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学案9　气压带和风带
[目标定位]　1.理解全球气压带、风带的形成、分布规律及对气候的影响。2.理解海陆分布对气压带、风带的影响，掌握季风的形成、分布及对气候的影响。3.掌握东亚与南亚季风的形成特点及其差别。
一、气压带和风带的形成、分布与移动规律
1．三圈环流的形成(以北半球为例)
三圈环流
2．气压带、风带的分布与移动
(1)七个气压带南北半球同纬度各有一个
(2)六个风带南北半球同纬度各有一个
(3)季节移动规律：随 ____________的南北移动而移动。就北半球而言，与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季 __________，冬季 __________。
二、海陆分布对气压带的影响
1．原因： ______________________。
2．影响
(1)北半球： ________分布。冬季：亚欧大陆存在 ____________；太平洋存在阿留申低压；夏季：亚欧大陆为亚洲低压；太平洋为夏威夷高压。[]
(2)南半球： ________分布。原因：海洋面积广阔，陆地面积小。
三、气压带、风带对气候的影响
1．气压带和风带控制下的气候类型
气压带、风带 气候类型 典型分布区
赤道低气压带 __________气候 ____________、刚果盆地、马来群岛
西风带 温带海洋性气候 ____________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区
副热带高气压带和__________交替控制 地中海气候 __________沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的____________
2.形成气候的主要因素：太阳辐射、____________、海陆分布、地形、洋流等。
【问题思考】
1．是不是受信风(带)影响的地方降水一定稀少？为什么？
　
2．气压带、风带的季节移动有何意义？
　
　
3．议一议：与撒哈拉地区相比，我国东南地区为何能成为“回归沙漠带上的绿洲”？
探究点一　气压带和风带及其对气候的影响
下图甲为“气压带和风带季节移动示意图”，图乙为“世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。
[]
(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。
　[]
(2)画出B所在风带的风向。
(3)说出图甲中1、2两图气压带位置的差异及成因。
　
(4)简述图乙中C海沿岸的气候特征及其成因。
[]
【反思归纳】[]
1．气压带、风带分布规律
(1)全球气压带、风带均以________为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压______分布。(2)同一半球，信风带与______带风向相反，与__________带风向相同。
2．气压带、风带移动规律：就北半球来说，大致是夏季________，冬季________，这是太阳直射点随______变化而南北移动的结果。
3．单一气压带、风带控制形成的气候类型：温带海洋性气候、________________、热带雨林气候、极地气候。[]
4．气压带、风带移动形成的气候类型：地中海气候、热带草原气候、______________。
探究点二　北半球冬、夏季气压中心与季风环流
读“北半球某月部分地区海平面等压线分布图”，回答下列问题。
[]
(1)此图表示的是________(1月、7月)等压线分布图。
(2)填写图中A气压中心的名称：____________，其形成的原因是
__________________________________________________________________________；被其切断的气压带是____________。
(3)受A气压中心的影响，图中C点盛行________风，我国的天气以________________为主要特征。
(4)此时D点盛行________风，其形成原因是__________________________________再过半年，该地又盛行________风，其形成的原因是____________________________________。
【反思归纳】
1．根据气压中心分布判断季节：若亚欧大陆上形成高压中心，北太平洋上形成低压中心，说明此等压线分布图应为____月份。
2．北半球的高、低气压中心分布：北半球海陆______分布，使气压带被分割为一个个的高、低气压中心。具体如下表所示：
月份[] 被切断的气压带 亚欧大陆 太平洋 北美大陆 大西洋
1月 北美高压 冰岛低压
7月 夏威夷高压 北美低压 亚速尔高压
3.东亚季风、南亚季风成因区别：东亚季风受__________________影响，南亚季风受海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动影响。
一、选择题
1．(2011·潍坊模拟)读“沿某经线所作的大气运动形势图”，判断下列叙述正确的是(　　)
A．E处的降水多为对流雨
B．P处因热力因素作用气流下沉
C．F气流形成西南风
D．E、P两处附近的气压带的位置基本不变
2．读“全球近地面气压带和风带局部示意图”，图中的“丙气压带”是指(　　)
A．南半球副极地低气压带 B．北半球副热带高气压带
C．南半球副热带高气压带 D．北半球副极地低气压带
某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因，做了各种模拟演示。下图为“某理想区域分布图”，结合所学知识完成3～5题。
3．在模拟演示中，当黄赤交角变为0°时，如果甲地气候类型在地球上无法再找到，试分析甲地所在的半球及气候类型(　　)
A．北半球、地中海气候
B．北半球、温带海洋性气候
C．南半球、地中海气候
D．南半球、温带海洋性气候
4．研究表明，甲、乙两地虽然纬度相当，但气候特征差异很大，造成其差异的主要因素是(　　)
A．地形 B．下垫面 C．大气环流 D．人类活动
5．若图中甲地常年受某风带的影响，图中甲地气候类型是(　　)
A．地中海气候 B．温带海洋性气候
C．温带季风气候 D．热带草原气候
6．读“某假想区域示意图”，图中箭头表示某季节的盛行风向。关于图中信息的叙述，正确的是(　　)
A．该季节为北半球的冬季
B．E、F两地所在位置为赤道低气压带
C．A地和C地全年都能受到西风带影响
D．该季节，B、D两地的风向及其成因都不同
7．有关大气活动中心的叙述，错误的是(　　)
A．海陆热力性质差异是其形成的根源
B．是指冬夏季节在陆地上形成的高低气压中心
C．其位置随季节变化而南北移动
D．对世界各地的天气和气候有重要影响
(2011·徐州质检)下图为“亚欧大陆东部某季节大气运动图”，读图，回答8～9题。
8．图示季节长江中下游地区的天气状况可能是(　　)
A．阴雨连绵的梅雨天气
B．炎热干燥的伏旱天气
C．受热带气旋的影响[]
D．受强冷空气的影响
9．当P天气系统最强盛时，印度半岛(　　)
A．德干高原一年中最凉爽的时候
B．农田干枯，土地龟裂
C．乞拉朋齐降水最多的时候
D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害
10．(2010·浙江文综)下图为西亚三个城市的气温、降水量图。不论降水量多寡，三地都冬雨较多，其主要原因是冬季(　　)
A．风带南移 B．受印度洋影响明显
C．信风强盛 D．暖流带来的水汽多
题号 1 2 3 4 5[] 6 7 8 9 10
答案
二、综合题
11．读下图，回答问题。
(1)该图表示北半球________季时的大气环流状况，判断的理由是______________________________。
(2)一般地说，A地比B地降水________，原因是
________________________________________________________________________
______________________________________________ 。
(3)C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？
　
(4)气流相对上升的纬度是________和________，那里一般是________气压带，天气特点是______________。气流相对下沉的纬度是________和________，那里一般是________气压带，天气特点是______________。
(5)常年吹C气流的大陆西岸地区，气候特点是__________________。常年受B气流控制的大陆中部和西部地区，气候特点是______________。一年中，受C气流和副热带高压带交替控制的大陆西部地区，气候特点是______________________。
12．读下列材料和图，回答问题。
材料一　当地时间2011年3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东海域发生日本有观测史以来震级最高的地震——里氏9级地震。受地震影响，3月12日到15日，日本福岛第一核电站4个机组相继发生化学爆炸，造成放射性物质泄漏，且放射性物质明显随风向变化而转移。当前日本核电站泄漏出来的放射性物质主要包括碘131和铯137。碘131一旦被人体吸入，可能会引发甲状腺疾病，铯137会造成造血系统和神经系统损伤。为保护当地居民，日本政府已向核电站附近居民发放应对辐射的药物——碘片。17～18日，我国东部沿海城乡居民出现了碘盐抢购狂潮。
材料二　17～18日亚太地区大气环流形势图
(1)亚洲东部季风气候形成的根本原因是______________________________；与我国同纬度地区相比，日本季风气候的突出特征是__________________________。
(2)试分析地震发生时，本州岛日本海沿岸与太平洋沿岸降水量的差异及原因。
(3)日本此次地震引发的核泄漏，17～18日我国会受到污染吗？结合材料二作简要分析。
　
【练后反思】
考点 题号 错因
气压带、风带及其影响
三圈环流
答案
课前准备区
　①低纬度环流　②中纬度环流　③高纬度环流　④赤道低气压　⑤副热带高气压　⑥副极地低气压　⑦极地高气压　⑧低纬信风　⑨中纬西风　⑩极地东风　 太阳直射点
偏北 偏南　 海陆热力性质的差异　 块状　 亚洲高压　 带状　 热带雨林　
亚马孙平原　 欧洲大西洋　西风带　地中海　好望角地区　大气环流
问题思考
1．不一定。如果信风从海洋上经过，将会带来大量水汽，变得比较湿润，遇到地形的抬升作用，会形成丰富的地形雨。
2．气压带、风带的季节移动，常使同一地区在不同季节出现不同的天气、气候状况。如地中海气候区，夏季受副热带高压控制，炎热干燥；冬季受西风控制，温和多雨。
3．撒哈拉地区地处回归线附近的大陆西岸，终年受副热带高气压带和信风的控制，炎热干燥，形成热带沙漠气候。我国东南地区地处亚欧大陆东岸，面临太平洋，海陆热力性质差异显著，形成季风气候，夏季风和台风都会从海洋上带来大量的降水，形成“回归沙漠带上的绿洲”。
课堂活动区
探究点一
(1)A是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为终年高温多雨。
(2)画图略(提示：B所在风带的风向为东北风)。
(3)1图气压带位置比2图偏北，原因是太阳直射点随季节变化而南北移动(或回归运动)。
(4)C海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨。原因是夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制。
反思归纳
1．赤道　相间　西风　极地东风
2．北移　南移　季节
3．热带沙漠气候
4．热带季风气候
探究点二
(1)1月　(2)亚洲高压　冬季亚欧大陆气温低，空气集聚，形成冷高压　副极地低气压带　(3)西北　寒冷干燥　(4)东北　海陆热力性质差异　西南　气压带、风带的季节移动
解析　1月份，亚欧大陆上气压中心是亚洲高压，北太平洋上气压中心是阿留申低压。1月份，亚欧大陆迅速降温，蒙古、西伯利亚一带成为北半球的寒冷中心，大气冷却收缩下沉，形成强烈的冷高压，将副极地低气压带切断。图中C点位于东亚，1月(冬季)吹西北风，在寒冷干燥的冬季风的影响下，我国天气以寒冷干燥为主要特征。图中D点位于南亚，1月(冬季)吹东北季风，半年后，由于气压带风带季节性北移，南半球的东南信风越过赤道，向右偏转形成西南季风。
