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部编版四年级上册 5 一个豆荚里的五粒豆
一、选择题
1．下列加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．攀登（pān） 拯救（zhěng） B．奈何（nài） 嘶哑（sī）
C．颤动（chàn） 牙齿（chǐ） D．庞大（páng） 相机（xiāng）
2．《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”，对这句话理解正确的一项是（ ）
A．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
B．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
C．豌豆从落到窗台下到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
D．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
3．关于“五粒豆子”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中每一粒豌豆都有不同的个性，它们有的骄傲自大，有的自吹自播，有的随遇而安，但都在执着地追寻好的去处。
B．豆荚成熟了，五粒豆子飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。怎样去生活，选择是多样的，只要自己认为有价值，就是有意义的人生
C．那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历，最值得称赞。它发芽、开花，给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
D．第二粒想飞到太阳上去的豌豆，在脏水里躺了好几个星期，“胖得要爆裂开来了”。它的一生可真是悲惨至极！
4．青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（ ）
A．关犯人的地方 B．关在监狱里的犯人 C．没有礼貌的人
5．下列对《一个豆荚里的五粒豆》语句理解有误的一项是（ ）
A．“有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话采用了比喻的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。
B．“‘难道我们永远就在这儿坐下去吗？’它们中的一个问。‘老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！’”这段话是说豌豆们因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
C．“‘真的，它现在要开花了！’……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。
D．“虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。”母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。
二、填空题
6．看拼音写词语。
wān dòu jiāng yìng shū shì
( ) ( ) ( )
nài xīn yú kuài 　kǒng pà
( ) ( ) ( )
7．一个豆荚里的五粒豌豆，它们的结局与愿望一样吗？请按照课文内容将表格补充完整。
豌豆 愿望 结局
第一粒 飞到广大的世界里去 被鸽子吃掉
第二粒 ____ _____
其余两粒 ____ ____
最后一粒 ____ ____
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句）
______________________
2．我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改为反问句）
_____________________________
3．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
____________________________
9．口语交际乐园。
明明很喜欢看童话故事书，爸爸却非常反对，说明明不应该经常看闲书。如果你是明明，你会怎样说服爸爸，让爸爸改变想法呢？
___________________
四、现代文阅读
叶公好龙
春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
10．“叶公好龙”中的“好”读音为（ ）
A．hǎo B．hào
11．联系上下文理解“叶公好龙”的意思是：____________________________。
12．用“ ”画出表现叶公好龙的句子。
13．这则寓言故事告诉我们（ ）
A．自称爱好某种事物，实际上并不是真正的爱好，甚至是惧怕、反感。
B．叶公真的很喜欢龙。
________
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jiǎo)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xuán)；忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术，赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。
第二天 苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hǎo　hào)事，但是得根据自己孩子的特长(cháng　zhǎng)和志趣才行(xíng　háng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo　hào)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dān　dàn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”
14．给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。
15．给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。
16．给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“____”画出。
17．白兔、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。
___________________________________
参考答案：
1．D
【详解】
这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。
D：“相机”的“相”读音应为xiàng，所以选D。
2．D
【详解】
