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材料作文：哲理思辨类
1．阅读下面材料，根据要求写作。
萤火虫
小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么快乐地展示你的翅膀。
你不是太阳，你不是月亮，你点亮了你自己的灯。
你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感，文体不限，诗歌除外；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
2．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。——苏轼
材料二：志当存高远。——诸葛亮
材料三：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
材料四：凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：（1）表达真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的班级、姓名；（5）不得抄袭，不得套作，不少于600字。
3．阅读下面文字，根据要求作文。
很实在的一段话：“你背不下来的书，总有人能背下来；你做不出的题，总有人能做出来；你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完……那么，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。”这场疫情犹如一面照妖镜，照出了自律和不自律的孩子。知乎上有一个数百万人关注的热门贴子：自律带给你什么？有一个集中的回答：自律者出众，不自律者出局。
这些言论引发了你哪些联想与思考？请写一篇作文，可讲述经历，可阐述观点，也可……
写作要求：①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于700字；③文中不得出现个人信息，如真实的地名、校名、人名等。
4．阅读材料，然后作文。
选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。生存还是毁灭，本就是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
有时候，生活是一间没有出口的囚笼，我们困在里面，不知所措，但是总有一天会自己找到出路，冲破束缚自己的囚笼，向更美好的生活迈去。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）选好角度，题目自拟；
（2）除诗歌外，文体自选；
（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
6．阅读下面材料，然后作文。
一棵榆树身上箍了一个铁圈，随着榆树长大，铁圈慢慢嵌进树身，榆树的表皮留下了一道深深的伤痕。有一年，当地发生了一场植物真菌疫病，方圆几十里的榆树全部死亡，唯独它存活下来。植物学家对它进行了研究，发现正是那个给它带来伤害的铁圈拯救了它。因为它从锈蚀的铁圈里吸收了大量的铁粉，对真菌产生了特殊的免疫力。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的我人名、地名、校名。
7．读下面的材料，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
浩瀚的海洋里，有一粒沙子，一粒普普通能的沙子，和亿万沙子相比，它并没有什么不同。
但是，它有理想。它的理想是成为一粒晶莹的珍珠。
别的沙子都在笑话它，说它白日做梦。它却从没有放弃梦想，放弃努力。海底的水是流动的。它借助水流，缓缓移动着身体，终于接近了一只蚌的体内。蚌受到了刺激，便分泌出珍珠质，把沙子层层包裹起来。
许多年以后，有人捞起了这只蚌在蚌体内，发现了一颗硕大的珍珠。
珍珠被镶有帝王的皇冠上，受到万人称颂。而当年嘲笑它的那些沙子，还在幽深黑暗的海底，做普普通通的沙子，没有丝毫改变。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
8．要求作文。
有人说，生活需要仪式感。有了仪式，这一天与其他日子便不同；有了仪式，这一刻与其他时刻便不同。端午赛龙舟、中秋吃月饼，我们在节日的仪式里传承文化；国旗下讲话、生日送祝福，我们在日常的仪式里表达情感。
也有人说，没必要在乎仪式。洗脚、送礼、写感恩卡……我们不该只在父亲节（母亲节）那天去展现这种“仪式”，因为它只是一种外在形式。真正重要的还是我们心中的那份真、善、美。
任务一：给《生活》杂志投稿，续写自己在某次“仪式”中的经历和见闻，分享感受。
任务二：以演讲者身份为某论坛撰写一篇演讲稿，与网友分享你的看法。
