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授课主题 《答谢中书书》
教学目标 掌握本文中重点文言现象，把握本文思想情感； 2. 学会运用本文中写景技巧。
教学重难点 分析写景手法及作者情感
教学内容
【导入】 据传闻，当年陶弘景隐居于句曲山（又称茅山），而此处即可能是陶弘景在《答谢中书书》中描绘的美境。如果是你身处此地，欲描绘此处美景，又会如何下笔？ （或选取你去过的旅游胜地，试着描绘下该处的美丽景色） 【知识梳理】 【作者介绍】 陶弘景，字通明，自号华阳陶隐居。南朝齐梁间文学家，道教思想家，医学家。好读书，喜道术。20岁前曾担任诸王的侍读，37岁辞官隐居于句容茅山，继续钻研学问，炼丹习道，并遍游名山，寻访仙药。粱武帝萧衍早年曾和他交游，即帝位以后经常向他咨询国家大事，时人谓为“山中宰相”。著有《陶隐居集》。 【原文】 答谢中书书[footnoteRef:0] [0: 谢中书，即谢征，曾任中书舍人。陶弘景，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。
] 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉[五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。]。青林/翠竹，四时/[四时：四季。]俱备。晓雾/将歇[歇：消散。]，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓[夕日欲颓：夕阳快要落山了。颓，坠落。]，沉鳞/[沉鳞：指水中潜游的鱼。]竞跃，实是/欲界之仙都[欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界，指人间。仙都，神仙居住的美好世界。]，自/康乐/[康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。]以来，未复有/能与（yù）[与（yù）参与：这里有“欣赏”“领悟”的意思。]其奇者。 【注释译文】 一、重点词语 （1）答：回复。 （2）山川：山河。之：的。 （3）共谈：共同谈赏的。 （4）五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。 （4）青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹子。 （5）四时：四季。俱：都。 （6）歇：消。 （7）乱：此起彼伏。 （8）夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。 （9）沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。竞跃，竞相跳跃。 （10）实：确实，的确。欲界之仙都：即人间仙境。欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都，仙人生活在其中的美好世界。 （11）康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。 （12）复：又。 （13）与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。 二、句子翻译 山川/之美，古来/共谈。 山川景色的美丽， 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 高峰/入云，清流/见底。 巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 青林/翠竹，四时/俱备。 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的呜叫声； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 实是/欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊。 自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【文言现象】 一、古今异义 ①四时俱备（时 古义：季节 今义：时间） ②晓雾将歇（晓 古义：清晨 今义：知道）（歇 古义：消散 今义：休息） ③夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡） ④古来共谈（谈 古义：称赞 今义：谈论） 二、一词多义 与：①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏； ②念无与为乐者：和。
书：①谢答中“书”书：与“中”合用为官职名； ②谢答中书“书”：书信，是一种文体。（与之类似的有《与朱元思书》吴均） ③乃丹“书”帛曰：动词，书写（来自《陈涉世家》司马迁） 三、词类活用 五色交辉：名词作动词，交相辉映。 【思路梳理】 总写 以感慨发端 分写 仰、俯、平视→高峰入云 清流见底 青林翠竹 视觉、听觉→晓雾将歇 猿鸟乱鸣 晨昏变化→晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 三、抒情、议论 【主旨】 1、热爱自然之心 2、沉醉于山水的愉悦心情 3、与古今之音共赏美景的得意之情 4、归隐泉林的志趣 【写作手法】 景物描写方法： 多种视角相结合 仰视：高峰入云 俯视：清流见底 平视：两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景） 2、时间上：早晚结合 晓 雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）； 夕 阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动） 3、动静结合（形体、声响方面 ） 4、修辞：夸张 （实是欲界之仙都） 对江南美景作高度概括，并与文章开头相呼应。 5、句式：四言为主，骈、散结合 【板书】 【写作背景】 背景知识 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。

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