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(共19张PPT)
请你仔细观察说说自己看到了什么？
R·二年级上册
7 妈妈睡了
“睡了”是轻声词，要读得轻而短。
要求：借助拼音，读准字音，读通句子。不会读的地方多读几遍。
词语大闯关
红润 紧紧 汗珠 粘在
等会儿 沙沙 呼吸 头发 乏了 闭着
她乌黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的额头上。
长句子
发
“发”有两个读音，课文中念“fà”，可以组词“头发”，读作轻声。一个读音念“fā”，之前我们学过“发明、发现”。读fà时表示和头发有关。
请同学们再读课文。思考睡梦中的妈妈是什么样子的？
睡梦中的妈妈真美丽；睡梦中的妈妈好温柔；睡梦中的妈妈好累。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
请孩子们朗读第一自然段,思考妈妈在做什么？
哄
哄人、哄骗
你的妈妈会怎么哄你睡觉呢？（可以从表情、动作、声音三方面去联想）。
妈妈用这么多方法就是为了哄我们睡觉，你有什么感觉？
妈妈很有耐心
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
“的”字短语要读得轻而短。
齐读第二段看看妈妈到底有多美丽。你从哪里看出妈妈很美丽？请用横线勾画出来。
观察字形，你发现它和什么有关？
水
润
组词：
水润 湿润 红润
猜一猜是哪个汉字？
“闭”指的是两扇门关起来，中间的“十”字表示门闩，慢慢演变，变成“才”字。“闭”的反义词是“开”。
妈妈的眼睛是怎么闭上的？
紧紧地
为什么是紧紧地闭着呢？
妈妈睡得好熟，好香。
对比，感受句子
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
请你读一读，你喜欢哪一句话？说说理由。
拟人，说明妈妈睡得很香，就连眉毛也安安静静，进入了香甜的梦乡。
在我们眼中，妈妈是最美丽的，我们非常爱我们的妈妈。请同学们自学第三、四自然段画出描写妈妈好温柔和好累的关键词，并读好这两个自然段。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中妈妈想要讲故事给孩子听,说明妈妈爱孩子。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
老师也有一个问题想考考大家，乏了是什么意思？
睡梦中的妈妈好累，表现在哪里呢？
困了，累了的意思
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
粘是一个物体附着在另一个物体上，看，老师的手，你发现了什么？
再来看这个额字，什么部首？
页字旁
额
页的甲骨文是一个人形，突出了他大大的脑袋，页字旁的字大多与头有关，请你读一读儿歌，认一认这些带有页字旁的字。
顽皮小娃娃，
头顶一枝花，
脸颊点点红，
前额画匹马，
下颌贴胡须，
爷爷笑哈哈。
同学们，妈妈给了我们生命，含辛茹苦地把我们养大，妈妈累得睡着了，我们知道了妈妈睡梦中是这个样子：真美丽、好温柔、好累，记住了这些关键词：明亮的眼睛、弯弯的眉毛、 红润的脸、乌黑的头发。

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