【要求】①自拟题目，自选一个任务，字数不少于600字。②不得抄袭、套作。③不得出现真实的校名，地名、人名。
9．作文。
户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据材料，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600—800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
10．请阅读下面材料，根据要求作文。
青春是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。青春是一种年轻的心态，它永远不会消逝；青春具有永恒的魅力，它愈发历久弥新。
——《朗读者》关于“青春”篇卷首语
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：
①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
解析
1．范文：
点亮心灵的灯
灯灭了，可以再点亮。那心灵的灯灭了，又由谁来点亮呢？
星期六的早晨，我独自走在公园的小路上，一阵风吹来，好冷啊！我的心却毫无感觉。落叶从树上飘落下来，吹落在我的脸上，又滑落下来。我的心情十分郁闷，升入初中作文水平直线下落，不明白是什么原因，总觉得自己写不好一篇作文，自信心降为零了。
来到公园的喷水池旁，我看见我的好朋友。她问我：“你怎么了？心情不好？”我点了点头，有气无力地问她：“你来这儿干什么？”她笑了笑，说：“还不是我们家那几个小萝卜头，吵着要来放风筝，我就只好陪她们来了。”放风筝，这倒提起了我的兴趣，我们坐在一旁看着。说她们是小萝卜头，一点也不为过，个子还不到一米呢！她们的分工还挺明确的，一个拿着风筝，一个拿着线轴。也许是她们太小，跑步的速度不够快，又不好掌握，风筝还没飞到两米高就掉了下来。
而在旁边也有一对父子，爸爸帮着儿子把风筝放到天上去。大人就是大人，放风筝一点也不觉得费力，不一会儿风筝就飞到了五六米高呢！儿子拍着手掌蹦蹦挑跳，脸上挂满了笑容。之后父亲把线轴给了儿子，又教儿子怎样放线掌握风筝。
这两个萝卜头站在一边当然羡慕，但她们还是相信自己，结果仍是一次又一次的失败。我问她：“你怎么不帮帮她们两个？”她说：“我帮她们当然可以，但最重要的是她们自己放上去，更何况她们还不要我呢！”“真的吗？”我感到疑惑。她问她们两个要不要帮忙。没想到她们两个都说不要，相信自己能成功。经过无数次的放飞，风筝终于飞到了蔚蓝的天空，好象在朝着我们微笑呢！
找到答案了，我终于找到答案了，我缺少的就是对自己的自信心和坚持不懈的精神。我蹦跳着回家，一阵风吹过，感觉无比舒畅，落叶在飞舞，在欢笑！
心灵的灯，应该由自己来点亮！
解析
本题考查材料作文。材料作文的关键是读懂材料，让话题从材料中析出。抓住材料中的关键词，由这些关键词作深入透析，体现自己的思考深度。此则材料给我们很多的启示，“你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小”，这是智者对于萤火虫的安慰，引导它认识自己的价值。萤火虫的外形虽然微小，但它的精神是伟大的。“微小，却并不渺小”就是这个意思。流萤是用它自己内在的力量展开翅膀，它不依赖别人，更不屈服于别人，所以它是快乐的。“流萤”象征那些不怕困难、以苦为乐、不懈追求理想的人。萤火虫的隐喻则是要充分肯定自我，成功最重要元素的是什么？就是相信自己，相信自己就可以激发无限的潜能。运用相似思维，广泛联想，生活中这样的事例多的是。如阿甘、尼克·胡哲、毛道……可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。
范文
志当存高远
　　陈胜，不安于燕雀生活，胸怀鸿鹄之志，拉开了中国农民起义的序幕；韩信，不甘胯下之辱，志向远大，最终挥师百万，战无不胜，攻无不取；刘裕不愿身处陋巷，一心统一中原，金戈铁马，气吞万里如虎……他们，都曾平凡过，但到后来都能建功立业，名垂青史。他们的成功，靠的是什么呢？靠的就是他们有一个志向，一个远大的志向。
　　很多人都有志向，这些志向并不一定相同，有大有小，有眼前的，有长远的，有为自己的，也有为他人的……但最重要的是能拥有志向，有一个远大的志向，这个志向并不是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，而是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是宗悫的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。他们都曾拥有过远大的志向，但陶渊明在受挫后就独自隐居，而忘记了自己的救世济人的理想，而杜甫、李白他们即使身处窘境，也胸怀大志，宁为玉碎，不为瓦全，虽然理想未能实现，但精神的确感人。
