资源简介

(共38张PPT)
同学们，看到这些图片，你们有哪些感受呢？
和平、愉快、幸福
《我们多么幸福》
XX X X | X X — ||
X — X | X — — ||
X X· X | X X — ||
“ “为自由延长记号，演唱者根据情绪表达自由延长音的时值，在这首歌曲中，这个音在1拍的基础上延长了3拍。
一字多音
通过刚才的学唱，你觉得歌曲旋律可以分为几段？
可以分为两段：
主歌
副歌
副歌
“衬词”的主要作用
是抒发情感，在
这首歌曲中主要
表达愉悦的心情。
再次聆听音乐，说说歌曲中有没有多声部的部分？
“ ”为升记号。
“ 4”是介于4（fa）与5（sol）之间的音，比4高，比5低。
同学们，你们熟悉下面这个音阶吗？
1 2 3 4 5 6 7 1
这个音阶是我们常说的大调音阶。
1/1（do）是大调音阶中的“主音”，极具稳定性，旋律在主音上结束时有终止感。
《我们多么幸福》的主旋律结束在“do”上，并且有终止感，所以歌曲为大调歌曲。
通过这首歌曲，我们也能感受到大调音乐的色彩是：明亮的
同学们，在我们学过的五年级上册第四课中，《小熊过桥》就是一首大调歌曲。
你们还知道有哪些大调歌曲呢？
快去找找吧！
再见！
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本课内容
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课程重难点
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课后作业
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感谢聆听
ɡǎn xiè línɡ tīnɡ

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