本题主要考查对关键句子的理解能力。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面。成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。综上所述，对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的是小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
3．B
【详解】
本题考查对文章内容的理解。
作答时，学生要联系所学内容，在选项中判断正误，题目要求找出不正确的一项，平时要多题。
A项：文中共有五粒豌豆，都有不同的个性。第一粒独立性强，要飞向广大的世界里去；第二粒骄傲自大，想直接飞进太阳里去；其余两粒满足现状，到了哪儿，就在哪儿住下来。最后一粒积极乐观，该怎么样就怎么样。故A项正确。
B项：“对各自的经历都很满意”说法错误，曾经想飞到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了；那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了；那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里。结局与他们之前的想法完全不一样，故B项不正确。
C项：最后一粒豌豆坦然接受命运的安排，不自大，不灰心，不抱怨环境的艰苦，努力发芽长叶、开出最美的花朵，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。它虽然平凡，却通过自己的努力，创造生命的奇迹。故C项正确。
D项：第二粒豌豆狂妄自大，想直接飞进太阳里去，认为这样才与它的身份相称，结局却是却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。故D项正确。
4．B
【详解】
本题考查对词语的理解，首先要理解词义以及运用范围，然后结合语境选择出合适的词语即可。
囚犯：关在监狱里的犯人。句子中指的是豆荚里的粒豆被青苔包裹起来。
5．A
【详解】
本题考查对课文内容的理解。
A此选项理解错误。这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当作人来写，赋予豆荚人的思想、感情。
B此选项理解正确。
C此选项理解正确。
D此选项理解正确。
6． 豌豆 僵硬 舒适 耐心 愉快 恐怕
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“豌、僵、硬、耐、愉、恐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7． 飞进太阳里去 落到水沟里 在地上打滚 也被鸽子吃掉了 随遇而安 钻进长满青苔的裂缝里，生根、长叶、开花，给生病的小姑娘带来了愉快与生机
【详解】
本题考查的是对课文内容的识记和理解，结合课文的内容进行分析。本题考查的是课文《一个豆荚里的五例豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。主要内容是有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。第一颗被鸽子吃了，第二颗被射到一个房顶上，第三颗第四颗溜走了。第五颗被发射到一个花盆里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，身体开始一天天好起来。当豌豆藤结出一串绿色的豆荚时，小女孩的病全好了。关于这个小故事，安徒生在手记中写道：“这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个小木盒，里面盛了一点土，我种了一根葱和一粒豆。这就是我的开满了花的花园。”
8． 顶楼里住着女人。 我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？ 我们不能永远就在这儿坐下去。
【详解】
1．本题考查缩写句子。
缩句指的是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。缩写时句中的“着”“了”“过”字眼保留，注意不能改变句子核心意思和语气。缩句可以借助“谁+干什么”或者“谁+怎么样”快速抽取句子主干，即“主+谓（+宾）”。
例如本题的主语是地点“顶楼里”，谓语是“住着”，宾语是“女人”，则缩句为：顶楼里住着女人。
2．本题考查陈述句变反问句。
首先，增加恰当的反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，补充对应的语气词；最后，句号变问号。
判断句式可以用“难道”这个反问词，再把“是”改为“不是”，增加语气词“吗”，修改标点符号，则为：难道我不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？
3．本题考查反问句变陈述句。
首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
去掉反问词“难道”，把肯定意思的“永远就在这儿坐下去”改为否定意思，例如：不能永远就在这儿坐下去。去掉语气词，改变标点符号，则为：我们不能永远就在这儿坐下去。
9．“爸爸，童话故事书内容丰富，不仅能帮助我增长知识，开阔视野，拓展想象力，提高我的写作水平，还能陶冶我的情操，让我健康成长。我也会合理安排时间，绝不会影响学习的。”
【详解】
此题考查学生语言表达能力。本题重在说服他人。注意要晓之以理动之以情，切不可胡搅蛮缠。可以围绕“读童话故事的益处、自己的想法以及安排”等进行叙述。如：童话故事书内容丰富，不仅能帮助我增长知识，开阔视野，拓展想象力，提高我的写作水平，还能陶冶我的情操，让我健康成长。我也会合理安排时间，绝不会影响学习的。
10．B
11．叶公喜欢龙，比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。
12．他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
13．A
10．
本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“好”为多音字，在“叶公好龙”中读音为hào，指爱好；还可以读作hǎo，好的。
11．
本题考查词语的解释。
叶公好龙：叶公喜欢龙，比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。
12．
本题考查查找关键句子。
文章表现叶公好龙的句子为：他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。这句话通过描写叶公在自己的房子里到处都雕刻上龙，就连自己的衣服上也绣上龙，来表明叶公非常喜欢龙。
13．
本题考寓言故事的寓意。
文章讲述了叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。这则寓言故事告诉我们自称爱好某种事物，实际上并不是真正的爱好，甚至是惧怕、反感。
14．拜师
15．，　。　、　、　，　。
16．hǎo　cháng　xíng　hào　dān
17．听了苍鹰的话，白兔、黑猫、青蛙各自用心去寻找适合自己孩子的本领。后来小白兔在跳远比赛中获得了冠军；黑猫在夜间赛跑中获得了冠军；青蛙则获得了“庄稼小卫士”的称号。
14．
15．
16．
17．

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