反思归纳
1．1　2.相间　副极地低气压带　亚洲高压　阿留申低压　副热带高气压带　亚洲低压
3．海陆热力性质差异
课后练习区
1．C　[根据图中的信息可知，P处附近为副热带高气压带，该气压带是由于动力原因形成的；E处附近为副极地低气压带，该气压带是冷暖空气交汇上升，致使60°N附近的近地面气压降低而形成的。E处多锋面雨；从P处流向E处的气流，在地转偏向力和摩擦力的作用下，会形成西南风；全球各气压带和风带的位置，都随着太阳直射点的移动而移动。]
2．C　[丙气压带两侧气流流出，应为高气压带，甲、乙风带风向都是左偏，因此丙气压带应为南半球的副热带高气压带。]
3．A　[如果黄赤交角为0°，则太阳始终直射赤道，全球的气压带、风带的位置不再移动，在纬度40°附近，因气压带、风带位置移动而形成的地中海气候将不存在，即甲地最可能是地中海气候；再根据地中海气候的分布规律可知，甲地应位于北半球。]
4．C　[甲、乙两地分别位于同纬度的大陆西、东岸，两地大气环流的不同造成了其气候特征的差异。]
5．B　[甲地常年受某风带的影响，结合其所在的纬度在40°附近，可知某风带应是西风带，甲地位于40°～60°S之间的大陆西岸，为温带海洋性气候。]
6．A　[根据图中的信息可知，A、C两地受西风影响且位置偏南，故此时为北半球的冬季；A、C两地不同的是，A地全年受西风带控制，C地只有冬季受西风带控制。E、F两地所在位置为副热带高气压带；该季节，B、D两地的风向不同，但成因相同。]
7．B　[由于海陆热力性质差异，夏季陆地形成热低压，切断了副热带高气压带，使其仅保留在海洋上；冬季陆地上形成冷高压，切断了副极地低气压带，使其仅保留在海洋上，因此大气活动中心形成的根源是海陆热力性质差异。大气活动中心既存在于陆地上，也存在于海洋上，其位置随太阳直射点的移动而移动，对世界各地的天气和气候有重要影响。]
8．D　[由图可以看出，北纬60°附近的亚欧大陆上形成了高压中心，应为北半球冬季，强冷空气南下，影响我国长江中下游地区。]
9．A　[P地的亚洲高压最强盛时为1月份，东北季风不断南下，影响印度半岛地区，德干高原处于一年中最凉爽的时候。]
10．A　[根据图示资料可判断出耶路撒冷属于地中海气候，根据其地理位置(位于32°N的大陆西岸)可知冬季受南移的西风带控制而多雨；根据图示资料可判断出喀布尔和德黑兰都属于温带大陆性气候，但冬雨较多(通常温带大陆性气候区夏雨较多)的原因也主要是受冬季南移的西风带影响。故选A。耶路撒冷远离印度洋，几乎不受印度洋影响；信风来自大陆内部，不能给西亚带来降雨天气；喀布尔深居大陆内部，不受暖流影响，故B、C、D三项均可排除。]
11．(1)冬　气压带、风带位置南移
(2)丰富　A处气流由低纬度流向高纬度，空气中水汽冷却凝结，形成降水；而B地气流流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水
(3)副热带高气压带　C气流暖而轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升
(4)南北纬60°　赤道地区　低　多阴雨天气　南北纬30°　极地　高　多晴朗天气
(5)终年温和湿润　终年炎热干燥　冬季温和湿润，夏季炎热干燥
12．(1)海陆热力性质差异　海洋性显著
(2)差异：日本海沿岸降水量多于太平洋沿岸
原因：地震发生时(3月11日)日本受西北季风(冬季风)影响；日本海沿岸位于西北季风的迎风坡，日本海对西北季风有增温增湿作用及受低山丘陵抬升作用的影响，故日本海沿岸降水多。本州岛太平洋沿岸位于西北季风的背风坡，降水少。
(3)17～18日我国不会受到核污染。
原因：由图可知，17～18日东亚地区(日本)近地面和高空均为偏西风，核污染物向东扩散，不会污染我国。学案8　冷热不均引起大气运动
[目标定位]　1.理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。2.理解热力环流的形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。3.理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。4.学会判读等压线与等压面图。
[]
一、大气的受热过程
1.大气的热源
2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括③______和反射。[]
3．受热过程
(1)大部分A④______________透过大气射到地面，使地面增温。
(2)地面被加热，并以B⑤______________的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是⑥______________。
二、热力环流
1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的⑦______________，造成高低纬度间的⑧______________。
2．热力环流的形成
　　　　
三、大气的水平运动
1．形成风的直接原因： ________________。
2．风的受力状况与风向
图示
受力状况 只受图中F _________的影响 受图中F1 __________与F2 ______________的共同影响 受图中F1 __________、F2______________和F3__________的共同作用
风向 垂直于 ____________指向 ________ 与等压线 __________(高空风) 与等压线__________(近地面风)
【问题思考】
1．为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？
2．古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你能解释巴山为何多夜雨吗？
　
3．议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？
　
4．判断：地转偏向力能不能改变风速？
　
探究点一　大气的受热过程
大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地表，结合所学知识，分析回答下列问题。
(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量却比云贵高原多，其主要原因是什么？
　
(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其主要原因是什么？
　
【反思归纳】
1．影响太阳辐射的因素：太阳辐射总量除受______影响外，还受__________和____________的影响。
2．大气对地面的保温作用：太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射后增温，地面增温后产生______________；大气强烈吸收地面辐射而增温，大气产生__________，它将其中很大部分返回给地面，称之为“__________________”。“________________”在很大程度上弥补了地面辐射所__________的能量，从而对地面起到了________作用。[]
探究点二　热力环流
某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图)。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。据此回答问题。
(1)以上实验要验证的是________原理。
(2)在电炉通电一段时间之后，纸片A向____(填左或右)偏，纸片B向____(填左或右)偏。
(3)试根据纸片A、B的偏动情况解析这一现象。
　
　
(4)在图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压面的弯曲情况，并用箭头画出空气的流动方向。
【反思归纳】
1．热力环流形成的原因：________________。
2．热力环流的形成过程：近地面______不均—气流的______运动(上升或下沉)—近地面和高空在水平面上______的差异—大气的______运动—形成高低空热力环流。
3．热力环流中等压面弯曲规律和气压分布特点
近地面气温高，气流________，近地面形成______压，等压面凸向____处，而在高空空气集聚形成____压，等压面凸向____处。近地面气温低，空气________，近地面形成______压，等压面凸向____处，而在高空由于空气下沉形成____压，等压面凸向____处。
探究点三　大气的水平运动——风
读“亚洲东部某日地面气压等值线图(单位：百帕)”，并结合所学知识，回答问题。
(1)甲地此时吹什么风？试在图中绘出甲点的风向。
　
(2)图中甲、乙两处风力较大的是哪一个？说明理由。
　
【反思归纳】
1．近地面等压线图中某点风向的确定：在等压线图中，画出过该点并垂直于________的虚线箭头，表示______________的方向。确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向____(北半球)或向____(南半球)偏转__________，画出实线箭头，即为经过该点的风向。
2．风力大小的比较
(1)同一幅等压线图上，等压线密集，水平气压梯度力______，风力____；等压线稀疏，水平气压梯度力____，风力____。
(2)在不同等压线图上，要看等压线的疏密、比例尺的大小和相邻两条等压线间的_______ _。一、选择题
(2011·株洲模拟)电视剧《闯关东》中的场景：主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……。结合“大气受热过程示意图”，回答1～2题。[]
1．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是(　　)[][]
A．a代表近地面大气的直接热源
B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是aC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D．c代表的辐射与天气状况无关
2．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于(　　)
A．增强a辐射 B．增强b辐射
C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向
3．(2010·山东文综)下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出(　　)
A．5时、20时大气较稳定
B．12时、15时出现逆温现象
C．大气热量直接来自太阳辐射
D．气温日较差自下而上增大
(2009·广东地理)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图并结合所学知识，回答4～5题。
4．关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是(　　)
A．由甲地向乙地急剧增加
B．由乙地向丙地急剧增加
C．由甲地向丙地逐渐减少
D．由丙地向乙地逐渐减少
5．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是(　　)
A．地面辐射与下垫面性质有关
B．地面温度越高，地面辐射越弱
C．空气温度越低，大气逆辐射越弱
D．空气湿度大，云量多，大气逆辐射强
(2011·青岛质检)读“山谷风剖面示意图”，回答6～7题。
6．下列判断正确的是(　　)[]
①图中出现的时间是夜晚　②图中出现的时间是白天　③此时吹山风　④此时吹谷风
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．据实际调查，图中甲地的夜雨较多，其主要原因是该地区(　　)
A．夜晚的气温高于白天的气温，气流呈上升运动[]
B．夜晚的气温比周围地区的气温低，气流呈下沉运动
C．夜晚的气温比周围地区的气温高，气流呈上升运动
D．夜晚的气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气中的水汽丰富
读“风的形成示意图”，回答8～9题。
8．下列叙述正确的是(　　)