　　只有树立远大的志向，才能逐渐走向成功。胸怀大志并不是空想主义，这点我们应该认识到，高尔基就曾说过“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。”有一句话我们都知道的——为中华之崛起而读书——当年的周恩来也就和我们差不多大，就能以中华崛起为己任，最终努力奋斗，成为中国革命的先驱，并在新中国成立后出任总理。他就是我们的榜样，我们也应该立下高远之志，不断鞭策自己，走向人生的顶峰，实现远大的志向。
　　不在蓬蒿之间低低飞翔，敢上青天与雄鹰比翼，摒弃燕雀在屋檐下的廉价欢悦，勇敢的飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为志向拼搏，向人生的高空展翅飞翔。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们胸怀远志，与天公比一比高低吧！
解析
本题考查材料作文。
（1）审题立意。材料一讲的是成就大事者，不仅有才能，还有坚定的志向，说明了“志”的重要；如果说材料一是告诉我们要有“志”，材料二说明要立大志。材料三和材料四中的“理想”就是前面说的“志”，告诉我们理想需要奋斗来实现，这是快乐的。四则材料的中心词是“志”，由此可生发几个观点，作为我们立意和选材的方向：志很重要；立志要高远；理想需要奋斗；为理想而奋斗是快乐的；只有付诸行动，才有好的结果等。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。先根据对材料的理解确定立意，根据自己擅长的文体确定写作体裁。如写成记叙文，应写出自己的志向是什么，何时、何地、什么原因让你确立了这一志向，你准备如何为理想而奋斗；令你确立志向的事件要详细具体，对你产生影响的人或物要详写。如写成议论文，应选择名人名言和典型事例，从道理和事实两个角度全面分析论证。材料中名言可做论据，也要从现实中选择典型事例，如袁隆平的“禾下乘凉梦”等，做到论据充分有力。结论部分应号召青少年朋友志存高远，并为之不懈奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
3．范文：
自律是成功的基础
通往成功的征途上，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈深渊，那就是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起一座桥梁，桥的尽头便是成功的彼岸。
自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以战胜诱惑、战胜自我。诱惑固然是美妙的，但是在这短暂的享受背后，便是无尽的痛苦。我们必须用自律的利刃将其斩断，才能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑必然存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑，才能迎来明媚的人生。
自律，可以净化我们的人生。在清朝乾隆晚年的时候，国家政治黑暗，贪污受贿、买官卖官现象十分普遍。而纪晓岚在黑暗的官场上，却都能有一颗自律之心，远离了那些花天酒地纸醉金迷的诱惑。自律能让你学会约束自己，约束你的欲望。同时，它也可以让你远离那些生活中的那些隐形的威胁。在生活中，你要是不会约束自我，想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制裁。即使侥幸躲过了，日后也会生活在惊恐和不安之中。
自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是缺少一颗自律的心，不能控制自己的欲望，不能进行自我管理。反过来说，如果他们都能从内心自律，那些不该有的灾难也是可以避免的。社会会因为人人都有一颗自律之心而更加和谐。
自律，要求的是我们要从内心上体现自律。主观上自律，是培养自律的关键。只有发自内心的自律，才能避开生活中的诱惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我们就能跨越放任自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥有自律，才能迎来人生的美好明天。
解析
这是一篇材料作文。审题可知，材料意在引导学生思考面对突如其来的疫情，作为学生应该怎么做，什么是正确的做法，应该如何对自己、对家庭、对社会负责。引导学生思考并学会合理安排规划自己的学习、生活。疫情终将过去，网课终将结束，但过去之后，有人依然停留在原地，有人已经迭代升级。时间是这个世界最大的公平，漫长的假期结束后，松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。
所以参考立意为：①自律助你优秀；②毁掉一个孩子，就让他放纵地过假期；③放纵的假期，一生的差距；④加强自我管理，增强自律意识等。如以“自律”为话题进行写作，可以开篇提出中心论点“自律是成功的基础”，正文部分采用举例论证、道理论证、对比论证等方法进行论述，最后深化论点，进行总结。
