1.2.1 乡村聚落

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1.2.1 乡村聚落

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历史与社会教材同步配套课件系列:1.2.1 乡村聚落 流程式教学设计
6.运用地理景观图,培养观察能力,通过对图中所表现出的地理事物或地理现象的描述,培养学生的语言表达和地理思维能力。21cnjy
提高学生的地理审美情趣,激发学生热爱家乡的情感,培养学生建设家乡的责任感和使命感;树立忧患意识、可持续发展观念。21cnjy
【教学重难点】21世纪教育网
重点:乡村聚落的景观特征和生产、生活内容。21*cnjy*com
难点:影响聚落特征差异的自然和人文因素。
【教学过程】
一.导入 (PPT 6、7)21世纪教育网
(二)乡村聚落的房屋建筑 (PPT15 — 20)21世纪教育网
1.展示图1-19和1-20及书本相关文字
可以引导学生从如下几个方面去思考:21世纪教育网
(1)房屋屋顶的形状有什么区别 为什么会有这样的区别?
(2) 房屋墙体的厚度有什么区别,为什么?
(3)建筑材料有什么区别,为什么?21cnjy
引导学生从建筑景观的哪些方面看与自然环境之间的关系,学会分析建筑景观和环境的相关性——房屋屋顶的形状与当地的降水有关,墙体的厚度与当地的气温有关,从而形成地理学习能力,建立地理思维。21世纪教育网
2.继续展示不同地方的建筑图片,让学生分析为什么会居住在这样的房屋中?
(1)爱斯基摩人的冰屋21*cnjy*com
北极地区终年寒冷,爱斯基摩人(因纽特人)用冰块构筑冰屋,墙体厚实,有利于保持室内温度。21*cnjy*com
(2)黄土高原窑洞民居21*cnjy*com
我国黄土高原气候干燥,黄土层堆积深厚,居民就地取材,利用黄土层挖凿窑洞。
(3)东北火炕21世纪教育网
我国东北地区气候寒冷,建成墙体厚实且有火炕的居室。
农村 从事种植业21世纪教育网
2.观察图1—21—B,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
渔村 从事渔业捕捞和水产养殖21cnjy
3.观察图1—21—C,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
林场 从事培育、管理、采伐森林等林业工作21世纪教育网
4.观察图1—21—D,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
牧村 从事畜牧业21世纪教育网
五.练习 (PPT 30— 33)
1.关于乡村聚落的说法正确的是( A )
A.有的集中,有的分散
B.大气污染和交通拥挤 21cnjy
C.很难体现文化和经济水平 21cnjy
D.大部分人从事服务行业
解析:乡村聚落是居民以农业为经济活动主要形式的聚落。在农区或林区,村落通常是固定的;在牧区,定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之;在渔业区,还有以舟为居室的船户村。
2.人类社会在发展过程中的集中居住形成了( D )
A.乡村 B.城市
C.家庭 D.聚落 21cnjy
解析:此题考查的知识点是有关聚落的概念。世界上的人们居住在不同的地方,有些人住在乡村,有些人住在城市。乡村和城市是人们集中居住地,我们把它们统称为聚落。21*cnjy*com
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具有墙厚、窗小的特点
白天炎热,昼夜温差大
竹木搭建而成,往往悬离地面
降水丰富,地面潮湿

