7《当我们同在一起》(课件)(共33张PPT+音视频)

资源简介

(共33张PPT)
当我们同在一起
花城版小学音乐三年级上册第七课学唱中外儿歌
听音乐
判断音乐与哪幅图片相符
A
B
音乐情绪
欢快
活泼
聆听歌曲
思考：
这首歌曲是几拍子律动？
三拍子
四三拍德国童谣
三拍子强弱规律
强
强
弱
弱
弱
弱
再次聆听
对照歌谱观察：
是否每一小节都是完整三拍子？
如果不是，不完整小节在哪？
再次聆听
观察：
是否每一小节都是完整三拍子？
不是
如果不是，不完整小节在哪？
头尾两个小节
弱拍
学唱歌曲
听示范
感知旋律走向
画旋律线
模唱
跟伴奏用“la”模唱
画出旋律线
接龙游戏
猜手号
do
re
mi
sol
la
做手号，唱歌谱
找标记
强
弱
换气记号
歌曲速度
快
慢
中
边听边唱
注意歌曲力度（f、p）
注意换气记号（v）
思考
可以把歌曲分成几个乐句？
有无相同或相似旋律？
相似
相同
不同
乐句结构
a
a’
a’
b
歌曲处理
听示范，找一找
想一想
老师用了怎样的演唱方式？
连音和跳音
为什么要用这种方式？
生动活泼
演唱歌曲
做好唱歌准备
打哈欠
口腔大牙张开
拓展：身体律动
请同学们根据aa’ba’的乐句结构
为歌曲创编身体律动
一起动一动
总结
弱起小节
划分乐句
力度与换气记号
珍惜友谊
音乐无国界
同学们再见

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