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第一章　机械运动
第1节　长度和时间的测量
第1课时　长度的测量
1．知道国际单位制的来源．
2．知道长度的基本单位和常用单位，以及各单位之间的换算．
3．会用刻度尺直接测量长度并会正确读数；知道几种间接测量的方法．(重难点)
活动：观察右侧两幅图，帽子的AB长还是CD长？
中心的两个圆哪个面积大？
先看看再用尺量一量．你的感觉可靠吗？
我们如何准确地知道长短和大小呢？
知识点1　长度的单位
【例1】　 给下列物体的长度填上合适的单位．
(1)课桌的高度是80__cm__；
(2)物理课本的宽为1.85__dm__；
(3)我国一元硬币的直径为2__cm__；
(4)某人身高1.75__m__．
【例2】　完成下列单位换算．
(1)长江全长6 300 km＝6 300×__1_000__m＝__6.3×106__m.
(2)珠穆朗玛峰的高度是8 844 m＝8 844×__10－3__km＝__8.844__km.
(3)人头发的直径约为0.07 mm＝__70__μm＝__7×104__nm.
知识点2　长度的测量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
演示实验：用刻度尺测量长度
1．认识刻度尺．
2．请各小组同学利用你们文具盒中的尺子测出物理课本的长、宽、厚，并交流测量方法．
(1)使用前观察：__零刻度是否磨损__、__量程__、__分度值__．
(2)选：根据测量要求，选择适当__量程__及__分度值__的尺子．
(3)放：刻度尺要与被测物体__紧贴__；刻度尺要与被测边__平行__，不要歪斜．
(4)看：读数时，视线要__垂直__刻度面，不要斜视．
(5)读：读数时要估读到__分度值__的下一位．
(6)记：记录时，记录结果由__数值__(包括__准确__值和__估读__值)和__单位__组成．
【例3】　(佛山南海区期末)如图所示，刻度尺的分度值是__1__mm，物体A的长度为__1.86__cm.
【变式3－1】　(1)如图甲所示，物体的长度是__3.50__cm.
甲　乙
(2)如图乙所示，物体的长度为__2.00__cm.
【变式3－2】　(深圳龙华区期末)下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是(B)
,A)　,B)　,C)　,D)
知识点3　特殊方法测长度
【例4】　(广州荔湾区期末节选)中国人民银行发行航天主题纪念币，面值为10元，材质为双色铜合金，如图刻度尺的分度值为__1__mm，测得纪念币的直径为__2.50__cm.
长度测量的特殊方法：
(1)累积法：如测量细铜丝的直径．
(2)辅助工具法：如借助两个直角三角板，测出乒乓球的直径．
(2)利用等量代换的思想，测量一些弯曲的、不便直接测量的长度．如利用棉线和刻度尺测量地图上某一段铁路的长．
【变式4】　(怀化中考)李阳同学为了测某一品牌导线的直径，采用了以下的办法．剪下一段导线后，把这段导线紧密地在一支铅笔上单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示．则这把刻度尺的分度值是__1__mm.这个导线圈的长度是__2.36__cm，这一品牌导线的直径是__0.59__mm.
,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．(深圳罗湖区期末)13岁的李明是个正常的孩子，一年内明显长高了，你认为他增长的高度可能是(A)
A. 8 cm B. 8 mm C. 8 dm D. 8 μm
2．(深圳龙岗区期末)如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，其长度为(C)
A. 3.15 cm
B. 3.150 cm
C. 2.15 cm
D. 2.150 cm
3．测量跳远成绩时，下列测量工具合适的是(A)
A．分度值是1 cm的15 m的卷尺 B．分度值是1 mm的米尺
C．分度值是1 cm的1.5 m的钢卷尺 D．分度值是0.1 mm的游标卡尺
4．(山西中考)小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的直径约为(B)
A．2 mm
B．2 cm
C．6 mm
D．6 cm
5．(深圳龙岗区期中)如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(A)
,A) ,B) ,C) ,D)
A．该木块的长度为2.00 cm B．用刻度尺测量木块的长度
C．该木块的长度为2.0 cm D．视线与尺面的位置
6．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是(B)
A．方法①是正确的，其读数为0.81 cm
B．方法②是正确的，其读数为0.90 cm
C．方法③是正确的，其读数为0.86 cm
D．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径
7．准确记录某次测量时的长度值是1.570 m，则下列说法中正确的是(C)
A．所使用的刻度尺分度值为1 mm B．此结果准确到了毫米位
C．所使用的刻度尺分度值为1 cm D．此结果准确到了米位
8．(广州越秀区一模)如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，__A__刻度尺更精确些，其中放置正确的是__A__刻度尺．选用正确放置方法测量物体长度，结果应该是__2.20__cm.
第8题图　第9题图
9．(哈尔滨中考)使用刻度尺之前，要观察__量程__、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为__1.70__cm.
1．某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A．量出8年级物理上册课本第一页至最后一页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C．用表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
(1)上述各措施中错误的步骤是__C__，应改为__用表示物理书内每一张纸的厚度d__．
(2)实验措施改正后，正确的步骤顺序应为__BADC__(填字母)．
2．(广州海珠区期末)若要你为海珠区的边缘规划一条环岛路，根据下面的地图，估测环岛路的总长度s.
实验器材：一根足够长的细棉线、__刻度尺__(写一测量器材)．
测量步骤：(测量的物理量用符号表示)
用细线沿着地图边缘绕一圈并做好标记，将细线拉直，用刻度尺测量此细线该段的长度L.
测量结果：s＝__xL__(用测量物理量和已知物理量写出表达式)．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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