A．该图位于欧洲 B．该图可能位于南美洲
C．角aob越大，风速越小 D．ao线与oc线垂直
9．高压位于O点的(　　)
A．东南方向 B．北方
C．西南方向 D．西北方向
10．(2009·全国文综Ⅰ)下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图判断N地风向为(　　)
A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、综合题
11．读“北半球某地面水平气压分布图”，回答问题。
(1)就气压状况而言，图中A与B中低压中心是______，B与C中高压中心是________。
(2)若该地气压只受温度影响，则A、B、C中地面温度最高的是________。
(3)下图为沿AB作的剖面图，完成AB间的热力环流示意图。
气压值PA、PB、PA′、PB′的大小顺序是
________________________________________________________________________，
气温值TA、TB、TA′TB′的大小顺序是
________________________________________________________________________。
(4)在图中甲处画出风向及所受的力。
12．读材料，回答下列问题。
材料一　上海市区近地面多年平均气温分布图(单位：℃)
材料二　上海市郊区、市区及近郊农村夏季午后气温变化示意图
(1)分析图甲，描述上海市近地面多年平均气温的分布特点：______________，其原因为________________________________________________________________________
______________________________。图乙中的四条曲线，能正确表示市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化的是__________；在这种午后气温现象作用下，如不考虑其他因素，市区与郊区近地面的风向特点是__________________________________。郊区近地面垂直方向上的气流作________运动。
(2)请根据图示材料所揭示的问题，写出主题词(限4～6字)：__________。
如就这一主题进行课题研究。请补充完整基本的研究思路。
(3)要有效地缓解上述问题，在城市环境建设中应采取______________________等措施。
　　　　　　　　　等值线型选择题——选择题解题突破
【题型特征】
(1)等值线是数值相等的各点的连线。在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。等值线图主要有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳高度线图等。
(2)等值线图将大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨又简明扼要。
(3)等值线判读型选择题充分利用图像考查主干知识，
命题取材广泛，有利于考查学生的基本能力，受到命题者的青睐而成为高考的重点。
【答题技巧】
解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法：找出等值线的数值变化幅度→看疏密情况→看疏密情况→看等值线封闭与否→看等值线走向特点。如等温线图→读出气温约值→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等，等降水量线图→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要原因等。总之，等值线的判断一般需掌握“五读”，即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。
【练后反思】
考点 题号 错因
大气的受热过程 []
热力环流
大气的水平运动—风
等压线图判读
答案
课前准备区
　①太阳辐射能　②地面　③吸收　④太阳短波辐射　⑤地面长波辐射　⑥辐射热交换　⑦纬度分布不均　⑧温度差异　⑨冷热不均　⑩垂直　 气压　 水平　 水平气压梯度力 水平气压梯度力　 等压线　 低压　 水平气压梯度力　 地转偏向力 平行　 水平气压梯度力　地转偏向力　摩擦力　成一夹角
问题思考
1．晴天的早晨，天空中云量少，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，故较阴天的早晨气温低。
2．巴山地区谷地众多，夜间风从山坡吹向谷地，而山谷中气流则垂直上升，将水汽带上高空，受冷凝云致雨。
3．在同一水平面上，空气总是从高压区流向低压区，但垂直方向上，则不然。空气的垂直运动主要是由于空气受冷收缩下沉，受热膨胀上升等热力作用引起的，并非取决于气压的高低。
4．地转偏向力与风向垂直，只改变风向，不改变风速。
课堂活动区
探究点一
(1)青藏高原地势高，空气稀薄，且多晴朗天气，大气对太阳辐射的削弱作用弱。
(2)四川盆地地势低，大气层厚，多云雾，大气逆辐射强，对地面保温作用强。
解析　太阳辐射总量除受纬度影响外，还受天气状况和地势高低的影响，青藏高原比云贵高原海拔高、空气稀薄，且多晴朗天气，大气对太阳辐射削弱的少。四川盆地地势低于青藏高原，大气层厚，大气逆辐射强，对地面保温作用强，青藏高原因地势高，大气层薄，大气逆辐射较弱，对地面保温作用弱，因此四川盆地气温高于同纬度的青藏高原。
反思归纳
1．纬度　天气状况　地势高低
2．地面辐射(长波)　大气辐射　大气逆辐射　大气逆辐射　损失　保温
探究点二
(1)热力环流　(2)右　左　(3)电炉通电一段时间之后开始发热，空气膨胀上升，低处形成低气压，高处形成高气压；冰块处较冷，空气冷却下沉，低处形成高气压，高处形成低气压。这样，同一水平面气压出现明显的差异，空气就由高压处流向低压处，故纸片A向右偏动，纸片B向左偏动。(言之有理即可)
(4)大体如下图所示：
解析　第(1)题，结合实验过程，电炉处形成一个低压，冰块处形成一个高压，实验验证的是热力环流原理。第(2)题，结合高、低压位置，低处风由冰块吹向电炉，故纸片B向左偏，高处正好相反。第(3)题，纸片A、B的偏动体现的是空气的流动，存在着高、低压中心。第(4)题，结合气压分布状况进行绘图。
反思归纳
1．地面冷热不均
2．冷热　垂直　气压　水平
3．垂直上升　低　低　高　高　收缩下沉　高　高　低　低
探究点三
(1)东南风。绘图略。　(2)乙。乙处等压线密集，水平气压梯度力大。
解析　第(1)题，首先明确图示表示的是等压线图，然后观察甲地附近等压线数值高低的分布规律，即可找到突破口。甲地等压线较为平直，可通过作图确定风向，注意风向由高压指向低压，在北半球风向与等压线右斜交，由此可确定为东南风。也可根据甲地位于低压中心的东侧位置判定。第(2)题，甲处等压线稀疏，气压梯度小，水平气压梯度力小，风力较小；乙处等压线密集，气压梯度大，水平气压梯度力大，风力较大。
反思归纳
1．等压线　水平气压梯度力　右　左　30°～45°
2．大　大　小　小　气压差
课后练习区
1．B　2.C　[从图中箭头方向可判断出，a表示太阳辐射，b表示地面辐射，c表示大气逆辐射。其中b是近地面大气热量的直接来源，其辐射的热量主要被大气中的水汽、二氧化碳等吸收。阴天时，c辐射增强，燃烧柴草可放出大量温室气体及大量烟尘，可增强大气逆辐射，使大气对地面的保温效应增强，从而保护作物不受冻害。]
3．A　[由题图可知，本题可以采用排除法进行选择。近地面大气的主要的直接热源是地面辐射，显然选项C错误。气温日较差的大小可以通过观察各气温曲线之间的气温差判断，下部明显大于上部，显然选项D错误。对流层大气气温的变化规律是随着高度的增加而递减，而图中12时、15时的气温垂直变化规律是递减，显然此两个时间段内不会发生逆温现象，选项B错误。因此，正确选项是A。]
4．C　5.B　[解答本题组的关键是掌握一般等值线的判读方法和地面辐射、大气逆辐射的特点。第4题，通过分析甲、乙、丙三地附近多年的平均年有效辐射总量等值线分布状况可知，甲、乙两地的有效辐射介于2 600～2 700之间，丙地小于2 000。从图示有效辐射的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从丙地向乙地逐渐增加，从甲地向乙地变化不大，比较选项叙述，只有C项正确。第5题，地面辐射的强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关。地面温度越高，地面辐射越强；天空云量越多，湿度越大，大气逆辐射也越强。]
6．D　7.C　[第6题，图中等压面向高空弯曲，说明近地面为高气压，风由山谷吹向山坡，出现的时间是白天。第7题，该地为谷地，夜晚吹山风，山坡上的冷空气下沉，谷底暖空气被迫抬升，气流在上升过程中，易凝结降雨。]
8．B　9.B　[第8题，从图中可知，与风向垂直的力a为地转偏向力，与风向相反的力b为摩擦力，另一个力c为水平气压梯度力。图中风向相对于水平气压梯度力向左偏了一个角度，因此该地位于南半球。第9题，从图中水平气压梯度力方向可知，高压位于O点的正北方。][]
10．A　[由题意可知，P地气压低于N地，则N地的气压梯度力垂直于N处的等压线，由北指向南；根据纬度确定该地位于北半球，在地转偏向力的影响下，风向右偏，因而N地风向为东北风。]
11．(1)B　C　(2)B　(3)逆时针方向画箭头　PA′(4)
12．(1)由市区向郊区递减　市区人口密集，楼房林立，人类活动释放人为热较多　①　自郊区吹向市区　下沉
(2)城市热岛效应(热岛效应或城市热岛)　①城市热岛效应　②城市热岛效应　③城市热岛效应形成的原因
④减弱城市热岛效应的建议
(3)绿化(或植树种草、屋顶绿化、垂直绿化等)　减少人为热的排放(或控制二氧化碳排放)
解析　本题主要考查热力环流的常见形式——城市的热岛环流。第(1)题，上海市市区与郊区之间的热力环流方向为近地面空气从郊区流向市区，高空则从市区流向郊区。城市市区硬化面积大，绿化面积少，人多、楼多而高，人为热排放多，从而导致市区气温较高、气压较低。第(2)题，课题研究按照：现象—提出问题—分析问题—解决问题的思路进行。第(3)题，缓解城市热岛效应关键在于加大市区绿化面积，减少人为热的排放。学案10　常见天气系统
[目标定位]　1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。3.掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。4.学会分析气压场图，结合实际分析天气变化剧烈。
一、锋与天气
1．锋面特征
(1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜，其上侧一定是a②________。
(2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。
(3)锋面附近⑤______变化剧烈。
2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气
(1)冷锋
过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。
过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。
过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压 ______，天气转好。
(2)暖锋
过境前： ________控制，气温较低，气压较高。
过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。[]
过境后：暖气团控制，气温 ________，气压 ______，天气 ________。
(3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1．气旋、反气旋与天气
天气系统(北半球) 低压(气旋) 高压(反气旋)[]
气压 中心气压低于四周 中心气压高于四周
水平气流(低空) 由四周流向中心 由中心流向四周
垂直气流 ________ 下沉
天气状况 多阴雨天气 多 ________天气
我国典型的天气[] 夏秋季节影响我国东南沿海地区的 ______ 长江流域7、8月份的“ ______”；冬季的寒潮；北方秋高气爽的天气