4．范文：
选择
所谓人生，就是不停地选择、选择、选择。
最近有一位小表妹正面临着小升初择校，她妈妈着急得不行，便拉着老妈问长问短：孩子到底是送出去好，还是留在本地好？这倒让我想起了三年前的自己，像一只向往蓝天却又不敢张开翅膀的幼鸟，舍不下温暖的巢穴。爸妈都说，他们尊重我的选择，而我呢，担心这儿又担心那儿，始终下不了这个决心。外公外婆也成天对爸妈说：“孩子才多大啊，衣服都洗不干净，她体质又弱，那么爱生病，你们放得下心吗？送出去那么远，几个月才见一次，你们舍得吗？”可难道我要永远被拘在这小城里吗？不，我不甘心。
所以我来了。是，有过身在异乡为异客的孤独无助，有过什么都不会的茫然失措，也有过对家乡亲人的蚀骨思念。但是，我从未后悔当初的选择，甚至无比庆幸。因为这三年，为我的青春带来了无与伦比的光彩。我从那个稚嫩、胆小、无知的女孩，成长为现在的自己。我可以铺床、洗衣服、做卫生，把寝室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一个人拖着笨重的行李箱，在相距七百公里的两个城市之间往来；我也可以勇敢面对各种挑战，努力学习知识，锻炼能力。或许对于很多人来说，这些事情跟本不算什么，可与过去的我相比，却是翻天覆地的改变。我没办法知道如果那时选择留下，自己会变成什么样，我只知道，现在的我，没让三年前的我后悔。
几天前，中考志愿填报结束，我几乎不带任何犹豫地选择了南山，这是我追寻了三年的梦想，它就要实现了。我坚信，这次，我依然不会后悔。
或许，人生就是一道选择题，我们付出那么多的努力，不过是为了能多几个更优选项。我感谢自己的选择，更感谢自己的努力，但这还不够，这道选择题需要用一生来做，所以，努力，也要一生。
解析
本题考查材料作文。
第一，审题。找到材料中的关键词句，一般是开头或结尾的句子，这则材料的关键句是“选择无处不在”“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择”，关键词是“选择”。材料举出了海子、海明威、司马迁三人的的例子，三人选择不同，命运不同，但是都是璀璨的人生，突出了选择在人生、命运中的作用。由材料进行联想和思考，其实就是扣住“选择”“选择与命运的关系”进行思考，从而进行写作。
第二，思路。
围绕“选择”可以思考人应该如何选择自己的人生方向。海明威、司马迁二人的选择都是对命运、磨难的反抗，体现一种不屈的精神。海子的选择可以多角度看待，海子选择卧轨自杀是一种对命运的屈服，海子的诗歌则表现对美好生活的一种向往，因为理想和现实之间存在一种巨大的差异，导致他的消极和悲观，这是否是一种软弱的选择？这是否是对内心的忠诚？每个人有自己的看法，不必局限。但是人对自己人生方向的选择应该是积极的、乐观的、勇敢、顽强的、自由的。应该遵循自己的本心，应该遵循基本的道德准则，应该遵循一个比较伟大的理想和人类的整体利益等。
围绕“选择”可以考虑，做出选择需要什么？需要智慧，看透现象，发现本质的智慧；需要勇气，可选的方向有容易的，有困难的，遵从道德、法律、内心，有时要选择困难的方向，那么就需要勇气；需要耐心，有时一时看不清人生的方向，做不出选择，那就需要耐心等待，等待能发现的那一天。
第三，体裁。文章对文体没有限制，可以写记叙文，可以写议论文。
写记叙文，最好从自己生活出发，写自己的某一次选择，一次对自己产生重要影响的选择，一次对自己来说至关重要的选择。例如考场上的一次选择，比赛上的一次选择，朋友之间的一次选择等等，写出选择的意义、价值、方向等等。
写议论文，则要有鲜明观点，例如：选择需要勇气，选择需要智慧，选择决定命运，等等。要有充分的事实论据和道理论据，不能空洞说理，而要理据充分。
5．范文
成功需要努力
成功是每一个人都希望的，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢？伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和１％的灵感．要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧！找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧！”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。
我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。
抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧！世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一．
