塑因创始人张长林塑泥像传神而得名，是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品，形神毕肖、栩栩如生，影响远及世界各地。
兔儿爷
玩具
兔儿爷是北京市的地方传统手工艺品，属于中秋应节应令的儿童玩具。明代以来，每逢中秋节，北京城里的百姓都会供奉“兔儿爷”，后“兔儿爷”转变成儿童的中秋节玩具。
风筝
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，已2000多年。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。
玩具
中国剪纸
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，称得上是最为流行的民间美术之一。
剪纸
彝族饰品
饰物
中国56个民族饰物的种类千千万万，西南少数民族的饰品是现存民间饰品中重要的品类。彝族人自古喜爱银饰制品，其银饰古朴大方、巧夺天工，体现着鲜明的彝族文化传统和独特的审美情趣。
皮影戏
皮影戏是一种用平面人偶表演故事的民间戏剧，人偶多用兽皮或纸板做成。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。
演具
印染
手工艺
编织
刺绣
VS
由专业的艺术家创作
由未受过专业美术训练的人民群众创作
纯艺术创作，表达艺术家个人的精神追求
为满足生活需要而创作，在节令、仪式和生活中使用
民间美术的特点
由未受过专业美术训练的人民群众创作
为满足生活需要而创作，在节令和生活中使用
民间美术的特点
人民群众创作
更具有实用性
扇子
书签
剪纸
杯子
手机壳
台灯
……
文化创意设计
文化创意设计
文创设计是通过元素的萃取与转化，形成一种既保有文化的核心价值，又符合时尚市场需求的新造形设计。
故宫文创
寓意不合
一、调查和研究
二、提炼元素
三、完成设计稿
四、修改和实践
名称 大船坑舞麒麟扎彩
民间美术类型________
地域民系___________
表演形式___________
使用时间___________
艺术特点___________
名称 大船坑舞麒麟扎彩
民间美术类型________
地域民系___________
表演形式___________
使用时间___________
艺术特点___________
A饰物 B演具 C雕塑
A深圳广府
B深圳客家
C深圳潮汕
A舞蹈 B武术 C祭祀
演具
深圳客家
舞蹈、武术
大小节庆
大船坑舞麒麟扎彩
提炼元素
选取麒麟扎彩的整体造型或局部纹样，作为你创作的元素。
创意设计稿
将你所选取的元素与你感兴趣的生活用品结合起来。重在创新，无需深入绘画。找机会实践起来。
谢谢《装扮生活，吉祥幸福》教案
美术岭南版教材八年级上册 第六单元 让生活插上翅膀
【课时】1课时
【教材分析】
教材的重点为民间工艺美术中纹样的寓意及应用功能，活动是借鉴传统纹饰进行工艺美术创作。在整个初中美术课程中民间美术都较少专门学习，可以主讲民间美术的类型、内容等基础知识。借鉴传统纹饰进行美术创作，与如今的文创设计契合，可以简单介绍文创设计，并让学生尝试跨界思考，完成创意设计方案，这比直接参与传统工艺美术制作更有趣、更富创造性。又因前一节课已经详细讲解过纹样的寓意、艺术语言，这一节课的内容重心可以放在应用和创意上。
【教学目标】
知识与技能：了解民间美术及其现代应用，学会简单提取元素装扮生活。
过程与方法：通过赏析和实践，了解民间美术和文创设计的方法。
情感、态度与价值观：感受民间美术的魅力，增强文化理解力和生活情趣。
【重点】
了解民间美术在现代的应用
【难点】
自主完成创意作品
【教学过程】
1导入：
民间美术图片展示。简单介绍民间美术。
2民间美术的内容和意义：
以连线方式为民间美术分类（绘画、雕塑、玩具、剪纸、饰物、演具）。
按分类的顺序介绍知名的民间美术形式。
（年画大都用于新年时张贴，装饰环境，传递吉祥的寓意，它是古老的汉族民间艺术，始于古代的“门神画”。不同地区的年画具有不同的风格。
唐卡是藏文音译，指用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，具有浓郁的宗教色彩。藏民在辽阔而荒凉的高地上逐水草而居，裹成一卷的唐卡成为随身携带的庙宇，让藏民们祈祷、礼拜、观想。
鱼皮画是赫哲族特有的艺术品。赫哲族人主要生活在黑龙江、松花江和乌苏里江沿岸，常年捕鱼为生，他们通过对鱼皮的粘贴和镂刻，创作出精美奇幻的装饰作品。
木雕是浙江省东阳市的传统美术，早在唐朝就已盛行，从饰物、生活用具到建筑，东阳人民创造出了一大批精致华美的木雕作品。2013年，东阳市被世界手工艺理事会评为“世界木雕之都”。
天津泥人张彩塑因创始人张长林塑泥像传神而得名，是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品，形神毕肖、栩栩如生，影响远及世界各地。
兔儿爷是北京市的地方传统手工艺品，属于中秋应节应令的儿童玩具。明代以来，每逢中秋节，北京城里的百姓都会供奉“兔儿爷”，后“兔儿爷”转变成儿童的中秋节玩具。
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，称得上是最为流行的民间美术之一。
中国56个民族饰物的种类千千万万，西南少数民族的饰品是现存民间饰品中重要的品类。彝族人自古喜爱银饰制品，其银饰古朴大方、巧夺天工，体现着鲜明的彝族文化传统和独特的审美情趣。
皮影戏是一种用平面人偶表演故事的民间戏剧，人偶多用兽皮或纸板做成。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。）
提问对民间美术的印象，总结民间美术的特点（由人民群众创作、更具有实用性）。
3民间美术的现代应用：
当代剪纸艺术家陈粉丸基于民间剪纸创作的项目，展示民间美术的无限可能性。
提问如何让民间美术更多参与我们的生活？以剪纸为例进行想象。
剪纸可以和各种生活用品结合。让民间美术更多地进入生活的方法——文化创意设计。
展示故宫文创案例，尝试归纳故宫文创设计的简要步骤。
4本地民间美术创作：
从纹饰的寓意和应用引出和强调第一个步骤调查和研究，简单介绍文化创意设计的简要步骤（调查和研究、提炼元素、完成设计稿、修改和实践）。
以深圳民间美术——大船坑舞麒麟扎彩为对象，完成简单调研报告（包括民间美术类型、地域民系、表演形式、使用时间、艺术特点）。播放视频。
提取麒麟扎彩的视觉元素。播放视频。
设计稿指引，强调创新，无需深入。实践作为拓展要求。
5总结：
通过这节课，我们了解到民间美术与我们的生活紧密相连，它其实就是民俗文化和民族精神的造型载体，它可以装扮我们的生活，可以丰富我们的精神世界，它代表着地域文化，鼓舞着人们乐观、进取地生活。在未来，民间美术还将在我们的生活中扮演更重要的角色，我期待着同学们能够从中获得更多创意和欣喜。

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