2.高压脊：从 ________延伸出来的狭长区域，好比地形上的山脊。高压或高压脊控制之下，多______________天气。
3．低压槽：从________延伸出来的狭长区域，好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下，多____________天气。
【问题思考】
1．冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？
　
　
2．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？[]
　
　
3．反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？
　
探究点一　气旋、反气旋系统与天气
(2010·哈师大附中模拟)根据材料，回答问题。
材料一　2010年7月下旬，我国长江中下游及其周边地区出现持续高温天气，伏旱严重。下图是“我国7月下旬伏旱地区状况图”。
材料二　台风“圣帕”于8月18日在图示地区登陆，给几乎整个长江以南地区带来强降水天气。下图为“圣帕”登陆我国南部沿海地区的台风路径示意图。
(1)材料一中持续的高温天气形成的原因是什么？
　
　
(2)当台风中心位于A地时，B地吹什么风？台风过境A地前后，该地气压和风速有何变化？请绘出台风过境A地时气压变化情况。
　
(3)台风在给所经地区带来灾害的同时也会带来一定的好处，试回答此次台风会对长江中下游地区带来哪些有利的影响？
　
　
【反思归纳】
1．副高控制下天气特征：____________________。
2．气旋中风向判定
北半球气旋各个部位所吹的风向：东部——__________，南部——____________，西部——____________，北部——__________。
3．台风利弊
利：缓解长江中下游地区的伏旱，降低高温，带来丰沛降水。
弊：带来狂风暴雨、__________等。
探究点二　锋面气旋与天气
图1中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线，A处的箭头表示风向。读图，回答下列问题。
　
(1)说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？
　
　
(2)图1中L1、L2处若形成锋面，则L1为_______锋，那么A地将经历________天气过程。L2为________锋，B地将经历________天气过程。
(3)如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中甲、乙、丙、丁中的________。
(4)在图2中，绘出B地未来几天气温、气压变化的曲线。
【反思归纳】
1．如何判断锋面气旋所处半球、近地面还是高空：风向与等压线斜交，说明受到________的影响，为近地面，风向右偏在____半球，风向左偏在____半球。
2．如何判定冷锋、暖锋所处位置：锋面出现在________中，锋线往往与________线重合；无论南北半球，锋面气旋中心____侧形成暖锋，____侧形成冷锋。
一、选择题
(2011·绍兴联考)下图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等温线之间的距离相等)。读图回答1～2题。
1．若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在(　　)
A．①附近 B．②附近
C．③附近 D．④附近
2．关于图中各地的叙述，正确的是(　　)
A．①②两地盛行偏南风 B．②③两地可能出现降水
C．④⑤两地气压最高 D．③地风力小于⑥地
(2009·山东文综)下图为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图，完成3～4题。
3．此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是(　　)
A．气流上升速度快 B．形成锋面雨
C．凝结核多 D．气温较低
4．预计飓风中心经过70小时到达A市。到达A市时，所在地的区时为(　　)
A．8日13时 B．8日23时
C．9日13时 D．9日23时
(2011·汉中质检)读“天气系统图”，回答5～6题。
5．图A的天气系统剖面是沿图B中(　　)
A．①线绘制的 B．②线绘制的
C．③线绘制的 D．④线绘制的
6．图B所示天气系统(　　)
A．为南半球的锋面气旋
B．P处气温高于Q处气温
C．多出现在副热带地区
D．多出现在海洋上，陆地一般不会出现
(2010·青岛模拟)在锋面气旋中，由于冷锋的移动速度较快，冷锋追上暖锋而形成的天气系统称为锢囚锋，读下面“锋面气旋与锢囚锋的剖面示意图”，回答7～8题。
7．以下关于图中锢囚锋符号的绘制，正确的是(　　)
8．图中P处未来几日的天气情况可能是(　　)
A．气压会持续降低 B．气温会升高
C．持续晴朗 D．出现阴雨天气
(2010·苏州模拟)我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5～8个纬度距离处，并随西太平洋副热带高压的北进南退而移动。下图为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。读图，回答9～10题。
9．当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时(　　)
①长江三角洲地区都吹东北风　②副热带高压南侧洋面处于台风活动期　③台湾海峡受上升气流影响而多雨　④华北地区干燥少雨
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
10．下列诗句描述的降水情景，可能出现在图示时期的是(　　)
①清明时节雨纷纷　②黄梅时节家家雨　③雨滴梧桐秋夜长　④清风细雨湿梅花
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
题号[] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、综合题
11．(2010·烟台模拟)读“北半球近地面天气系统图”(单位：hPa)，回答下列问题。
(1)按气压状况，①地为______中心，③地为______中心。
(2)图中②地吹________风，②与④相比，________风力较大，原因是__ ________ _________。
(3)图中④地的天气状况是________，试简述其成因。
　
(4)预报图中⑤地的天气变化过程。
　
(5)③地周围形成的锋面，会不会在①地周围存在？为什么？
　
12．2009年11月初，受西伯利亚强冷空气影响，我国自北向南出现了明显降水过程；华北某些地区降雪量更达有气象记录以来最多值。下图为“我国及周边地区11月6日0时海平面等压线分布图”(单位：hPa)，读图完成以下各题。
(1)图中甲地的气压值可能是
________________________________________________________________________。
(2)图中虚线M、N表示的两个锋面中，表示暖锋的是__________，表示冷锋的是____________。
(3)若图中锋面N快速移向乌鲁木齐，未来48小时乌鲁木齐可能出现的天气现象是_________________________________________________。
(4)下表为该日武汉、太原、沈阳和海口四个城市的风的状况，根据图表中的信息把四个城市的名称填入下表。
城市 ____ ____ ____ ____
风向 西北风 无风 偏东 偏北[]
风力 1级 0级 2～3级转3～4级 1级
【练后反思】
考点 题号 错因
锋面与天气
气旋、反气旋与天气
锋面气旋与天气
[]
答案
课前准备区
　①冷气团　②暖气团　③温度　④气压　⑤天气　⑥高　⑦低　⑧下雨　⑨刮风　⑩下降　 升高　 冷气团 上升　 降低　 转晴　 上升 晴朗　 台风　 伏旱　 高气压 晴朗　低气压　阴雨
问题思考
1．冷锋。冷锋锋面移动方向与水平气压梯度力方向一致；暖锋锋面移动方向与水平气压梯度力方向相反。
2．前者是指春季暖锋过境后气温逐渐回升的现象，后者是指秋季冷锋过境后气温逐渐下降的现象。
3．上海东部洋面上形成的比较稳定的反气旋，应是暖性反气旋，在其西部及西北部，盛行偏南的暖湿气流，会出现升温和云雨天气，因此上海可能吹东南风，出现湿热多雨的天气。
课堂活动区
探究点一
(1)在副热带高气压带长期控制下，盛行下沉气流，不易形成降水，造成大范围天气晴朗和持续高温。
(2)偏北风。气压先降低后升高；风速先增大后减小。如图。
(3)带来丰沛降水，缓解高温，缓解伏旱。
解析　第(1)题，我国长江中下游及其周边地区出现持续高温，原因是在副热带高压长期控制下，盛行下沉气流，不易形成降水，造成大范围天气晴朗和持续高温。第(2)题，台风属于气旋，气流在北半球逆时针旋转辐合，台风中心气压很低，台风过境，气压要急剧降低。第(3)题，我们要辩证地看待台风，它既会给所经地区带来灾害，也会在长江中下游地区深受伏旱之苦时，带来丰沛降水，缓解伏旱，降低温度。
反思归纳
1．高温、晴朗、干燥
2．偏南风　偏西风　偏北风　偏东风
3．风暴潮
探究点二
(1)北半球。　风向向右偏。
(2)冷　阴天、下雨、刮风、降温　暖　连续性降水
(3)甲、丁　(4)如下图
解析　本题侧重考查锋面气旋的判读及其影响下的天气。根据锋面气旋中，锋面位于低压槽位置，判断冷锋、暖锋，根据气旋的水平气流运动方向判断锋面前进方向，北半球为逆时针。据图可知，空气逆时针辐合，可判断此图为北半球的气旋。在气旋的低压槽中，西侧为冷锋，东侧为暖锋，由于逆时针辐合，可推知二者的前进方向。暖锋的降水在锋前，而冷锋的降水主要在锋后。暖锋引起气温上升，气压下降。
反思归纳
1．摩擦力　北　南
2．低压槽　低压槽　右　左
课后练习区
1．C　2.B　[第1题，锋面附近的温度变化显著，从图中可以看出③附近变化最大(距离相同的情况下温差大)。第2题从图中温度的变化情况看应为冷锋，降水出现在锋面附近及锋后。]
3．A　4.B　[第3题，从图中看出，飓风在由海洋向陆地的移动过程中，其东北部受到陆地的阻挡，气流被抬升，上升速度加快，导致降水量增多。第4题，A地位于80°W～82.5°W，其所在时区为西五区；图中显示时间为世界时9月6日6时，即零时区的区时。由此计算出飓风中心位于图中位置的西五区的区时为9月6日1时，70个小时后，A地区时为9月8日23时。]
5．D　6.B　[由图B中的气流运动状态及两侧云层，可知该图为北半球锋面气旋。由图A可知该剖面图穿过了两个锋面，只有沿④线作剖面图和左图相符。锋面气旋多出现在中纬度地区，因P、Q同在暖气团一侧且P纬度较Q低，故P处气温高于Q处。]
7．B　8.D　[根据题干中的锢囚锋的概念和图示可以看出，m侧空气最冷，势力最强，冷锋前的暖空气被抬离地面，锢囚到高空，n侧空气较冷，势力较暖空气弱，锋面由西南向东北方向运动，P处将出现阴雨天气。]
9．B　[当西太平洋副热带高压脊线位于25°N时，时间是6月份，雨带位于长江流域，此时正值梅雨季节；或者处于雨带南移的9、10月份。]
10．B　[6月份正是“黄梅时节家家雨”的时节，而9、10月份又被许多文人墨客描绘成“雨滴梧桐秋夜长”，①、④选项则分别描绘的是春季和冬季。]
11．(1)高压　低压
(2)西北(偏北)　②　②地等压线密集，水平气压梯度力较大
(3)低温晴朗　冷锋过境后，气温较低，高压脊控制，天气晴朗。[]
(4)受冷锋活动影响，将经历一次大风、雨雪、降温等天气。
(5)不会。因为①地为高压中心，水平气流呈顺时针辐散，冷暖气流不能相遇。
解析　此图是北半球近地面天气图，根据图中等压线分布规律，可知③为低气压，①为高气压。②地等压线较④地密集，水平气压梯度力较大，因此②地风力较大。④地正处于高压脊控制之下，天气晴朗，且冷锋刚刚过境，气温较低。冷锋逆时针运动，⑤地位于冷锋前，即将经历冷锋天气过程。①地为高压中心，水平气流呈顺时针辐散，冷暖气流不能相遇，不会形成锋面。
12．(1)1 030 hPa～1 035 hPa或1 020 hPa～1 025 hPa　(2)M　N　(3)天气转阴，出现大风、降雪天气，随后气温骤降、气压升高、天气转晴
(4)沈阳　武汉　太原　海口
解析　第(1)题，根据同一图上相邻等压线差值相等的规律，可确定甲地周边封闭等压线的气压值为1 025 hPa或1 030 hPa，然后再根据“大于大的，小于小的”判定甲地的气压值范围。第(2)题，根据锋面气旋气流运动特点可确定M、N表示的锋面类型。第(3)题，随着中亚地区锋面气旋的移动，冷锋N将使乌鲁木齐未来48小时天气发生变化。第(4)题，根据风力大小和风向判定城市。太原附近等压线最密集，风力最强；海口北面气压值高于南面，为偏北风；沈阳为西北风；武汉可能处于两条1 030 hPa的等压线之间，没有明显的风。专题学案12　气候类型的判读
