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(共35张PPT)
文献研究法
研究性学习常用方法之
如果说我能看得更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
------牛顿
1、牛顿发现万有引力定律真的要归功于砸到他头上的那个苹果吗？为什么？
2、通过那些途径可以收集到牛顿等著名科学家的相关资料？
可见， 对文献进行收集、整理和分析是所有研究开展的前提，也是同学研究课题必备的素质。
文献研究法与课题研究(时间比例)
选定课题 资料搜集与加工 思考计划实验研究 写文章
（论文）
社科类 7.7% 52.9% 32.1% 7.3%
理工类 7.7% 30.2% 52.8% 7.3%
什么是文献研究法
想了解
文献分为哪几类
怎样进行文献研究
文献研究要注意哪些问题
一、什么是文献研究法
文献研究就是以过去为中心的探究，它通过对已存在资料的深入研究，寻找规律，得出结论。
只要是追根求源，追溯事物发展的轨迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西，就不可避免地采用文献研究法。
二、文献的分类
按信息加工程度分类
分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献
按文献性质分类
分为学术文献和资料性文献
按实物形态分类
分为文字类、音像、网络资料等。
一次文献：最初发表的原始文献，包括期刊、论文、调查报告、会议记录、实验报告，专利说明书等，具有原创性。
二次文献：是由一次文献加工整理提炼出来的，如图书、专论、文摘刊物等。
三次文献：是对上述两种文献再做综合报导，如各种图书目录，索引、指南、年鉴等。三次文献具有明显的汇集性和可检索性，是文献检索的主要工具。
零次文献：未经处理或正式发表的最原始的资料数据。如：书信、手稿、笔记等。
哪里可以吃到地道的重庆小面？
一、网上搜索到 “重庆小面50强地图”
二、查看面馆菜单，然后下单
三、“面”来了
四、面条、蔬菜、肉、辣椒、花椒、葱姜蒜……
文献研究法的特点
优点:
1、不受时间空间限制，即研究者对不能亲自接触的研究对象也能进行研究；
2、方便简易，成本较低
3、内容真实性较强
不足：
1、缺乏直观感、现实感，
2、文献中往往带有文献作者思想倾向
3、全面迅速准确地收集真实文献难度大等缺点。
三、文献研究法的适用范围
独立使用
科幻作品中关于火星生命的描述
20世纪90年代的中美俄关系
唐宋两代诗词中的爱国主义内涵比较研究
中国京剧与欧洲歌剧比较研究
三、文献研究法的适用范围
辅助研究
独立使用
四、如何进行文献研究？
文献研究的三个阶段
（一）分析和准备阶段
（找什么？ 去哪里找？）
（二）收集和占有资料阶段
（怎么找？）
（三）处理和加工使用阶段
（怎么加工处理？）
（一）分析和准备阶段
1、找什么：分析研究课题，确定所要查找的主题和文献范围。 “中学生的阅读状况调查”
2、去哪儿找：选定检索工具，确定检索途径。
（1）网络查询：利用百度、Google、等网络搜索引擎搜集信息 （注意信息的可靠性，如“百度知道”上的内容还需考证）或者到CNKI、专利网查找。
（2）图书馆查询：去校图书室还是需要去更大一些的图书馆查找（查找的范围由近及远逐渐扩大）
（3）向老师或相关专家咨询，由他们给出建议查找的书目
（二）收集和占有文献资料
有一定的阅读能力
有一定的阅读方法： 精读、泛读 浏览
有一定的记录方法：
写批语、做记号、做摘录、
写提要、做札记、写综述 等
资料卡
资料卡
题目：
作者：
书刊名： 版次： 页码：
发表（出版）日期：
记录人：
查找日期：
内容提要：
（内容提要应该简洁明了，用几句话概况主要内容或观点）
主要参考内容：
（摘抄下文献中最有参考价值的部分，或者粘贴上复印的内容）
如何占有文献资料
——文献检索的方法
顺查法：从课题相关内容的研究开始的时间为起点，逐步推进到当前新出版的文献。
逆查法：从当前的文献逐年回溯过去的文献，直到满足需要为止 。
助残鼠标的发明与研究
可变径车轮研究 （新课题）
关于网络对中学生利弊的调查
如何占有文献资料
——文献检索的方法
抽查法：选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索。节省时间，但容易漏检。
追溯法：利用手头的文献所附的引文注释和参考文献目录作为线索，逐一追查原文，再从这些原文所附的参考文献目录逐一扩展。
关于中学生注意力的研究
关于高中生眼睛保健办法的探索与研究
限塑令对北京消费者消费理念和生活方式的影响
（三）处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料，进行分类和整理，并对不同来源的资料进行比较和筛选。
最重要的是要通过对文献的阅读和学习提炼出自己的观点。
针对性：选择与课题相关的材料。
可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。
时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。
典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去掉重复、过时的资料。
全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但要搜集和自己观点一致的材料，也要搜集和自己观点不一致的资料，做到全面占有资料，学会比较分析，使自己研究的结论比较科学、全面 。
筛选资料的原则
准确而不断章取义
简洁而不罗嗦赘叙
有效而不空谈狡辩
引用资料的原则
处理和加工使用文献资料阶段
——文献综述
文献综述是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。
没有参考价值
与课题有某些关联
做资料卡
做资料卡
有很大参考价值
比较不同的观点和方法的优势和不足
分类比较
放弃
归纳共同或相通的观点或方法
综述研究概况，提出自己的设想
判断参考价值
详细摘录
（或复印打印）
文献综述的基本要求
搜集文献应当客观、全面。
材料与评论要协调、一致。
针对性强。
提纲挈领，突出重点。
可采众家之长
可借历史之鉴
可启创新之思
可提研究之质
文献综述的作用
五、文献研究要注意些什么？
尽量收集第一手资料
关注重点文献
及时记录有用信息
做好文献目录登记
参考文献（资料）的格式
1、在正文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中反复引用，则用同一序号
标示。
【正文】课间远视绿色植物可以改变学生长时间近距离用眼引起的眼肌疲劳[1]，……长期坚持会有明显效果[2] 。
2、文后参考文献，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；
3、 序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以句号结束。
格式：
[序号]主要责任者：文献题名[文献类型标识]，出版地：出版者，出版年（期号）。
4、文后参考文献如果是网络资料的话,请写明
互联网的网名,文章的网页地址。
格式：
[序号]主要责任者：文献题名，网名 网页地址
5、文献类型及其标识
根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下：
①期刊〔J〕 ②专著〔M〕 ③论文集〔C〕
④学位论文〔D〕 ⑤专利〔P〕 ⑥标准〔S〕
⑦报纸〔N〕 ⑧技术报告〔R〕
方法很重要，所谓“事必有法，然后可成”
文献研究是开展研究性学习的第一步
课内课外很好结合的一个有效途径
几点想法
养成良好的科学道德和科学精神
作业——文献研究法的掌握和运用
自拟课题方向。
查寻文献资料的目录。
相关的有价值资料的摘抄。
文献资料的成果分析（包括观点、提纲、依据等）。
体验与反思。
谢 谢！

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