成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质．没有好的基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功的．还有离开了别人的帮助，要走上成功的道路，也是异常艰难的．
要想取得成功需要努力！
解析
这是一篇材料作文。所给材料谈论的“生活是一间没有出口的囚笼，我们困在里面，不知所措”“总有一天会自己找到出路，冲破束缚自己的囚笼，向更美好的生活迈去”，但是，怎样才能冲破囚笼呢，这才是我们需要理解的主题。审题上，联系生活实际，可参考的立意有：要想获得成功，必须付出不懈的努力；挫折和坎坷是人生的必修课；哪里跌倒就从哪里爬起来；有不服输的意志、坚定的信念，才能取得最后的成功等。我们可以从中选择一个主题进行选材构思，从生活中选择材料，结合自己的生活实际，抒写自己的人生故事或阐述自己的人生感悟。体裁上可记叙，也可以议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
6．范文
磨难是一笔财富
人生道路中，我们会碰到困难，遭遇挫折，甚至身外逆境。但是，只要我们坚强面对，泰然处之，积极改变现状，培养优良的心理品质，形成乐观的生活态度，就会走出困境，把挫折变成人生经历中的宝贵财富，我们相信，风雨过后，将会出现丽日蓝天，彩虹万里的美丽画卷！
生活，既有灿烂阳光，也有风风雨雨，遭遇磨难的同时，是看你怎样去面对，将挫折与磨难当作你人生路上的垫脚石，你将会登上梦想的顶峰！
她，生活在一个黑暗的世界里，看不见美丽的花朵，听不见婉转的鸟鸣。她终日与孤独黑暗为伴，但在这永无止境的无光世界里，独自绽放，留下一缕清香。
她——海伦 凯勒从小双目失明且伴随着耳聋。而她却在旁人无法想象的重压下，凭着自己坚韧顽强的毅力，成为世界上举世闻名的文学家、翻译家，我们都知道，海伦的遭遇是不幸的，可她创造了一个伟大的神话，我相信海伦成功的背后所付出的不仅仅是艰辛的努力，应该还有积极向上的人生态度。
美国发明家爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”失败对于懦弱满分作文网者来说是重重阻碍，可是对于坚强者来说又是前进的动力，因为它是你走向成功的阶梯。
有个人，曾经多次失败过，但他总是不屈不挠，不懈努力，最后他的成功在失败的辉映下闪烁光茫。这个人22岁时，生意失败；23岁时竞选议员失败；24岁时，生意又一次失败；25岁时当选欧洲议员；29岁时，竞选国会议员失败；37岁时，当选国会议员；39岁时，竞选国会议员失败；47岁时，竞选副总统失败；49岁时，竞选参议员再次失败；51岁时，当选美国总统，他就是美国第16任总统林肯，从中，我们可以看出，在林肯的一生当中失败是占大多数的，难能可贵的是他没有被困难所击垮，没有放弃。因此，他才成为了美国历史上最伟大的总统，如果没有失败的磨砺，他还能取得成功吗？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，古往今来，人们常常抱怨人生中的种种不幸，但却是失败磨砺了你稚嫩的羽翼，让你展翅高飞，是失败磨砺了你的意志，让你更加坚强！
当你站在成功的顶峰，回顾人生路上的坎坷，才发现失败让你的成功如此美丽，蓦然回首间，风吹雨打，成功失败，欢乐忧愁，顿时化作了一条彩虹，悬挂在湛蓝的天空中！
解析
这是一则材料作文，所给材料的文字简明清晰，没太多干扰信息，写作时注意选择其中的一个角度进行写作。写作时要抓住材料中的关键性语句进行分析，“铁圈慢慢地长进了树身里，榆树的表皮留下一道深深的伤痕”“方圆几十里的榆树全部死亡，唯独它存活下来”这都表明，这成功更青睐受到挫折的心灵。挫折有助于创造自己的价值。要能够把挫折化为成长的养分、失败的经验，从而积累智慧，获得下一次成功。铁圈留下的伤痕提醒我们，生活中充满着苦难，我们面对它并非毫无作为，我们可以选择微笑，微笑着去唱生活的歌谣。正是那个给树带来伤害的铁圈救了它，使它从锈蚀的铁圈里吸收了大量的铁，从而对真菌产生了免疫力。
参考立意：
①“挫折”“磨难”是人生的财富。
②要学会从挫折中反省，吸取教训。
③挫折中要保持积极乐观的态度。
7．范文
找准自己的位置
雄鹰注定要与蓝天为伴，不能与大地相挨。它虽为猛兽，有着锋利的爪牙，但不能与狮子对抗，它属于天空，只有在天空才找到它生存的位置，才找到它的价值。雄鹰与地面会有偶尔的交点，在俯首捕捉的那一刻有了短暂的交点，但偶尔的相交换不来永恒的相守。猎物在爪下那刻，一只雄鹰奔向天穹，蓝天白云任纵游，它是天空的宠儿，不属于大地。
李白，是一个人才。但决不是一个治国的能臣，至少也算不上是一个称职的官员。他是文人，但只能用他的才学为他的生活增添几分生趣。
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”一首《峨眉山月歌》的确显示了他卓尔不群的文学造诣，让所有人都从诗歌中看到他的豪迈与狂放，让他名扬四海。他一生自认怀才不遇，自己有经天纬地之才，学富五车之识，却潦倒半生，不得重用。