[目标定位]　气候类型的判读是高中地理知识中的重点、难点，更是高考的必考点。许多综合性问题的突破点立足于气候类型的判读，根据图文信息准确判读气候类型是必须掌握的一项基本技能。气候类型的判读不仅要掌握一定的理论知识和基本方法，更要熟悉各种气候类型资料图的命题形式和解读思路。气候类型考查的图式多种多样，但判读的基本思路是一样的：首先，要搞清图名及图中有效信息；其次，要获取气温和降水信息(一般选择最冷月与最热月的信息)进行综合分析；最后按照“以温定带，以水定型”的方法，联系相关知识确定气候类型。
一、气温年变化曲线和降水柱状图判读
例1　(2010·广东文综)我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知(　　)
A．甲地年平均气温较乙地低
B．乙地降水较甲地丰沛
C．丙地是高原山地气候
D．甲地属温带季风气候
【反思归纳】
1．判定气候类型所属的半球的依据：6、7、8月份气温较高说明是____半球，12、1、2月气温较高说明是____半球。
2．气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系：整条曲线的弯曲状况反映了全年气温变化的幅度，弯曲越大，说明各月气温变化越______，气温年较差______。[]
3．分析降水分配状况的方法：观察各月降水柱的长度，结合各月对应的气温与月份，可判定所属的降雨类型(即________型、________型、________型和________型)，进而确定气候类型。计算各月降水柱高度之和，可知__________数值。
二、点状折线图
例2　下图为某地12个月的气候资料，下列国家中，具有该图所示气候类型的是(　　)
A．中国 B．美国 C．印度 D．巴西
【反思归纳】
1．点状折线图判读方法：横、纵坐标分别代表气温和降水量，在图中用点表示月份。判读时先从图中读出每一个点对应的______坐标和________坐标，即为该月份的________________，然后选取________月和______月对应的点进行分析判断气候类型。
2．点状折线图中的点分布集中或分散与气候的关系：表示月份的点在坐标图中的分布越集中，气温年较差越______，降水的季节分配越______。表示月份的点在坐标图中的分布越分散，气温年较差越____，降水的季节分配越________。
三、气温降水变率范围图
例3　下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答下列各题。
[]
(1)年温差最大的一组气候类型是(　　)
A．①②⑥ B．②④⑤ C．④⑥⑦ D．②③⑤
(2)图中①表示的气候类型为(　　)
A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候
C．温带大陆性气候 D．地中海气候
(3)图中⑦对应的自然带可能是(　　)
A．温带草原带 B．温带落叶阔叶林带
C．苔原带 D．亚寒带针叶林带
【反思归纳】
1．气温降水变率范围图判读方法：认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容，然后再根据图示气温和降水量的__________进行思考。判读时要分析纵向或横向的________点、________点以及它们的__________反映的气温和降水特点，然后再进行气候类型的判定。
2．气温降水变率范围与气候的关系：某种气候类型范围的纵向变化幅度越大，表示该气候类型的____________就越大。某种气候类型范围的横向变化幅度越大，表示该气候类型的__________差别越大(即降水季节分配越不均匀)。
四、气温降水玫瑰图
例4　下图表示临太平洋某地气温与降水量逐月分配情况。读图回答下列各题。
(1)该地所处自然带是__________________________。
(2)简述该地气候类型的成因及其分布规律。
　
　
【反思归纳】
1．气温降水玫瑰图表示气温高低和降水量多少的方法：玫瑰图用__________________来表示气温的高低和降水量的多少。图中12条半径分别代表一年的12个月，实线和虚线分别表示各月的________________，据图可读出每个月的气温和降水量数值。
2．判读玫瑰图的技巧：明确坐标中心点的数值为0，离中心点越远，气温或降水的数值就越____；注意月份的排列以及气温、降水单位的标注；选取____月和____月的气温、降水数值来进行分析判断。
五、气温降水单元格图
例5　读“a、b、c三地气候资料图”，回答(1)～(2)题。[]
(1)图中a地气候类型为(　　)
A．温带季风气候 B．地中海气候
C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候
(2)关于三种气候类型的叙述，正确的是(　　)
A．a地气候类型受两种气压带、风带的交替控制
B．b地气候类型最适宜发展商品谷物农业
C．c地气候类型主要分布在亚热带大陆东岸地区
D．三地纬度由高到低依次为c、b、a
【反思归纳】
1．气温降水单元格图特点：上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的________是统一的，用四个坐标分别表示1月和7月的________和________，然后按一定间隔将坐标图分隔成方格状，用阴影方格表示某地1月和7月的________和__________。
2．气温降水单元格图的判读技巧：分析气候特点时要按“先______轴，后______轴”方式进行。
一、选择题
(2011·江门质检)甲、乙两地纬度相同，相距500千米，两地气温、降水资料如下表所示，完成1～2题。
5月～10月 11月～次年4月
平均气温(℃) 降水(mm) 平均气温(℃) 降水(mm)
甲地 27 1 650 25 22
乙地 27 890 26 77
1.两地的纬度约在(　　)
A．15°S～20°S之间 B．15°N～20°N之间
C．25°S～30°S之间 D．25°N～30°N之间
2．两地之间的地形可能是(　　)
A．平原 B．盆地 C．丘陵 D．山地
(2011·吉林省十校联考)第十六届亚运会2010年在中国广州举行，开幕时间为2010年11月12日。据此回答3～4题。
3．下图中符合广州气候特点的是(　　)
[]
4．广州亚运会选择在11月份举办，从气象的角度看，主要是因为(　　)
A．广州11月份秋高气爽，气候宜人
B．广州11月份降水较多，气候湿润
C．广州11月份严寒干燥，雷雨天气少
D．广州11月份温和多雨，气候宜人
　读“气候要素材料图”(如图1和图2所示)，回答5～6题。
5．下列有关说法，正确的是(　　)
A．甲图气候类型主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸
B．乙图与图2反映的气候类型相同
C．丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布
D．丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲
6．图2气候条件下的典型水果有(　　)
A．苹果、梨 B．猕猴桃、柠檬
C．葡萄、柑橘 D．哈密瓜、荔枝
7．下图为“某地气温和降水扇形百分比图”，其气候类型最可能为(　　)
A．亚热带季风气候 B．温带海洋性气候
C．温带季风气候 D．温带大陆性气候
(2009·江苏地理)下图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答8～9题。
8．该现象常年出现在(　　)
A．温带落叶阔叶林 B．热带草原
C．亚热带常绿硬叶林 D．热带雨林
9．该现象在我国较普遍出现于(　　)[]
A．天山天池湖滨 B．西双版纳澜沧江畔
C．桂林漓江沿岸 D．武夷山九曲溪边
10．(2009·重庆文综)读图，下列地区气候类型与甲地相同的是(　　)
A．德干高原 B．巴西高原
C．黄土高原 D．伊朗高原
11．下图所示为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水量，关于该气候类型的叙述，正确的是(　　)
[]
A．夏季盛行西南风
B．主要成因是海陆热力性质差异
C．自然带是亚热带常绿硬叶林带
D．适宜发展橡胶种植业
(2011·绵阳模拟)下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)，据此回答12～13题。
12．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是(　　)
A．海陆分布，纬度位置 B．太阳辐射，大气环流
C．大气环流，下垫面 D．洋流，地形
13．N地的气候类型是(　　)
A．温带季风气候 B．温带大陆性气候
C．温带海洋性气候 D．地中海气候
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、综合题
14．图1为“甲、乙两地地理位置示意图”，图2为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”，读图回答下列问题。
(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因：
气候[]
特征
相同点
不同点
气候特征差异产
生的主要原因
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响：
_________________________________________________________________________；
不利影响：______________________________________________________________。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．读图，回答问题。
(1)甲为________气候，能否判断甲地是处于北半球还是南半球？为什么？
　
　
(2)乙为________气候，这种气候类型在亚洲主要分布在
________________________________________________________________________，
这种气候类型的北界呈东北—西南走向，主要原因是什么？
　
(3)丙气候类型是________气候，这种气候类型在亚洲主要分布在__________________，
但这种气候在回归线附近的某些地方也有分布，主要分布在大陆______(填“东”或“西”)岸，例如南美洲的__________________，非洲的________________，以及澳大利亚大陆的______________。
【练后反思】
考点 题号 错因
由气温、降水量判断气候类型
世界主要气候类型的分布及成因
答案
专题突破区
例1　C　[甲、乙两地均位于29°N附近；甲地最热月平均气温高于25℃，最冷月平均气温为8℃，4～10月为当地雨季(降水多，超过100mm)，属于亚热带季风气候；乙地冬冷夏凉，5～9月降水较多，应属于高原山地气候。故选C。]
反思归纳
1．北　南　2.明显　越大
3．年雨　少雨　夏雨　冬雨　年降水量
例2　B　[读图可知，图示气候最冷月(1月)气温约为12°C，最热月气温(8月)约为27°C，据此可知该气候为北半球的亚热带气候类型；从降水情况来看，气温较高时降水少，气温较低时降水多，雨热不同期，应为北半球地中海气候。中国、印度无该气候类型，巴西位于南半球，可排除；美国西海岸洛杉矶、旧金山一带有这种气候类型，故B项正确。]
反思归纳
1．气温　降水量　气温和降水量　最冷　最热
2．小　均匀　大　不均匀
例3　(1)C　(2)A　(3)C　[第(1)题，图示纵坐标表示月平均气温，图中某种气候类型范围的纵向变化幅度越大，表示该气候类型的气温年较差就越大。由图可以看出，纵向范围较长的有④、⑥、⑦，最小的为①，故C项正确。第(2)题，读图可知，①气候最低气温在15°C以上，气温年较差较小且年降水量在1 500毫米～3 000毫米之间，可判定其为热带雨林气候，故A项正确。第(3)题，⑦最高气温小于10°C，最低气温在—20°C以下，年降水量小于250毫米，故可判定其为苔原气候，该气候带发育的自然带为苔原带，故C项正确。]
