资源简介

《国家政权组织形式》教学设计
授 课 内 容 国家政权组织形式 备课人 李婧华 课时 2
教 材 分 析 本框主要介绍当今世界的主要政体类型。包括两个内容：一个是我国人民代表大会制度的介绍，第二个是民主共和制和君主立宪制的区别，议会制和总统制的区别，是第一单元的重点。学习本框内容有利于帮助学生提升对中国特色社会主义道路的认识与理解，培养制度自信，树立总体国家安全观。
学 情 分 析 通过对必修三《政治与法治》的学习，学生已经基本掌握了我国的根本政治制度与基本政治制度，具有了一定的公民意识和国家观念。在此基础上，本框引导学生拓宽视野，将我国的政治体制放在国际大环境中阐述，并与当今世界其他国家的政治制度进行对比，使学生加深对中国特色社会主义制度独特性和合理性的理解。
教 学 目 标 必备知识：人民代表大会制；民主共和制和君主立宪制的划分依据及各自的主要表现；议会制和总统制的划分标准及各自的运行模式。 关键能力：能够深刻理解人民代表大会制度符合中国国情；能够举例说明民主共和制和君主立宪制两种政权组织形式的特点；区分议会制、总统制和半总统制。
核 心 素 养 1.政治认同：理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，具有显著地优越性；辨析不同国家的政体，说明各自的特点，并认清其国家性质，从而坚定中国特色社会主义制度自信。 2.科学精神：能够理解国家管理形式的多样性，各国国情不同，各国的政治制度各有其自己的特点，应该尊重各个国家和人民的选择，别国也应该尊重我国的选择。 3.公共参与：提高关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；增强国家观念，拓宽国际视野，树立世界眼光。
教学 重、难点 重点： 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.人民代表大会制度的优势和作用。 3.比较民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制。 4.知道当代一些主要资本主义国家的政权组织形式。 难点： 1.人民代表大会制度建立的必然性。 2.国家政权组织形式的多样性及主要特点。
教 法 学 法 教法： 启发式：通过教师的提问或者讲述使学生产生思考与启发。 讨论法：学生围绕中心问题，通过讨论获得或巩固知识。 3.任务驱动法：学生根据探究性的学习任务查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由教师进行总结。 学法： 1.自主学习法：课前回顾上节重点，预习本节课内容，课后自我总结与反思。 2.合作探究法：对教学重难点通过议题合作探究解决。
教 学 过 程
【导入新课】 复习回顾：国体与政体的关系？提问：什么是政体？国家政权组织形式有哪些类型？各自的特点如何？我国为什么实行人民代表大会制度这一政权组织形式？ 【讲授新课】 议题1：人民代表大会制度——人类政治制度史上的伟大创造 议题情境一： 视频：人民代表大会制度——全过程人民民主的重要制度载体。 1840年鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴，中国人民和无数仁人志士孜孜不倦寻找着适合国情的政治制度模式。 辛亥革命后，中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等形式，各种政治势力及代表人物纷纷登场，都没能找到正确答案，中国依然是山河破碎、积贫积弱，列强横行霸道. 4.1954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京中南海开幕。大会选举毛泽东为中华人民共和国主席。28日，一届全国人大一次会议胜利闭幕,人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立。 问题探究一： 观看视频，查阅史料，回顾所学知识，讲述党带领中国人民建立人民代表大会制度的艰辛探索历程。 2.结合身边实例，谈谈你对人民代表大会制度优越性的认识。 知识总结： 1.历史必然性（形成）：是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的选择。 2.重要地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会制度作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 3.优越性：①实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ②有利于动员了全体人民投身于社会主义建设； ③有利于保证了国家机关协调高效运转； ④有利于维护了国家统一和民族团结。 议题2：了解民主共和制和君主立宪制 议题情境二： 展示英国女王和美国总统组图。 问题探究二： 从政体角度看，为什么美国和英国的国家的元首称谓不同？ 查阅资料，说说女王与总统的一天的工作差异，并探究其原因。 知识总结： 英国是典型的君主立宪制国家。君主只是名义上的国家元首，没有实际权力，议会是国家权力中心，政府向议会负责。在君主立宪制中，实行君主的世袭制，由具有亲缘关系的继承人依长幼顺序继承君主权位。君主立宪制通常是资产阶级与封建贵族妥协的产物，属于资产阶级国家的一种政权组织形式。美国是实行民主共和制的典型国家。总统既是国家元首又是政府首脑，领导政府并执掌行政权。政府由总统提名组织成立并对总统负责。议会则专掌立法权，与总统所代表的行政权之间是并立和相互制约的关系。 1.民主共和制和君主立宪制划分的依据：国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围 2.民主共和制 （1）含义：民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的一种政体。 （2）主要表现：在民王共和制国家中，国家权力机关和国家元首一般经由选举产生。 （3）实质：①在发达资本主义国家，资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖国家的阶级性质。②民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。 【注意】虽然民主共和制为现代大多数国家所采用，但由于各国的国家性质和具体国情不同，其具体形式和运行方式不尽相同，实际作用也存在很大差异。 发展中国家不能照搬发达资本主义国家民主共和制的模式。 原因：这种模式不符合本国的国情，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保障国家职能的有效行使。 结果：政权更迭频繁，社会动荡不已。 3.君主立宪制 （1）主要表现：在君主立宪制国家，国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。 （2）局限性：一般来说，君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物，它保留了君主制的外壳甚至某些实质性内容。 （3）实行的国家：在英国、日本、西班牙等实行君主立宪制的资本主义国家，国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同。 议题3：议会制和总统制 问题探究三： 查阅相关资料，完成下表。 国家立法机关和行政机关的关系议会制总统制半总统制英国√法国√德国√意大利√日本√俄罗斯√美国√
知识总结： 1.划分标准：立法机关与行政机关的关系。 2.议会制 ①政府总揽国家的行政权力，向议会负责。 ②政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。 ③政府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命。 ④政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。 ⑤当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，由国家元首指定人员重新组织政府；或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果，成立新的政府。 3.总统制 ①总统既是国家元首又是政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表，而且直接行使国家最高行政权力。 ②总统独立于议会之外，由选民直接或者间接选举产生，一般有任期限制。（总统的产生） ③总统只对选民负责，不对议会负责，但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。（总统和议会的关系） 4.半总统制 总统：总统作为国家元首，掌握一定的行政权。 政府：政府中仍设内阁总理，向议会而不向总统负责。 既有议会制的特征：（1）内阁由在议会中占多数的政党组成；（2）政府中仍设总理，向议会负责。又有总统制的特征：总统由选民选举产生，是国家元首，拥有一定政治权利，非政府首脑。国会仅能从立法上对其实施影响，但不能利用不信任案迫使其辞职。 【课堂小结】 通过学习，我们理解了我国人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，能够在全球视野中观察不同国家的政治制度，坚信我国的人民代表大会制度是符合中国国情的好制度。了解了民主共和制、君主立宪制、议会制和总统制的主要特点，能够辨识世界主要国家的政体,以马克思主义立场、观点和方法进行评析。 【课堂检测】 1．人民代表大会制度同国家、人民的命运息息相关，因此，在任何时候、任何情况下，都要毫不动摇地坚持和完善人民代表大会制度，发挥其优势和功能，这是因为(　C　) ①人民代表大会制度决定着国家的其他各种具体制度　②人民代表大会制度是中国人民当家作主的最高形式和重要途径　③人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的地位　④人民代表大会制度是中国社会主义政治文明的重要制度载体 A．①②　　　 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 2．英国和美国虽然都属于资本主义国家，但两国政体不同。英国和美国的政体分别是(A　　) A．君主立宪制、总统制 B．议会制、半总统制 C．二元君主制、总统制 D．委员会制、半议会制 3．下列对英国和美国政体的认识正确的是(D　　) ①美国总统既是国家元首，又是政府首脑；英国首相只是政府首脑，不是国家元首　②美国总统是选举产生的，英国首相是国王任命的　③美国总统和英国首相都要对议会负责　④两国议会都有权监督政府 A．①②③　　　B．③④　　　C．①③④　　　D．①④ 4．在法国，总统作为国家元首，掌握一定的行政权；政府中仍设内阁总理，向议会而不向总统负责。法国这种国家政权组织形式被称为(　C　) A．总统制 B．议会制 C．半总统制 D．委员会制 5．土耳其总统埃尔多安发表讲话，宣布修宪公投获得通过。修宪公投的主要内容为土耳其由现行的议会制改为总统制。依据总统制的基本特征，可以大致预见，在土耳其(　C　) ①国家权力中心将由议会转向总统　②总统将有权解散议会　③议会将有权对总统提出不信任案　④总统将有权组织政府 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【课后作业】 通过过网络、采访、问卷调查等方式搜集资料，分析我国抗击疫情取得阶段性胜利或者脱贫攻坚取得全面胜利的制度因素，撰写政治小论文，观点明确，论据充分。
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