于是，写诗纵酒，留下“大道如青天，我独不得出”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”等千古诗篇以慰藉他半生的失意。但殊不知他的的官职也只是他卓越的文学造诣换来的，而并非他有什么非一般地领导才能。他本不属于官场，官场本不为高傲不群的人开放，而你偏偏没有找准自己的位置。你没有官场中人特有的圆滑与心计，你不会尊重上司，不会巴结他人，你一身正气，本无所畏惧。
但你身在官场，就要官场的规矩，你既不能容忍官场的尔虞我诈，官场有何能容忍一个傲而不群的人呢？你不顾一切冲向不能相容你的官场，最后也只能留下你一生的遗憾。
与李白一样，不为世俗的官场所容的陶渊明却明智得多了。一样的高傲不羁，“不为五斗米折腰”；一样的才情横溢，“采菊东篱下，悠然见南山”。但两人的却遭遇了不同的人生，陶渊明深知官场不是他那种高傲文人所能胜任的。他与李白一样，没有处理好人际关系的能力，眼睛里揉不进一颗沙子，更没有应付万千变化与蓄势待发的心计与谋略他们的位置都不属于官场，而陶渊明则明智地选择了适合他的乡村生活。“户庭无尘杂，居室有余闲。”是他的追求，也是最适合他的位置。他在自耕自足之中得到解脱，得到身心的愉悦，他的晚年虽是穷困潦倒的，但至少是幸福而安详的。
人应该找准自己的位置，我们很难像达·芬奇那样精通各个领域，但至少总有一个领域，一个位置属于你自己的。
找准自己的位置，你会看到最美的夕阳；
找准自己的位置，你会活得如阳光般灿烂；
找准自己的位置，你会感叹生命的美妙！
解析
本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。
1.审题立意。材料是一则寓言，写一粒有理想的沙子，它的理想是成为一粒晶莹的珍珠，遭到别的沙子的笑话后，这粒沙子，从没有放弃梦想，放弃努力。经受重重的磨难，最终体内有一颗颗硕大的珍珠，受到万人称颂。如果静静地躺在淤泥里，只能做一粒默默无闻的沙子。但如果在蚌的体内，就可以做光彩夺目的珍珠。关键在于不仅要敢于梦想，还要善于行动，从而在适合的位置上实现自身的价值。由此可得出如下立意：①找准自己的位置；②经历风雨才能见彩虹；③找准定位，实现人生价值；④要找到适合自己的位置（空间、环境）；⑤适合自己的才是最好的；⑥找准自己的位置，在自己的轨迹里运行；⑦态度决定价值；⑧有梦想还要有行动；等等。
2.精彩拟题。总有一片土地属于你；找准自己的位置；找到适合自己的位置；找准人生坐标，站对人生舞台；在合适的地方发挥价值；在合适的位置绽放光彩；适宜位置让价值之花绽放。等等。
3.写作素材。世界如一台正在不断运转的大机器，每一个人都是这个庞大机器上的零部件。不同的位置，便有不同的作用。无论你是小小的螺钉，还是大大的仪表，找到你的接口，便发挥你的作用，实现你的价值。李四光放弃造船而转攻地质力学，因为他了解自己的特长，因而在北方的荒原上，发现了“黑色的金子”；孙中山放弃学医而为民主革命奔走，因为他知道革命在呼唤他，因此他成了革命的先驱；孔繁森放弃了沿海城市工作的机会，因为他懂得高原需要他，人民需要他，因而他跋涉数千里，投进雪域的怀抱，于是巍巍昆仑成了他无字的丰碑……正如一句谚语所说：“宝石只有镶在金冠上，才会夺目耀眼；散落在尘土里，便会黯然无光。”没有人因为平凡而注定平庸，关键是找准自己所在的位置，才能体现自己的价值。
4.文体选材。材料作文一般适合写议论文。根据材料中提炼出的某一主旨为中心论点，摆事实，讲道理，运用适宜的论证方法，证明中心论点的正确。
8．范文
任务一
这个仪式，让我感动
纪念，是铭记在心并为之感念，还需要一定的仪式。
清明，我们一家照例去祭奠曾祖父母。
路旁的河堤或是田野的尽头，零零星星地散落着几座坟墓，其实不能称之为墓，只是几个坟头，一捧黄土，几支新制的红幡。农家人的纪念日，不重排场，只重情感。
曾祖父母合葬在一道田埂附近。据说曾祖母死在清明，一向硬朗的曾祖父悲伤过度，中风半日而亡。因此清明也是他俩的忌日。
爷爷、奶奶摆上酒菜，点燃装着纸钱的包裹，安静地站在旁边。一脸肃穆。我则百无聊赖地躺在草地上，随手抓过几根杂草，仔细分辨是苜蓿还是三叶，或是不时吹响刚做的麦管口哨。将跑远的小黑、阿肥唤回身边。本该悲伤的纪念日，对我而言似乎没太大的意义。
“他们是同一天走的吗？”邻家小妹将一棒小野花撒向我的脸。“嗯。”我漫不经心地回答，继续看着天上的云彩。“哇，好像传说噢!”小妹一脸神往。
传说，是啊，生死相依，确实有种浪漫的色调。可这短短的一方墓碑，与那些平常的坟头又有何异呢？
阿肥爬上坟头，被爷爷抓住顶花皮摔出几米远。奶奶忙不迭地双手合十，点头祈祷：“不怪不怪，畜牲不懂事，不怪不怪……”
只是一座小小的坟头，为何尊重敬畏如此呢？只是一个平凡的日子，为何重视推崇如此呢？
或许，曾祖父母生前也有过一段美妙的时光。夕阳下的携手齐行，晨光里的脉脉温情，生儿育女操持家业的同甘共苦，到最后死而同穴的凄美浪漫。应该纪念的，是他们的美好，还是他们的死亡？
“该磕头了。”我跪下，闭目举手。清明的纪念，是表达对先祖的崇敬，还是用以证明他们曾经存在，曾经在这一方水土上生息劳作？爷爷奶奶依然神情严肃，父母也是一脸庄重，我出神地望着那模糊不清的碑文，沉思。