房屋建筑特点
自然环境特点
云南傣族民居
沙特阿拉伯乡村民居
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 (共 6 页) 版权所有@21世纪教育网(共34张PPT)
1.2.1 乡村聚落
教材结构体系
乡村聚落
含义:村落,是乡村地区人们的居住和进行生产、社会活动的场所。
乡村聚落与自然环境的关系
分布、形态与自然环境的关系
建筑风格与自然环境的关系
人民生产、生活方式与自然环境的关系
教 学 目 标
1.知道聚落的含义及类型。
2. 比较乡村聚落的景观特征和生活内容的异同。
3.说出影响聚落特征差异的自然和人文因素。
4.通过比较来区别不同乡村聚落的特征,培养应用比较法分析问题的能力。
5.学会做简单的社会调查,正确分析地理环境对聚落的影响,培养综合分析问题的能力。
6.运用地理景观图,培养观察能力,通过对图中所表现出的地理事物或地理现象的描述,培养学生的语言表达和地理思维能力。
提高学生的地理审美情趣,激发学生热爱家乡的情感,培养学生建设家乡的责任感和使命感;树立忧患意识、可持续发展观念
教学重难点
重点:乡村聚落的景观特征和生产、生活内容。
难点:影响聚落特征差异的自然和人文因素。
这两幅图给你留下了什么印象?
乡村聚落:
即村落,是乡村地区人们的居住场所,也是人们进行生产和社会活动的场所。
依山而栖
依水而息
这两张图片房屋周边分别有哪些景观?
分布有哪些特点?
反映了什么?
人类活动与自然环境的关系
对比图1—17和图1—18,分析平原和山谷村落的形态有什么不同?
平原上,地势平坦开阔,聚落一般呈团状分布;
山谷中,聚落一般沿山谷呈条带状分布。
反映了什么?
人类活动与自然环境的地形有关
团状
带状
环状
散落状
傣族民居
沙特民居
房屋建筑特点 自然环境特点
云南傣族民居
沙特阿拉伯乡村民居
竹木搭建而成,往往悬离地面
降水丰富,地面潮湿
具有墙厚、窗小的特点
白天炎热,昼夜温差大
爱斯基摩人的冰屋
北极地区终年寒冷,爱斯基摩人(因纽特人)用冰块构筑冰屋,墙体厚实,有利于保持室内温度。
想一想,他们为什么居住在这样的房屋里?
想一想,他们为什么居住在这样的房屋里?
黄土高原窑洞民居
我国黄土高原气候干燥,黄土层堆积深厚,居民就地取材,利用黄土层挖凿窑洞。
想一想,他们为什么居住在这样的房屋里?
东北火炕
我国东北地区气候寒冷,建成墙体厚实且有火炕的居室。
想一想,他们为什么居住在这样的房屋里?
有的地区民居则是适应当地居民的生活习俗而创造的,如我国福建省客家人聚族而居,创造出土楼的特色建筑。
客家土楼
自然环境
(气候)
房屋建筑
决定
体现
傣族民居
沙特民居
黄土高原窑洞民居
东北火炕
(关系?)
观察图1—21—A,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
农村
从事种植业
观察图1—21—B,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
渔村
从事渔业捕捞和水产养殖
观察图1—21—C,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
林场
从事培育、管理、采伐森林等林业工作
观察图1—21—D,你觉得会出现在哪个地方,他们主要从事什么工作?
牧村
从事畜牧业
乡村聚落
含义:村落,是乡村地区人们的居住和进行生产、社会活动的场所。
乡村聚落与自然环境的关系
分布、形态与自然环境的关系
建筑风格与自然环境的关系
人民生产、生活方式与自然环境的关系
练 习
1.关于乡村聚落的说法正确的是(  )
A.有的集中,有的分散
B.大气污染和交通拥挤
C.很难体现文化和经济水平
D.大部分人从事服务行业
解析:乡村聚落是居民以农业为经济活动主要形式的聚落。在农区或林区,村落通常是固定的;在牧区,定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之;在渔业区,还有以舟为居室的船户村。
答案:A
2.人类社会在发展过程中的集中居住形成了(  )
A.乡村 B.城市
C.家庭 D.聚落
解析:此题考查的知识点是有关聚落的概念。世界上的人们居住在不同的地方,有些人住在乡村,有些人住在城市。乡村和城市是人们集中居住地,我们把它们统称为聚落。
答案:D
3.下列条件有利于聚落的形成与发展的条件是(  )
①地形平坦 ②热带地区 ③土壤肥沃 ④沙漠地区
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:聚落的形成和发展必须有良好的地形条件、气候条件、资源条件。热带地区气候炎热,沙漠地区缺水,不利于聚落的形成和发展。?
答案:C
4.下列关于聚落的分布,描述错误的是(  )
A.河流的中下游地区聚落分布比较密集
B.平原地区聚落众多
C.平原地区聚落较少
D.高山、荒漠地区,少有或没有聚落
解析:此题考查的知识点是聚落的分布规律。早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地方,特别是在一些河流中下游的平原地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。 ?
答案:C

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