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认识大数（上） 知识点一、数位顺序表 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 例1.用下面八个数字做组数游戏。 写出一个零也不读的数（ ） 写出只读一个零的数（ ） 写出要读两个零的数（ ） 写出要读三个零的数（ ） 变式1、用下面八个数字做组数游戏。 0 0 0 0 7 3 5 6 （1）写出一个零也不读出来的八位数 （2）写出只读一个零的八位数 （3）写出最大的八位数 （4）写出最小的八位数 变式2、用0、1、7、4、8五个数字卡片组成最大的五位数是（ ），最小的五位数是（ ）。 知识点二、 读数的方法： 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 例2、先分级，再读出下面各数。 6308960 读作： 70524065 读作： 49600750 读作： 110360 读作： 知识点三、 写数的方法： 万字和亿字处画条虚线分级 2、完亿级，再写万级，最后写个级，那一位上一个计数单位也没有就写0占位。 例3、写出下面各数。 三百零七万八千四百 写作： 九十万二千零六十 写作：
八千四百三十万九千 写作： 九十六万 写作： 知识点四、 数的大小比较 1、位多数就大 2、位相同从最高位开始比起，直到比出大小为止 例4、把下面各数按从小到大的顺序排列。 7005万 75000 7006万 7050万 （ ）<（ ） <（ ）<（ ） 变式4、将下列几个数按从小到大的顺序排列起来： 6250000 6520000 6025000 6000025 6200005 （ ） 变式5、72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万 ○ 九百九十万 89001 ○ 89101 练习 一、读一读，写一写。 24005600 读作： 4578000 读作： 1443800 读作： 九百六十万 写作： 三百二十万一千零三 写作： 六千万六千七百 写作： 二、写出下面自然数相邻的自然数： （ ），（ ），135299，（ ），（ ） （ ），（ ），23000，（ ），（ ） （ ），（ ），10000000，（ ），（ ） 三、找朋友
先读一读，再用线连接起来。 五、读数与写数： 35602013001：（ ） 40000301011：（ ） 五千八百万零三十：（ ） 一千零二亿零三千九百九十：（ ） 六、如何写出相邻的自然数： （ ），（ ），29999，（ ），（ ） （ ），（ ），100000，（ ），（ ） 七、51455301是（ ）位数，最高位是（ ）位，这位上的计数单位是。3在（ ）位上， 其中的三个5分别表示（ ）、（ ）、（ ）。 八、325054由（ ）个十万、（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一 组成，读做（ ） 小结： 1、当读数时遇到零，读数的规则是：__________________________ 2、在描述数据的过程中，体会将某些数据单位改写的必要性，能用万、亿为单位表示大数。
3、比较较大数的大小： 需要注意的问题：1.先考虑数的位数；2.对相同位数的数进行比较。 体会“位置值”的思想，熟练大数的读写、改写，求近似数的方法 课堂练习 1、与499999相邻的两个自然数是（ ）和（ ） 、把整万数改写成用“万”为单位的数时，就是把（ ）位后面的（ ）省略掉，同时在后面加一个“万”字。 、把整亿数改写成用“亿”为单位的数时，就是把（ ）位后面的（ ）省略掉，同时在后面加一个“亿”字。 、比一百万少一万得数是（ ），比一百万多十万的数是（ ）。 、最小的五位数是（ ），最大的五位数是（ ）。 2、请读出下列数字。 1567009读作： 6302050读作： 50060003读作： 2060800 读作： 4302000 读作： 3、请写出下列数字。 三千零一写作： 五千七百亿零三千五百零四写作：
四千二百零三 写作： 八万九千二百三十写作： 五百零三万四千写作： 二十五万零七百写作： 一百万零五十写作： 四千三百零二万三千五百写作： 六万八千零一写作： 4、用0、0、0、3、7、2、4这七个数字按要求组成七位数。 （1）、只读一个零的数。 （2）、读两个零的数。 （3）、读三个零的数。 （4）、一个零也不读的数。
5、一个数在省略万位后面的尾数之后是6万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？ 6、一个数比最小的五位数小1，这个数是多少？ 作业： 一、 （1）一个整数，从右数起，第四位是（ ）位，第十位是（ ）位。 （2）20800000是由2个（ ）和8个（ ）组成的。 （3）60006000是（ ）位数，最高位是（ ）位，左边的6表示（ ），右边的6表示（ ）。 （4）比最大的四位数多1的数是（ ），比最小的六位数少1的数是（ ）。 （5）一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（ ），读作（ ），精确到万位约是（ ）。 二、 事物的发展中有规律的，只有认为观察事物，找到事物发展变化的规律，才能深入地了解和掌握它，从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中，常常出现按规律填数的题目，找规律的方法是根据已知数的前后（可上下）之间的联系，找出其中的规律，求得相应的数。 例题与方法 1、请找出下列各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。 （1）1，5，9，13，（ ），21，25。 （2）3，6，12，24，（ ），96，192。 （3）1，4，9，16，25，（ ），49，64，81。 （4）2，3，5，8，12，17，（ ），30，38。
（5）21，4，16，4，11，4，（ ），（ ）。 （6）1，6，5，10，9，14，13，（ ），（ ）。 2、根据下表中数的排列规律，在空格里填上适当的数。 13207917859
2475361261416
（1） （2） 3、下面每个括号里两个数按一定规律组合，在里填上适当的数。 （9，13），（17，5），（14，8），（ ，16）。 4、根据前面两个圈里三个数的关系，在第三个圈里的（ ）里填上适当的数。 5、找出下面各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上合适的数。 （1）1，4，3，6，5，（ ），（ ）。 （2）1，4，16，64，（ ）。 （3）11，3，8，3，5，3，（ ），（ ）。 （4）0，1，3，8，21，（ ）。 6、找规律，在空格里填上适当的数。 714124129624
8175121610119
（1） （2） 7、下面括号里和两个数是按一定规律组合，根据规律在空白处填上适当的数。 （1）（8，7），（6，9），（10，5），（ ，13）。 （2）（1，3），（5，9），（7，13），（9， ）。 8、根据前面两个圈里三个数的关系，在第三个圈里的（ ）里填上适当的数。 (1)
(2)

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