反思归纳
1．范围变化　最大　最小　变化幅度
2．气温年较差　降水
例4　(1)亚热带常绿硬叶林带　(2)夏季受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，炎热干燥；冬季受来自海洋的西风影响，温和多雨。多分布在南北纬30°～40°之间的大陆西岸。
解析　第(1)题，据图中气温曲线可知，该地1月气温最高(25℃)，7月气温最低(约为7℃)，故该地应为南半球的亚热带气候类型；该地最热月1月降水稀少(约为20毫米)，最冷月7月降水丰富(约为84毫米)，雨热不同期，故该地为地中海气候，该气候条件下发育的自然带为亚热带常绿硬叶林带。第(2)题，联系教材关于地中海气候类型的成因和分布规律的论述即可解答。
反思归纳
1．圆的半径长短　降水量和气温
2．大　1　7　
例5　(1)A　(2)C　[据图可知，a地1月气温在0°C以下，降水在50毫米以下；7月气温在20°C以上，降水在150毫米以上。显然a地应为(北半球)雨热同期的温带季风气候，同理可推知b地为热带雨林气候，c地为南半球的亚热带季风性湿润气候。亚热带季风性湿润气候主要分布在亚热带的大陆东岸。]
反思归纳
1．月份　气温　降水量　气温　降水量 2．上下　左右
专题提升区
1．B　2.D　[第1题，据表格数据显示，两地两时间段的平均气温较高(25°C以上)，并且5月～10月的平均气温高于11月～次年4月，可以推定两地应位于北半球的热带；两地降水量在当地的夏半年较为丰富，明显多于冬半年，干湿季明显，可大致推定两地气候可能为热带草原气候或热带季风气候，结合两种气候的纬度分布规律可知B项正确。第2题，两地位于同纬度地区，但甲地夏半年降水明显多于乙地，从地形角度看，只能是位于山地的两侧而致，即甲位于迎风坡，乙位于背风坡。]
3．D　[广州为亚热带季风气候，年降水量超过800 mm，最冷月气温在0℃以上，且雨热同期。]
4．A　[11月份为北半球深秋季节，此时广州受亚洲高压影响，秋高气爽。]
5．B　6.C　[甲图雨热同期，最冷月均温低于0℃，为温带季风气候；乙图雨热不同期应为地中海气候；丙图各月降水均匀，且各月气温都在0～20℃之间，为温带海洋性气候；丁为热带草原气候。图2反映的是地中海气候，结合相关知识即可作答。]
7．C　[由图可知，该地有3个月左右的均温低于0℃，故应位于温带；又知该地有2个月左右的降水量均大于100毫米，故该地的气候类型最可能是温带季风气候。]
8．D　9.B　[本组题提供了“滴水叶尖”现象的照片，主要考查学生对地理现象的认知能力、地理原理的探究能力。照片上树叶大(据水滴与叶片比例估测)，有水滴滴落，反映了树木生长环境潮湿，应为热带雨林气候环境。在我国，热带雨林、热带季雨林主要分布在台湾南部、海南岛南部、云南南部河口、西双版纳和西藏东南部。]
10．B　[甲地各月气温都在20°C以上，并且6月份气温最低，故甲位于南半球的热带地区。从降水的季节分配看，有明显的干湿两季，故甲气候类型为南半球热带草原气候，选项中只有巴西高原符合。]
11．B　[根据气候资料可知该地1月均温最低但大于0℃，雨热同期，应为北半球的亚热带季风气候。该气候夏季盛行东南风，是由海陆热力性质差异形成的，对应的自然带是亚热带常绿阔叶林带，该气候的温度条件不能满足种植橡胶的需要。]
12．D　13.C　[由经纬度可知，该地位于北大西洋、斯堪的纳维亚半岛西侧。M处受北大西洋暖流影响，N处受斯堪的纳维亚山脉影响。N地受西风及北大西洋暖流影响，形成温带海洋性气候。]
14．(1)
气候[]特征 相同点 夏季高温多雨；降水季节变化大
不同点 甲地全年气温高(或乙地气温年较差大或乙地冬温低)；甲地雨季短(或乙地雨季长)
气候特征差异产生的主要原因　 受不同季风环境影响(甲地主要因气压带和风带的季节移动。乙地 因海陆热力性质差异)；甲地因地形阻挡，受冬季风影响小
(2)全年高温，作物生长期长；降水丰富，利于作物生长
易受干旱、洪涝灾害影响
15．(1)地中海　不能。因为横坐标上没有标注出月份，不能比较1月和7月气温的高低。
(2)亚热带季风　我国秦岭—淮河以南、朝鲜半岛的南部，以及日本群岛的一部分　东部受海洋影响冬季气温高，西部受大陆影响冬季气温低。
(3)热带雨林　马来半岛的南部和马来群岛的大部　东　巴西东南沿海　马达加斯加岛的东部　东北部沿海第三单元 单元检测
(时间：90分钟　分值：100分)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)[]
(2010·大纲全国文综Ⅰ)自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如图所示。据此完成1～3题。
1．图示的最大温差可能是(　　)
A．4℃ B．12℃ C．16℃ D．18℃
2．监测时段被监测区域气温(　　)
A．最高值多云天高于晴天
B．白天变化晴天比多云天剧烈
C．从正午到午夜逐渐降低
D．白天变化比夜间变化平缓
3．下列时间中热岛效应最强的是(　　)
A．8日15时左右 B．8日22时左右
C．9日15时左右 D．9日18时左右
(2011·营口联考)下图为“对流层大气某要素等值面垂直分布图”，读图回答4～5题。[]
4．若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较是(　　)
A．甲>乙>丁>丙
B．乙>甲>丁>丙
C．甲>乙>丙>丁
D．乙>甲>丙>丁
5．若a、b、c、d、e为不同气压值，则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是(　　)
A．甲—乙—丁—丙—甲
B．丁—丙—甲—乙—丁
C．乙—甲—丙—乙
D．乙—甲—丙—丁—乙
(2011·哈尔滨调研)读“地球近地面主要风带示意图”，回答6～7题。
6．终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区，其气候特点是(　　)
A．终年温和湿润
B．终年高温多雨
C．终年炎热干燥
D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
7．与欧洲西部终年温和多雨的气候特征的形成有关的风带是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
(2011·常州学情调研)下图是“某半球近地面风带分布示意图”。读图，回答8～9题。
8．图中a处的盛行风向是(　　)
A．东北风 B．西北风 C．东南风 D．西南风
9．图中b处的气候特征是(　　)
A．炎热干燥 B．高温多雨
C．温和干燥 D．温和湿润
中央气象台于2010年1月3日发布暴雪橙色警报，预计3日白天到夜间，北京、天津、辽东半岛南部、山东半岛北部等地有大雪，同时，受强冷空气影响，我国中东部地区和南方部分地区也将迎来大风降温天气。据此回答10～11题。
10．能够表示该次天气系统的示意图是(　　)
11．对此次天气系统的叙述，错误的是(　　)
A．锋前暖气团比较干燥
B．冷气团势力比较强
C．会对农作物产生冻害
D．对渤海航运产生严重的影响
12．(2010·海南地理)2010年春季，冰岛的火山多次喷发，一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读图，冰岛位于(　　)
A．极地高压带 B．副极地低压带
C．西风带 D．副热带高压带
(2009·天津文综)读某日08时地面天气图和文字信息，回答13～14题。
某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化。
13．在学生绘制图中，接近a→b天气实际状况的是(　　)
台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。
14．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　)
A．形成原因 B．形成源地
C．移动路径 D．移动快慢
(2010·课标全国文综)下图所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成15～17题。
15．形成本区域降水的水汽主要来源于(　　)
A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋
16．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能(　　)
A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高[]
C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低[]
17．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是(　　)
A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境
C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境
18．北极地区气温升高，将使北极地区(　　)
A．极地高压势力增强
B．极地东风势力减弱
C．极地生物活动范围南扩
D．极地冰川全部融化
19．(2010·福建文综)下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是(　　)
　
A．海拔 B．降水 C．热量 D．坡向
20．(2010·浙江文综)下图为欧洲部分地区略图，图中四条线是重要的地理界线。哪一条界线可能是1月0℃等温线？影响其分布的主要因素是(　　)
A．甲；盛行风、洋流 B．乙；纬度、地形
C．丙；经度、地形 D．丁；盛行风、纬度
题号 1 2 3[] 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 []
二、综合题(50分)
21．读“我国海南岛地形图”、“东方与海口的气温降水统计图”和材料，回答问题。(12分)
(1)海南岛地势特点是______________________。
(2)比较东方与海口两地年均温与年降水量，并说明原因。
　
　　[]
(3)椰林主要分布在海南岛的东部沿海平原地带，说明气候方面的优势因素。
　
　
22．下图为“亚洲某日等压线分布图”，读图，完成下列各题。(13分)
(1)图中甲—乙天气系统是________；若该天气系统30小时后到达①地，简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。
　
(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律，并分别分析其成因。
　
[]
　
(3)D处此季节盛行________风，主要成因是
__________________________________________________________________________。
(4)如果在②地沿海研究海陆热力性质差异，你认为可以从哪些方面进行观测研究？
　
　
　
　
23．读“我国西北地区及周边地区多年平均总云量百分比分布图”(单位：%)，完成问题。(12分)
(1)图中A、D两地区多年平均总云量百分比较小，其共同原因是
________________________________________________________________________。
(2)图中B、C两地区多年平均总云量百分比较大，其共同原因是(　　)
A．海拔高、气温低，水汽容易凝结
B．位于山地迎风坡，水汽易被抬升，遇冷凝结
C．地表水丰富，蒸发的水汽较多
D．植被茂密，蒸腾作用强
(3)按要求绘图。
　　 　甲　　　　　　　　　　 　乙
(甲图表示出C地云量较多的原因。要求画出气流、云团；标注山地和海洋名称)
(乙图表示出A地云量较少的原因。要求画出气流；标注地形名称)[]
24．读下面图文材料，回答下列问题。(13分)
2009年2月至4月间，亚马孙地区共有约197 km2的森林被砍伐。连接南极洲与其最大的威尔金斯冰架之间的最后一条冰桥也出现了新的断裂，为全球变暖再添铁证。为此，国际环保组织警告各国领导人，正在加速的南极冰架崩塌与全球气候谈判的迟缓形成了鲜明的对比。各国政府立刻停止“斗嘴游戏”，采取对地球负责任的行动。
(1)由图可以看出，近150年来大气中二氧化碳含量的变化趋势是什么？
　
　
　[]
(2)我们应采取哪些措施来控制大气中二氧化碳的含量？(至少答3条)
