资源简介 (共28张PPT)因母亲过早去世，父亲智力低下，年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，与一只山羊为伴。六年间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。。。。。。与羊为伴想一想：为什么已经6岁的孩子连爸爸妈妈这样简单的话语都不会说？lo1.2 在社会中成长第一课 丰富的社会生活汇报人：PPTNEW1、为什么说人离不开社会？2、什么是亲社会行为？3、亲社会行为的表现4、为什么养成亲社会行为？5、怎样养成亲社会行为？自主学习自主学习教材P6-9页内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟）第一目在社会课堂中成长PART 0101父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱……知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成……社会化我 们思考：这些人对我们的“关爱”，对我们的成长有何作用？父母的抚育刚出生的婴儿同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养我们知识不断丰富 能力不断提高规则意识不断增强 价值观念日渐养成逐步成长为一名合格的社会成员社会化笔记区①人的成长是不断社会化的过程。1.为什么说人离不开社会？社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。？食物书籍衣服电视（1）下列物品分别能够满足我们的哪些需求？物质物质精神精神（2）它们是怎样生产出来的？总结：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。笔记区①人的成长是不断社会化的过程。②我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。1.为什么说人离不开社会？鸿星尔克积极向有困难的灾区和群众捐赠物资，伸出援助之手，这是什么行为？亲社会行为第二目养成亲社会行为PART 0202学以致用：以下行为属于亲社会行为吗？亲社会行为不是不是亲社会行为亲社会行为：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2、什么是亲社会行为？你还了解哪些亲社会行为？无偿献血救助他人关爱他人帮助他人你还知道哪些亲社会行为？亲社会行为不是亲社会行为学会谦让学会分享帮助他人关心社会发展3、亲社会行为的表现谦让分享帮助他人关心社会发展合作安慰4.为什么养成亲社会行为？06思考一：如何看待童姓家族的善举？提示：关爱他人，是一种亲社会行为。一个小善举，坚持300年：浙江宁波宁海县前童镇的一童姓家族，从清朝时期开始，就在前童镇黄洋市路廊为过往行人提供免费茶水，到童松达这一代，已有300多年。80多岁的童松达行动不便，大儿媳胡亚丽毅然承担起了烧茶的重任。 “童家人十代烧茶，到我们这里不能断了，乐善好施是我们童家人的传统，这也是我们对祖祖辈辈的承诺。”思考二：童姓家族的善举产生了哪些影响？提示：在社会上传播了乐善好施的理念。（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。风声雨声读书声声声入，,家事国事天下事事事关心。结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)4.为什么养成亲社会行为？06花甲明志，他临危领军战非典；耄耋生辉，他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪，同样的义无反顾。《人民日报》这样评价钟南山：“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。”钟南山爷爷收获了什么？钟南山作为医生，治病救人，承担了社会责任，实现了自己的人生价值。钟南山以他高尚的人格获得了他人和社会的接纳与认可。(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4.为什么养成亲社会行为？4、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）志愿服务美化城市环境爱心捐助青少年如何养成亲社会的行为呢？结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。5.如何养成亲社会的行为？②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。①亲社会行为在人际交往和社会实践中形成。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。社会化养成亲社会行为在社会中成长社会化的含义人的生存与发展离不开社会是什么为什么怎么做课堂小结1.因为农民伯伯的辛勤耕种，我们得到了食物;因为警察叔叔的坚守岗位，我们有了安全的环境;因为有了父母的支持、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们有了丰富的生活，获得了深刻的情感体验。这说明（ ）A.社会是由个人组成的，社会离不开个人B.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养C.只要人们关爱社会，主动投身于社会实践，就一定能实现人生价值D.在不同的社会关系中，我们有着不同的身份B课堂小测2.周末，八年级学生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，小刚守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动时间。你对小刚这一做法的评价是( )A.缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留B.不利于形成正确的价值观念，不利于获得他人和社会的接纳与认可C.不能积极融入社会，护绿活动对个人和社会更重要D.尽管耽误了时间，但他做的同样是一种亲社会行为D课堂小测3.下列属于亲社会行为的是( )①在公共汽车上给老弱病残孕让座②参加献爱心活动，为灾区人民募捐③积极参加义务植树活动④牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏A.①② B.①②③ C.②③ D.①③④B课堂小测4.近年来，各学校兴起了中小学生研学旅行活动。中小学生研学旅行活动是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动（ ）①能够引导学生在社会课堂中学习成长②有利于学生融入绚雨多彩的社会生活③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国④有利于满足学生日益增长的各种需求A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④B课堂小测 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 在社会中成长 课件.pptx 视频4：优秀人民教师张桂梅.mp4 鸿星尔克向河南灾区捐款.mp4
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