资源简介

目录
1
位置和运动
………2
2
运动的方式
3
运动的快慢……7
4
运动和力
物钻的运动5
运动物体的能量
…12
6声音的产生
16
7声音的传播
19
8声音的高低强弱
22
9
怎样听到声音
25
声音的世界
10
噪声污染
28
11电在我家…
32
12让灯泡亮起来…
35
13导体和绝缘体…
37
电
14安全用电
…39
1
15
认识岩石
42
16
矿物…
45
17
金属的来历
47
岩石和矿产
18
保护矿产资源
50
19
太阳与影子…
53
20
地球的形状…
56
太阳。地球
21
海陆分布…
58
22
美丽的月球…
60
和月球
科学
擂台
23
交通信号灯模型大比拼（一）…63
遥信婴大醒
24
交通信号灯模型大比拼（二）·66
2
物体的运动
聊些畅体在运动匠
形体的运动方式有那些？
怎样改变运动物体的状态？
运动的物体有能量吗？
运动世界，趣味多多。
上我们一起来探索！
0
一一合物体的运动二二二
位置和运动
情境与问题
怎样描述同
操场上同学们你追
学们的位置？
我赶，进行着激烈的足
球比赛，他们的位置在
不断地发生变化。
探究与发现
1运动和静止
仔细观察同学们踢足球的两幅画面。判断哪些物体是运动的，
并分析原因记录下来。图
相对于球门，房屋和树木的位置没有
发生改变，我们说它们是静止的；同学们
资
判断一个物体
和足球的位置发生了改变，我们说这些
料
运动或静止时，总
物体是运动的。
要选取另一个物体
作为参照物。
说一说，教室里哪些物体是运动的？
哪些物体是静止的？
一一二口物体的运动二二二二
2描述运动物体的位置
课间的时候，小明从讲台出发给同学们发课本。讲台距离第1
排课桌约3米，每排课桌之间的距离约2米。选取讲台或课桌等
物体做参照物，用方向和距离描述小明在不同时刻的位置。图
10.点零1分
的时候，小明在
左侧过道，讲台
南侧…
10,点10分的
时候，小明在右
侧过道，距离讲
台…
在教室里，大家一起做一个“发作业本”的小游戏。你能根据自
己的观察，用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置吗？
应用与拓展
判断动与静
在汽车行驶的过程中，对于
站台上的人来说，汽车里乘客的
位置是否发生了改变？乘客是运
动的还是静止的？对于汽车司机
来说，乘客的位置是否发生了改
变？把结果记录下来。
3
二一二口物体的运动二二二二

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