回家。阿肥趴在我的肩头，苦大仇深地看着爷爷，委屈地支吾着。我不禁一笑：“谁让你调皮，我爷爷那么孝顺，你敢在他老爸头上动土？”小妹先是笑得前俯后仰，接着是爸妈，最后连爷爷也控制不住，偷笑几声。
农家人的清明节祭祖，仪式并不隆重，不宏大甚至也不甚悲哀，真的，只关乎情感。那份骨子里的敬畏与怀念，远不是一座坟头、一个日子所能承受的。
任务二
在仪式中升华
各位网友：
大家好！我演讲的题目是《在仪式中升华》。
仪式是生活中必不可少的一部分。大大小小的仪式随处可见，也引来了褒贬不一的评价。部分人对仪式持批评的态度，他们抵制这种滥于形式、没有内涵的仪式。也有人肯定了仪式的存在。在我看来，虽然仪式存在着形式主义，但它仍然是十分重要的，它让我们提高了自豪感，我们也能在仪式中升华。
何谓升华？升华就是使人们脱离平庸，脱离琐碎，摆脱纷杂的心灵阴霾，在经过洗礼之后，精神的层次得到提升，心灵得到感化，变得更加纯净，更加圣洁。而仪式恰好可以作为升华的催化剂。仪式庄严的气氛使人正襟危坐，仪式浩大的场面使人得到心灵的震撼，仪式的隆重使人有了庄严的体验，使命感顿时充盈整个胸膛。经过仪式的洗礼，人们脱去腐朽的外壳，挣脱了命运的枷锁，灵魂变得更加圣洁。所以说，生活中，一些徒有其表的仪式为人所不齿，我们也可以肯定部分人对其的批判，但是不得不承认，仪式的存在，使我们明白了生活的意义，让我们可以更好地感悟人生。
仪式贯穿古今，而每一次的仪式都是一次历史的升华。要不是战士出征充满热血的仪式，何来战场上奋勇杀敌、视死如归的气概？如果没有开国大典那庄严的仪式，何来中华民族的自豪与信心？要不是高考前的百日誓师大会，何来考场上学生们的沉着稳重、得心应手？所以说，仪式并不是一种形式，一种空洞。它更是一道光芒，一种激励，一束火花，拨开人们心中的乌云，唤醒人们内心深处沉寂已久的雄狮，让人奋起，促人向上，去改写历史，创造辉煌。作为21世纪富有理想的有为青年，我们更要重视仪式中所蕴含的发人深省的意义，我们要让仪式永远地存在于我们的身边，作为良药，作为警钟，作为指点迷津的导师。我们重视仪式，深切体会仪式所带来的神圣感，并且感悟仪式中所蕴含的真谛，让仪式为我们洗去尘埃，得到精神和心灵的升华。
因为有了仪式，历史的长河才气势磅礴，未来的道路才宽阔顺畅。我们要接受仪式的洗礼，在仪式中升华自我。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
解析
这是一篇材料作文。要求以“仪式”为话题写文章。什么是“仪式”，《小王子》里说：“仪式就是使某一天与其他日子不同，使某一刻与其他时刻不同的一种形式”，事实上，仪式就是用心对待生活中那些看似平凡的小事。仪式是人们表达内心情感最直接的方式，仪式无处不在。生活中有不少的仪式，如成人仪式、结婚庆典、校庆典礼、中（高）考倒计时一百天、为老人或孩子庆祝生日等，看似“矫情”，却能给每个人的生活增添一束光，一份乐趣。
任务一。要求写记叙文。可以叙写自己在某次“仪式”中的经历和见闻，分享感受。生活是平凡而普通的，但我们每一个人却可以活得不一样。日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生。祭拜祖先有仪式，婚丧嫁娶有仪式，毕业典礼有仪式，就连买了一本新的笔记本郑重地写下第一行字，也可算是一种仪式……。每天出门前的一个拥抱，精心为妈妈准备的一份小礼物……平常的小事带点仪式去做，便充满了精致的情怀，生活会充满幸福感。仪式感使人摆脱了日常的平庸琐碎。选择你参加某项仪式，获得庄严、幸福感受的故事。用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，力求文章形象生动感人至深。
任务二。要求撰写一篇演讲稿，即演讲所用的议论文，分享你对仪式的看法。可以从以下角度立意：认真对待生活，重视平凡事情的仪式；仪式体现了感恩、敬畏、责任；仪式是尊重生活、热爱生活、端正生活态度、摆脱懒惰心态的手段等。可拟题为“生活需要仪式感”“人生需要仪式感”“仪式，让生活更庄严”等，通过列举国庆大典、国家哀悼日、重大活动开幕式等事例，论证仪式在社会生活、个人生活中的重要作用。
9．范文：
从泪水中学会微笑
人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？
在我初中一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于我来说是多么严重的一件事啊。从那以后，我便跟着母亲一起生活．父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。
虽然那时我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁；有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我要坚强。渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我就学会了自己洗衣、做饭、涮碗。而这些都是大多数同龄人所不会做的，我因此有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美了。
