九年级化学人教版上册 5.1 质量守恒定律 第1课时 导学案

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九年级化学人教版上册 5.1 质量守恒定律 第1课时 导学案

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第五单元 化学方程式
课题1质量守恒定律〈第1课时〉
【教学目标】
1认识质量守恒定律及其守恒原因
2初步会利用质量守恒定律解释一些化学反应的现象
【教学重.难点】
质量守恒定律及其运用
【自主学习】
1.用化学式写出下列化学反应的表达式:
(1)红磷空气中燃烧:___________________________________
(2)铁在氧气中燃烧:___________________________________
(3)在空气中点燃镁:___________________________________
(4)将铁丝插入硫酸铜溶液中:__________________________
(5)向碳酸钠(Na2CO3)中加注入盐酸(HCl)生成氯化钠、水和二氧化碳
____________________
2.参加化学__________________________________________叫做质量守恒定律。
(
二氧化锰
) (
点燃
)3.回忆课本p59讨论,分析下列反应前后元素种类,分子种类,原子种类等是否发生变化?
(
高温
)(1)S +O2SO2(2) H2O2 H2O + O2
(3)H2O + CO2 H2CO3,(4) CaCO3 CaO +CO2,
你的分析结论是:化学反应中反应前后元素的种类______变,分子种类变,原子种类变。在化学反应中,_____________不可再分,____________可以再分。
  【合作探究】
合作1:实验求真
(1)实验:老师学生一起完成下列实验,然后填写表
实验内容 你看到的最主要实验现象 反应前物质的总质量(g) 反应后物质的总质量(g)
铁丝与硫酸铜溶液的反应
②在空气中点燃红(白)磷
③大理石与稀盐酸的反应
(2)你从实验和填表的过程中得到了_________________________________结论
(3)质量守恒定律关键词:
合作2:寻找理论(守恒本质)
你寻找的理论是:
质量守恒微总结:
合作3:实验再验证
(1)实验:老师学生一起完成下列实验,然后填写表
实验内容 你看到的最主要实验现象 反应前物质的总质量 g 反应后物质的总 质量g
④向碳酸钠中加注入盐酸
⑤镁在空气中点燃
(2)从上面的实验验证的结果是___________________________(守恒还是不守恒),实验(④和⑤符不符合质量守恒定律吗 ___________请你作出合理的解释。
【你的收获】:                          
【当堂训练】
1.下列说法正确的是, 对的打v错的打ⅹ.
A.根据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水( )
B.蜡烛燃烧后,蜡烛质量减少了,这违背了质量守恒定律( )
C.只有固体、液体间物质反应才遵守质量守恒定律,如有气体参加反应,就不遵守了( )
D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量大于参加反应的铁丝质量( )
E. 化学反应前后,元素的种类相同 ( )
F. 化学反应前后,各种原子的数目一定不变 ( )
G. 化学反应前后,物质的分子数目一定不变( )
3.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是( )
A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2
4.某纯净物R在空气中与氧气反应生成水和二氧化碳,下列说法不正确的是( )
A 物质R中一定含有C.H.两元素 B 物质R中一定不含氧分子
C 物质R中一定含有C.H.O三种元素 D 物质R中可能含有O元素
5.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如下图所示
下列说法不正确的是()
A反应前后原子个数不变 B反应前后分子种类不变
C反应前后原子种类不变 D反应前后元素种类不变
6.若将316g高锰酸钾加热至完全分解后,冷却,称其剩余物的质量为284g。则反应中生成氧气的质量是____________。
7.若将一定质量的高锰酸钾A克加热一会就停止加热,冷却,称其剩余物的质量为B克。则反应中生成氧气的质量是____________,剩余固体中含有元素(填:元素符号)
【课后作业】

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