　
　
(3)近150年来，全球气温变化趋势如何？这与空气中二氧化碳含量有何关系？
　
　
(4)近百年来，全球海平面变化趋势如何？为什么？
　
　【练后反思】
考点 题号 错因
气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响
锋面、气旋与天气
全球气候变化趋势及其影响
答案
1.C　2.B　3.C　[第1题，主要考查读图判断分析问题的能力。由题图可知图示地区中的两条相邻的等温线的温度差为2°C；通过仔细观察图示区域，9日6点左右市中心北部6千米附近温度最低5～7℃，9日15点左右市中心附近温度最高21～23℃，所以最大温差取值为14～18℃，C选项16℃正确。第2题，主要考查大气对地面的保温作用。由题图可知，白天时，因是晴天，气温高；而夜晚时，大气逆辐射作用弱，保温作用差，温度低，故白天晴天时，昼夜温差大。而白天是多云天气时，因云层对太阳辐射具有一定的反射削弱作用，温度低，而夜晚多云时，大气逆辐射作用强，温度相应较高，昼夜温差小，故选项B正确。第3题，主要考查城市一天中最高温度的形成原因，也就是热岛效应的形成原因，以及读图判断分析问题的能力。由题图可知，9日是晴天，一天中的太阳辐射最大值出现在正午12时，而太阳辐射能量传递给地面，需要一个过程，故地面辐射最大值是13时，而地面辐射再把它所获得的热量逐层传递给近地面的大气及高层大气，也需要一个过程。因此，通过读图，很容易发现，该城市热岛效应最强的时间段在图示区域右侧的15时左右，选C。]
4．A　[本题主要考查气温、气压的垂直变化及其二者之间的关系。在对流层中，随高度的升高气温逐渐下降(每升高1 000 m，气温下降6℃)。故知在同一水平面上，就气温而言，乙大于甲，丙大于丁。气压随高度的升高而下降；同一水平面上，气温低气压高，气温高气压低。因此，本题正确选项为A。]
5．D　[本题主要考查气压的垂直变化及其对气流运动的影响。由图分析知，就气压状况而言，乙大于甲，丙大于丁。甲处气压低是因甲处受热，空气上升至丙处所致，乙处气压高是因乙处冷，空气由丁处收缩下沉所致。]
6．B　7.B　[读图可知①为北半球的信风带，②为北半球的西风带，③为南半球的信风带，④为南半球的西风带，①③风带之间的气压带为赤道低气压带，在其控制下形成终年高温多雨的热带雨林气候。欧洲西部温带海洋性气候的形成与北半球的西风带有关，因其终年受西风影响而终年温和多雨。]
8．B　9.A　[突破该题的关键点是南北半球的判读和b点的区域定位。第8题，读图可知，a处的风带为副热带高压(30°附近)吹向副极地低压(60°附近)的西风带，其在水平气压梯度力基础上左偏，为南半球，因此a地风向为西北风。第9题，读出b地的大致经纬度位置(23°26′S，135°E)，可以判断该地为澳大利亚中部地区，受副热带高压控制，形成终年炎热干燥的热带沙漠气候。]
10．D　[该次天气过程是一次快行冷锋过程。]
11．A　[此次天气系统形成强降水和强降温天气，说明锋前暖气团比较湿润，冷空气势力强。强降温对农作物产生冻害。同时也给交通带来严重的影响。特别是渤海海域受强降温影响出现海冰，严重影响航运。]
12．B　[冰岛位于60°N与北极圈之间，为副极地低气压带。]
13．B　14.C　[第13题，图中a、b两点所在的两侧等压线数值都为1 005 hPa，且b点离相邻等压线更近，再加上冷锋锋前暖空气的堆积，使锋线的边缘气压最低，可以判断B图气压的变化符合图中情况；由a→b气温降低，风速由小到大再变小，云量由多到少。第14题，台风能否登陆，主要由移动路径决定。]
15．C　16.D　17.C　[此题设计巧妙，要求学生有缜密的心思和较强的知识迁移能力。第15题，首先根据图中的经纬度，确定该区域为额尔齐斯河流域，其西面有缺口向大西洋敞开，产生降水的水汽主要来自大西洋。第16题的迷惑性非常大，不仔细审题很多学生都会选择B。一定要注意时间段，材料中说的是“2010年5月初，该区域气温骤升”，试题问的是“自2009年冬至2010年4月底”，正是因为之前的气温偏低，积雪没有完全融化，等到5月气温骤升，才一下子融化，发生了洪水。第17题的关键依然在材料中给了提示“2010年5月初，该区域天气晴朗”，必须选择能够使天气晴朗的天气系统。]
18．B　[北极地区气温升高会削弱极地高压势力，使极地东风减弱；全球气候变暖将使生物多样性减少，干旱、半干旱的地区更加干旱。]
19．B　[首先影响雪线高度的因素锁定两个：一是气温，二是降水，根据我国降水自东南向西北逐渐递减的分布规律，可以判断出影响该地区雪线高度变化的主要因素是降水。]
20．A　[由于受盛行西风和北大西洋暖流的影响，1月0°C等温线在欧洲西部大致呈南北走向(或者说大致与海岸线平行)，比较图中四条地理分界线，甲分界线与欧洲1月0°C等温线的分布特征比较吻合，故选A。]
21．(1)中部高，四周低
(2)两地年均温相近，因为两地纬度和海拔相近。　海口年降水量远多于东方(或两地年降水量差异大)，原因是海口位于迎风坡，多地形雨；东方位于背风坡。
(3)地处低纬，热量条件好，全年普遍高温。受地形抬升影响，降水丰沛。
22．(1)暖锋　①地风向由东南风(偏东风)转为西南风；风力加大；天气由晴朗转为阴雨。
(2)由A至B降水逐渐减少，因为西风带来的水汽越来越少；由C至B降水也逐渐减少，因为离太平洋越来越远，受东南季风(夏季风)影响越来越小。
(3)西南　此时是北半球夏季，气压带、风带北移，南半球东南信风越过赤道，受地转偏向力的影响，右偏成西南季风
(4)海陆昼夜温差、气压变化、风向变化、大气湿度变化、比热容等。
23．(1)深居内陆，且受地形阻挡，海洋水汽难以到达
(2)B
(3)
24．(1)不断上升，尤其是1950年以来，上升更为明显。
(2)采取的措施：提高能源的利用技术和利用效率；开发使用新能源；植树造林，提高植被覆盖率；加强国际合作。
(3)波动上升。人类活动排放到大气中的二氧化碳气体强烈吸收地面红外线长波辐射而升温。
(4)波动上升。全球气候变暖，海水膨胀，极地、高山冰川融化导致海平面上升。学案11　全球气候变化
[目标定位]　1.掌握不同时间尺度的气候变化特点，并能结合一些气候资料分析气候变化的特点。2.理解全球气候变化的原因及影响，寻求应对全球气候变化的措施。
一、全球气候在不断变化之中
1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的①__________变化。
2．不同时间尺度的气候变化
时间尺度 时间 特点
地质历史时期 距今1万年前 时间跨度大，周期长
历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈②________趋势
近代 近一二百年③__________时期 ④__________
二、全球气候变化的可能影响及适应对策
1．全球气候变暖的可能影响
影响 具体表现
海平面上升 改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，⑤________________地区面临被淹没的危险
对农业生产带来影响 有利：全球气候变暖预示着⑥________增加，生长期延长，提高作物产量；不利：温度升高伴随着⑦________加重， 供水不足，使农作物减产
影响整个水循环过程 可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加⑧____________________的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
2.气候变化的适应对策
(1)通过技术措施减少目前大气中的⑨__________、⑩________等温室气体。
(2)科学预测、积极地适应 ____________。
【问题思考】
1．地球大气中二氧化碳增多的原因有哪些？
　
2．全球变暖有百害而无一利，这种说法对吗？
　
[]
3．日常生活中我们应该怎样做才能减少温室气体的排放？
　
探究点一　全球气候在不断变化之中
树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”，回答问题。
(1)该图反映了该地近百年气候温度的变化，据图分析其变化规律。
　
(2)在M时期，试推测其海平面的变化特征。
　
　【反思归纳】
1．树木的年轮疏密与气候的关系：树木的年轮密，说明生长______，气候______或降水________；树木的年轮疏，说明气候______或降水______，树木生长快。
2．地球寒冷时期可能会出现的现象：世界上冰雪量________，冰川面积______，海平面______。
探究点二　全球变暖的可能影响与对策
根据材料，分析回答下列问题。
材料一　冰岛政府气候变化委员会最近公布的一份报告预测，受全球气候变暖的影响，冰岛所有冰川的融化速度正在加快，可能将在下世纪全部融化。除了冰川融化加速，气候变暖还造成了冰岛的生物种群发生了细微的变化。
材料二　近年来大气中二氧化碳浓度变化示意图
材料三　近现代全球年平均气温变化曲线
(1)结合材料分析，冰岛大陆冰川融化的原因是
________________________________________________________________________。
(2)世界性的经济危机使冰岛经济遭受重大打击，冰川融化更使冰岛自然、经济“雪上加霜”，试分析冰川融化对冰岛的影响。
　
(3)对比材料二、材料三，分析二者的关系。
　
　
(4)根据材料三，分析全球变暖带来的影响及相关应对措施。
　
　
【反思归纳】
1．海平面上升的原因：冰川融化；海水__________引起的海水上涨。
2．折线坐标图的读法：先看____轴，再看____轴，曲线表示纵轴随横轴的变化关系。
3．近年来，大气中二氧化碳浓度变化趋势：呈现不断____________趋势。
一、选择题
(2011·南昌统考)由于受太阳辐射、下垫面条件、大气环流等自然因素的影响，全球的气候在不停地变化。据此回答1～3题。
1．下列地理事实能说明某一时期地球气候正处在冰期的是(　　)
①冰川由高纬度向低纬度推进　②冰川由平原向高山后退　③台湾岛的面积比现在的大　④黄河流域出现凌汛现象
A．①③ B．②④ C．①② D．③④[]
2．全球气候变暖会导致海平面上升，对此解释合理的是(　　)
①引起地壳下沉，海水淹没陆地　②海水温度升高，海水受热膨胀　③极地温度升高，造成冰川融化　④造成降水增加，入海径流增加
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．引起全球气候变化与异常的原因不可能是(　　)
A．太阳黑子增多 B．地球自转线速度的纬度差异
C．大气环流的多年变化 D．人类活动强度的增大
4．(2010·安徽文综)《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。下图表示1962年～2007年安徽省年平均气温变化。据图分析，气候变化对安徽省地理环境的影响有(　　)[]
A．各地的生长期缩短 B．低温冻害损失减小
C．极端天气事件增多 D．天然湿地面积扩大
(2009·浙江文综)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。据此完成5～6题。
5．对全球变暖的环境影响，叙述正确的是(　　)
A．北半球热带地区降水减少；海平面上升
B．灾害性天气频繁；中国自然带北移
C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变
D．北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多
6．在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是(　　)
A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具[]
B．采用节水措施；开发利用无污染能源
C．多种水稻；充分利用风能
D．维持能源消费结构现状；自备购物袋
2009年9月17日尼泊尔《喜马拉雅时报》报道：全球变暖给尼泊尔的冰川湖带来威胁，增加了一些冰川湖决口的危险。据此完成7～8题。
7．关于该地区冰川湖有决口危险的原因，叙述不正确的是(　　)
A．冰川快速融化，使湖水水位大幅上升
B．冰川湖的湖岸结构比较脆弱
C．喜马拉雅山脉所在地区气温逐年上升
D．人类对冰川湖的不合理改造产生的影响
8．为了抑制冰川消退，人类采取的下列措施中，不科学的是(　　)
A．大力植树造林 B．禁止使用化石能源
C．控制人口数量 D．推广使用可再生能源
