资源简介

3.3 水资源
班级__________ 姓名____________
学习目标:
使学生了解水资源是有限的、宝贵的，以及我国水资源的现状
运用案例，分析我国水资源短缺的原因
理解我国水资源的时空分布特点及解决措施
学习过程：
水是我们日常生活中常见的物质之一，你能说说水有什么作用吗？
水资源时空分布不均
通常把分布在陆地上的淡水资源称为水资源。__________和_________是我国主要的淡水资源。
一个国家_________________的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。
受季风气候影响，我国的降水时间分布不均，主要集中在________季节，河水进入汛期，水资源丰富。
从空间分布看，我国水资源分布南_____北______，东_____西______少。缺水最严重的地方是______________________
解决水资源时间分布不均是方法是___________，例如著名的_________工程
解决水资源空间分布不均的方法是___________，例如著名的_________工程
合理利用与保护水资源
我国水资源十分紧缺，生活中你有哪些节约用水的小点子？
分东中西三条调水路线
南水北调： 把长江流域的水调到__________和西北
引滦入津：把滦河水跨流域调入_________
跨流域调水
引黄入晋：黄河干流的水调入________、大同、朔州
从某种意义上看_______比调水更重要。
认识我国的节水标志，你知道它的含义吗？
学习评价：
1、关于我国水资源空间分布的正确叙述是（ ）。
A绝大部分地区水资源丰富 B南丰北缺 C冬春少，夏秋多 D东北地区最缺水
2、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ）。
A 节约用水 B 跨流域调水 C 兴修水库 D 打井取水
3、天津的小张高兴地说：“我们终于喝上长江水了。”这一工程是（ ）
A.引黄济青 B.引滦入津 C.南水北调 D.引黄入晋
4、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（ ）
A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉
5、下列哪一个是家庭生活中的节水好习惯（ ）
A 用流水清洗碗筷，以确保餐具卫生清洁B经常用自来水对冰箱冷冻食物解冻
C 将衣物储满洗衣机后才清洗 D 刷牙时从不关上水龙头
6、黄土高原的部分地区在农村推行“一户一水窖”措施可以缓解（ ）
A当地水资源地区分布不均 B.当地水资源时间分布不均 C.水污染D.水浪费
7、有关水资源的说法，不正确的是（ ）
A.地球是一个水球，水资源取之不尽 B.21世纪，全球应节约用水
C.我国人均水资源占有量和课供应量还会下降 D.确立世界水日是为了唤醒公众珍惜和保护水资源
8、读“我国耕地资源和水资源南北分布差异图”和“我国南水北调局部路线示意图”，回答：
水资源 土地资源
我国水资源时空分布不均，从时间上分配上看__________________，从空间分配上看_________________________________。
图中反映了我国水土资源分布特点是南方____________，北方_____________，这种匹配对农业生产来讲____________(合理/不合理)。
解决水资源地区分布不均的有效办法之一就是___________________。南水北调工程就是把_____________水系的水资源调到缺水严重的________、__________地区。
针对我国水资源严重紧缺的问题，____________尤为重要。

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