人越长越大，烦恼也就越多，来自学习上的压力，来自同学中的矛盾。特别是进入初三，全新的环境使我不适应，我又茫然了，对于种种烦恼，我从不哭出声，总把泪水流给日记。 一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦。“单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。”对呀，我应该是一只雄鹰，我不能丢失属于我的那份自豪。
从此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有解决的办法的。从那以后我的日记中溢满的更多的是笑声。　
我想，我能做到这些也就因为我特殊的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从“泪水”中学会去“微笑”。
解析
这是一道材料作文。
首先审题。材料中反复出现的词语是“顺风”和“逆风”。这就给我们带来提示：“顺风”相当于生活中的“顺境”，即生活中的自由、幸福、快乐等，而“逆风”相当于生活中的“逆境”，即生活中的困难、挫折等。人们往往在顺境中过得安逸自然，在逆境中总是要退缩、躲避。这给我们带来警示，告诉我们如何面对生活中的困难，才能取得成功。因此，本题目大致可理解为人生难免会遇到顺风和逆风的时候，但是不管处于哪个阶段，都要以一颗平常心来对待，不能因为处于逆境而自暴自弃，也不能在顺境中忘记自己的目标。
如果选择写成记叙文，我们可以叙述自己面对生活中“顺境”或“逆境”的经历及自己的态度。例如我们可以写写自己学习中经历，先是自己考试失利，之后变得失落颓废，在一次偶然的机会中看到了某句话，激励了自己，从此振作起来，变得自信优秀，从而从内心深处明白了要如何面对逆境。如果写成议论文，我们可以围绕无论生活中遇到“顺境”，还是“逆境”，我们都要以一颗平常的心面对它。
如果写成记叙文，注意运用细节描写刻画鲜明的人物形象；如果写成议论文，注意多种论证方法的综合运用。
10．范文
青春需要梦想
俄国著名的革命民主主义者、哲学家、文学评论家别林斯基说过：“青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。”而不“使自己精神僵化”和“把青春保持永远”的妙法之一便是永远心怀梦想。
在我国“神舟号”宇宙飞船上有一位唯一的女宇航员，她的名字叫王亚平，她就是一位对未来充满梦想的人。她自小就十分热爱学习，所以成绩一直非常优秀，1997年她如愿考入空军长春飞行学院，成为我国第七批37名女飞行员中的一员。虽然一进校门，她就迎来了以前所没有经历过的困难，每天除过学习很多课程之外，还要进行高强度的体能和军事训练，但因为她对航天事业的极大热情，她硬是坚持了下来，直到最后，她凭着自己丰富的知识、强健的体魄以及过硬的心理素质，成功地当选为我国“神舟十号”宇宙飞船上唯一的女宇航员。前天，王亚平还作为主讲人在“天宫一号”上为全世界数亿人讲授了一堂精彩的“太空课”，赢得了听课者的高度赞赏。
看，宇航员王亚平对事业充满了梦想，她的青春也因而变得十分灿烂，惊艳人间！
谁也有老的时候，但梦想可以大大延缓一个人青春消逝的时间。甚至，只要你永远心怀梦想，你就会永远拥有灿烂的青春。
大家都知道当今最伟大的科学家英国人霍金吧，他因病残疾，也丧失了基本的说话能力，但是他却一直坚持利用特制的仪器在进行着科学研究。因此，谁又能说他没有灿烂的青春呢？是的，霍金不但有灿烂的青春，而且他的青春光华还会激发更多的人对自己的梦想充满热情呢！
革命先烈李大钊说，我们要“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”朋友们，那就先让我们都对自己从事的工作充满热情吧！因为：梦想，让青春更灿烂！
解析
这是一道材料作文题。材料是关于“青春”的诠释。要求围绕“青春”这个话题，写一篇议论文。
根据材料中关于“青春”的阐释，可以立意为：把握青春；奋斗的青春；勇敢的青春；无私的青春；无所畏惧的青春等。青春是一个成长的过程，在生活中就会遇到各种各样的问题，如逆反心理、早恋、沉迷网络、盲目攀比等，从而面对这些问题，反思这些问题。拟写的题目可以有“我看青春”“奋斗，让我的青春更灿烂”等，先确定好论点，然后再进行选材，我们可以选取一些有关自己的素材，也可以选取一些别人的素材，还可以选取一些名人名言作为道理论据，通过事实论据和道理论据相结合，正反论证有机统一，突出论点。
如：以“珍惜青春”为题目和中心论点，联系个人的成长，用议论的方式，谈论青春的宝贵和重要。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。

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