1997年12月，149个国家和地区通过了限制温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定书》，《京都议定书》于2005年2月16日正式生效。据此完成9～10题。
9．履行《京都议定书》的一条重要途径是调整能源结构，受此冲击最大的产业是(　　)
A．钢铁 B．机电 C．纺织 D．电子
10．由于《京都议定书》规定了减排目标，温室气体排放量具有了价值，并成为一种商品。这种商品形成的市场称为(　　)
A．煤市场 B．碳市场
C．石油市场 D．天然气市场
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、综合题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一　据英国《独立报》近日报道：几十名气候学家进行的国际调查发现，诸如北冰洋冰层融化和亚马孙雨林消失等九大气候变化的“爆发点”都可能在100年内发生。尽管许多潜在的“爆发点”可能会发生在本世纪，但只要减少温室气体排放，这些“爆发点”仍然是可以避免的。
材料二　人均二氧化碳排放量与城市化水平关系图
材料三　2000年人口超过l亿的国家人口统计表(单位：亿人)
国家 美国 巴西 俄罗斯 日本 中国 印度 印度尼西亚 巴基斯坦 孟加拉国
人口 2.83 1.69 1.45 1.27 13.0 10.0 2.03 1.3 1.24
(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系，填出下列表格中各字母所表示的内容。
a______________________；b____________________；c______________________；d____________________。
(2)由材料二分析城市化水平与人均二氧化碳排放量的关系，并说明原因。
　
(3)图中所示国家中二氧化碳总排放量居第二位的是哪国？该国为控制二氧化碳排放量应采取哪些措施？
　
　
(4)据澳大利亚研究人员测量发现，按近20年二氧化碳排放平均速度，大气中二氧化碳含量应增加29.95%，但实际只增加了0.03%，原因是______________________________
________________。据上述材料可知，减缓全球变暖趋势 的措施是
__________________________________________________________________________。[]
12．(2010·临沂模拟)阅读下列材料，分析回答问题。
材料一　“可怕的全球变暖”
材料二　2009年9月22日，联合国气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕。在本次气候峰会上，中国国家主席胡锦涛在开幕式上发表讲话，进一步阐明了中国应对全球气候变化的原则、立场，并宣布中国进一步应对气候变化的政策和节能减排等的措施。
(1)根据材料一，分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因。
　
　
(2)全球气候变暖给全球带来巨大影响。下列事象不会受其影响的是________。
A．海陆间水循环 B．阿拉伯半岛的气候类型
C．台湾海峡的宽度 D．珠峰的海拔高度
(3)气候、石油、粮食成为近年来世界关注的热点问题，分析它们之间的关系，填写出下列框图中甲、乙方框所代表的内容。
甲______________；乙______________。
(4)近年来，我国政府号召“节能减排”，请简要分析“节能减排”的重要意义。
　
　
　　　　　　　　　地理坐标图解读型选择题——选择题解题突破
【题型特征】[]
坐标图解读型选择题是常见的题型，坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图像。坐标图有二维坐标(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一个平面内，最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风向玫瑰图等。坐标图解读型选择题能很好地考查学生对数据的理解能力和运用能力，能反映出学生的理性思维素养，因而在高考题中经常出现。
【答题技巧】
解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，准确判读出各坐标对应的时间与数值；同时特别要注意峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。
解读坐标图，可灵活采用以下方法：
(1)坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。
(2)解读坐标图时，与相关地理图像对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘图像所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照，解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。
(3)要重视对地理图像内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关，也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地认识地理事物，深刻理解地理内涵。[]
解读坐标图，不能忽视图上的定量信息，要看清纵、横坐标单位数值；不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展阶段、增减趋势和程度的不同。
【练后反思】
考点 题号 错因
全球气候在不断变化之中
全球变暖原因 []
全球变暖影响、对策 []
答案
课前准备区
　①冷暖干湿　②波动上升　③有气象观测记录　④气温上升　⑤海拔较低的沿海　⑥积温　⑦干旱　⑧降水极端异常事件　⑨二氧化碳　⑩甲烷　 未来气候变化
问题思考
1．二氧化碳浓度增加的原因：一是燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，向大气排放大量的二氧化碳等温室气体；二是滥伐森林，使森林吸收、固定的二氧化碳迅速减少。
2．不对。全球变暖会对大部分地区造成不利影响，但对部分地区也会带来一定的有利影响，如高纬地区的农作物产量有可能增加。[]
3．略(凡是符合可持续发展思想的低碳生活方式都可以)。
课堂活动区
探究点一
(1)温暖—寒冷—温暖交替变化。　(2)海平面下降。
解析　第(1)题，树木的生长与气温和降水有关，而树木生长的快慢通过树的年轮就能体现出来。由图可以看出，M时期树木生长缓慢，可能这一时期气候寒冷或降水稀少，而其前后气候却温暖或降水丰富，呈温暖—寒冷—温暖交替变化。第(2)题，M时期为寒冷时期，世界上冰雪量增加，由于大量水受冷结冰，海平面下降。
反思归纳
1．缓慢　寒冷　稀少　温暖　丰富
2．增加　扩大　下降
探究点二
(1)全球变暖
(2)①对冰岛地区的局部气候产生重大影响；②对冰岛旅游业等第三产业的发展产生影响；③沿海低地被淹没等。
(3)随着二氧化碳浓度增加，全球气温波动上升。
(4)影响：引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加；加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。措施：减少大气中二氧化碳的含量，一方面减少排放量，另一方面植树造林，加快二氧化碳的吸收；采取工程措施，加强沿海地区防护堤坝的建设，防止海水入侵；有计划地培育、改良农作物的品种，以适应逐渐变化的气候环境。
解析　第(1)题，冰岛冰川融化与全球变暖有关。第(2)题，冰岛冰川融化对冰岛局部气候及旅游业产生影响。而旅游业是冰岛的重要经济来源。第(3)题，随着二氧化碳浓度增加，气温波动上升。第(4)题，气温升高会对农业、气候、气象灾害等产生影响，可针对影响提出应对措施。
反思归纳
1．热膨胀　2.横　纵　3.上升
课后练习区
1．A　[地球处于冰期时，气温较低，冰川应向低纬度、低海拔地区推进；由于全球的冰川数量增多，海平面下降，会使台湾岛的面积比现在的大。]
2．B　[全球变暖会使极地冰川融化，大量的冰雪融水汇至海洋，使海平面上升；也会使海水受热膨胀，导致海平面上升。]
3．B　[太阳黑子增多、大气环流的多年变化等自然原因和人类活动强度增大等人为原因都可能导致全球气候变化与异常。]
4．C　[本题以全球变暖为切入点，主要考查全球变暖对地理环境的影响，考查学生的分析能力以及综合判断能力。根据图中气温变化，可以看出，气温升高，各地的生长期将延长；但是却更易受低温冻害影响；而由于气温升高，蒸发增加，气候将变干，天然湿地面积将缩小。]
5．B　6.A　[本题以全球变暖对全球环境产生的重大影响为背景，综合考查全球气候变暖的危害以及对策，考查学生的分析能力以及综合判断能力。第5题，全球变暖会对地球的生态环境和人类的生产、生活产生巨大的影响，但在不同地区，影响是不同的。研究表明，全球平均气温升高后，可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加，许多地区的降水会增加，有的地区降水会减少，但对洋流影响不大，许多动物的栖息地会发生改变，但变化并不是特别明显，全球变暖对非洲等热带发展中国家影响最大，中国自然带因为温度的上升会相应北移。第6题，首先要明确全球变暖的原因和公众参与的含义。全球温度升高，既有自然原因，也有人为原因，而人类在生产和生活中向大气排放大量二氧化碳等温室气体是其最主要的原因，因此，充分利用太阳能、尽量使用公共交通工具等可以减少化石燃料的消耗，减少二氧化碳的排放，从而有利于控制全球变暖。]
7．D　8.B　[冰川湖是由冰川消融产生的融水汇集形成的，主要分布在冰川的末端，其湖岸结构比较脆弱；全球气候变暖使冰川加速融化，湖水大增，易决口成灾。冰川湖周边地区具有重要的生态价值，人类有意识地进行了保护。目前，化石能源是人类利用的主要能源，禁止使用是不现实的。]
9．A　10.B　[第9题，钢铁工业需要消耗大量煤炭等能源，从而需要排放大量的二氧化碳等温室气体。在限制温室气体大量排放的情况下，钢铁工业必然受到的冲击最大。第10题，二氧化碳是最主要的温室气体，国家间交易温室气体形成的市场称为碳市场。]
11．(1)毁林　燃烧矿物燃料　极地和高山冰川融化　沿海低地被淹
(2)关系：城市化水平越高，人均二氧化碳排放量越多，呈正相关。原因：城市化水平高的国家，经济发展水平较高，工业、交通发达，生活水平高，人均能耗多，需要燃烧大量煤、石油等矿物燃料。
(3)中国。调整能源消费结构，推广使用清洁、可再生能源；发展节能技术，提高能源利用率。
(4)绿色植物光合作用消耗掉大气中的大部分二氧化碳　植树造林，禁止乱砍滥伐；减少温室气体的排放
解析　第(1)题，联系教材知识及全球气候变暖成因与危害即可完成。第(2)题，由图中曲线可知城市化水平越高，人均二氧化碳排放量越多，二者呈正相关。城市化水平高，说明该国经济发达，能源消耗量大，二氧化碳排放量多。第(3)题，由材料三表中人口数据对应材料二图中人均二氧化碳排放量计算可知，中国二氧化碳总排放量居第二位。结合中国能源利用状况回答措施。第(4)题，由于植物进行光合作用所需原料为二氧化碳，使大气中二氧化碳含量实际增加较少，可知植被对缓解全球气候变暖趋势有重要作用。
12．(1)大洋洲的珊瑚岛将不复存在。原因：全球变暖(海水膨胀)，两极冰川融化，海平面上升。
(2)B　(3)二氧化碳(或温室气体)大量排放　石油资源的短缺
(4)有利于节约资源；有利于经济结构调整；有利于保护生态环境；有利于控制全球变暖等。
解析　本题结合热点，考查全球变暖的影响及应对措施。第(1)题，由材料一图可直接读出后果，其原因主要是全球变暖导致海平面上升。第(2)题，全球变暖导致气温升高，海水蒸发加强，影响到海陆间水循环；由于海平面上升，台湾海峡的宽度将加宽；珠峰海拔高度因海平面变化及峰顶冰川融化也会发生变化；阿拉伯半岛的气候类型——热带沙漠气候并不会发生变化。第(3)题，由框图知识间的因果关系可确定甲为二氧化碳或温室气体的排放，乙为石油资源短缺。第(4)题，“节能减排”的意义主要体现在：节约资源或能源；有利于经济结构调整；减少温室气体排放，缓解全球变暖趋势；改善大气环境质量或有利于生态环境保护。

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