资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一讲 两角差的余弦公式【学习目标】1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.【知识总结】一、两角差的余弦公式1.两角差的余弦公式的推导:(1)如图,在平面直角坐标系内作单位圆,以为始边作角,它们的终边与单位圆的交点分别为,则21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com / )由向量数量积的概念,有,结合向量数量积的坐标表示,有所以= (*)(2)由以上的推导过程可知,是任意角,则也应为任意角,但由两个向量数量积的意义,(*)中的。为此,我们讨论如下:www.21-cn-jy.com由于是任意角,由诱导公式,总可以找到一个角,使。①若,则。②若,则,且由以上的讨论可知,对于任意的,都有:=2.公式的记忆右端为的同名三角函数积,连接符号与左边角的连接符号相反。要点诠释:(1)公式中的都是任意角。(2)差角的余弦公式不能按分配律展开,即。(3)要正确地识记公式结构,公式右端的两部分为同名三角函数积,左端为两角差的余弦。【知识总结】二、两角差余弦公式的逆向应用和活用1.逆用=要点诠释:公式使用时不仅要会正用,还要能够逆用,在很多时候,逆用更能简捷地处理问题.如:由能迅速地想到。2.角变换后使用。3.移项运用4.特殊化使用5.以代即类型一 利用两角差的余弦公式化简求值例1 计算:(1)cos(-15°);(2)cos 15°cos 105°+sin 15°sin 105°.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求值解 (1)方法一 原式=cos(30°-45°)=cos 30°cos 45°+sin 30°sin 45°=×+×=.方法二 原式=cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°=×+×=.(2)原式=cos(15°-105°)=cos(-90°)=cos 90°=0.反思与感悟 利用两角差的余弦公式求值的一般思路(1)把非特殊角转化为特殊角的差,正用公式直接求解.(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的右边形式,然后逆用公式求值.【针对训练】 化简cos 15°cos 45°+cos 75°sin 45°的值为( )A. B. C.- D.-考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求值答案 B解析 cos 15°cos 45°+cos 75°sin 45°=cos 15°cos 45°+sin 15°sin 45°=cos(15°-45°)=cos(-30°)=.类型二 给值求值例2 (1)已知sin α-sin β=1-,cos α-cos β=,则cos(α-β)等于( )21cnjy.comA.- B.-C. D.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求值答案 D解析 因为sin α-sin β=1-,cos α-cos β=,所以(cos α-cos β)2=,(sinα-sin β)2=-.两式相加,得2-2cos(α-β)=2-.所以cos(α-β)=.(2)已知α,β均为锐角,sin α=,cos(α-β)=,求cos β的值.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求值解 因为α∈,sin α=<,所以0<α<.又因为α-β∈,cos(α-β)=<,所以-<α-β<-.所以cos α== =,sin(α-β)=-=-=-,所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=×+×=.反思与感悟 给值求值问题的解题策略(1)从角的关系中找解题思路:已知某些 ( http: / / www.21cnjy.com )角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要注意观察已知角与所求表达式中的角的关系,根据需要灵活地进行拆角或凑角的变换.21教育网(2)常见角的变换:①α=(α-β)+β;②α=+;③2α=(α+β)+(α-β);④2β=(α+β)-(α-β).【针对训练】已知sin α+sin β=,cos α+cos β=,求cos(α-β)的值.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求值解 ∵(sin α+sin β)2=2,(cos α+cos β)2=2,以上两式展开两边分别相加,得2+2cos(α-β)=1,∴cos(α-β)=-.类型三 给值求角例3 已知cos α=,cos(α+β)=-,且α,β∈,求β的值.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求角解 ∵α,β∈且cos α=,cos(α+β)=-,∴α+β∈(0,π),∴sin α==,sin(α+β)==.又∵β=(α+β)-α,∴cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α=×+×=.又∵β∈,∴β=.【针对训练】已知sin(π-α)=,cos(α-β)=,0<β<α<,求角β的大小.考点 两角差的余弦公式题点 利用两角差的余弦公式求角解 因为sin(π-α)=,所以sin α=.因为0<α<,所以cos α==.因为cos(α-β)=,且0<β<α<,所以0<α-β<,所以sin(α-β)==.所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=×+×=.21世纪教育网版权所有因为0<β<,所以β=.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览