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(共35张PPT)
希腊三贤——
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
新知导入
第6课 希腊罗马古典文化
核心素养：
一、唯物史观：立足唯物史观，了解古希腊、罗马建筑艺术的典型代表和特点
二、时空观：立足时空观念，掌握罗马法的形成，了解公历的缘起
三、史料实证：运用文献资料、视频，认识帕特农神庙、罗马大竞技场
四、历史解释：根据史料分析，要重点知道古希腊著名的哲学家，了解他们的哲学观点。要培养学生分析问题的能力素养
五、国家情怀：文明具有多样性，不同的自然地理环境造就了不同的东西方文明，文明绝无高低优劣之分，我们要理解尊重东西方文明的多元性和差异性
一、文学与雕塑
希腊神话，即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。欧洲最早的文学形式。分为神的故事和英雄传说两部分。
荷马（约前9世纪—前8世纪），古希腊盲诗人。相传记述了公元前12～前11世纪特洛伊战争，以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。
神话：
古希腊中的十二主神
宙斯：掌管天界，以贪花好色著名。
赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。
波塞冬：掌管大海，暴躁，贪婪。
哈迪斯：掌管冥府，残忍，但很守信。
德墨忒耳：农业女神。脾气大。
阿瑞斯：战争之神；粗暴而嗜血。
雅典娜：智慧女神和女战神；智慧、理智、纯洁；傲慢。
阿波罗：太阳神，精明练达、痴情。
阿佛洛狄忒：爱，美和欲望之神。
赫尔墨斯：盗窃者守护神，商业之神、聪明狡猾。
阿耳忒弥斯：女猎神和月神，野兽的保护神，有时显得蛮横无情。
希腊神话特点:
神人同形同性
如何理解“神人同形同性”？
不同点：
“神”、“人”的异同：
共同点：
生命长短
人的形态、人的情感
文学和雕塑
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
《赫尔墨斯和雕像者》
1、宙斯(Zeus)：天神之父，也是众神之神，地上万物的最高统治者。用雷霆和叫做“埃奎斯”的神盾治理天和地。同时，宙斯还是个花心大萝卜，到处拈花惹草使他的妻子赫拉嫉妒。
2、赫拉(Hera)：宙斯的妻子，神圣的婚姻女神，掌管婚姻，捍卫家庭。赫拉相当冷静并且拥有美好的身材。性格特征是嫉妒。
3、波塞冬(Poseidon)：宙斯的兄弟；掌管大海；脾气暴躁，贪婪。
4、哈得斯(Hades)：宙斯的兄弟；掌管冥府，同时也是财富之神；有一顶可以隐身的帽子；残忍，可怕，但很守信。
5、德墨忒耳(Demeter)：克洛诺斯和瑞亚之女，宙斯的姐姐；农业女神。
6、阿瑞斯(Ares)：宙斯与赫拉之子；战争之神；粗暴而嗜血，但并非真正的勇士。
7、雅典娜(Athena)：宙斯与美狄丝结合的产物；智慧女神和女战神；她是智慧，理智和纯洁的化身。
8、阿波罗(Apollo)：宙斯和勒托之子，和阿耳忒弥斯是双生兄妹；太阳神；全名为福玻斯·阿波罗(PhoebusApollo)。
9、阿佛洛狄忒(Aphrodite)：爱，美和欲望之神；从海中的泡沫中生出。
10、赫尔墨斯(Hermes)：宙斯和迈亚之子；众神中最快者；盗窃者的守护神，商业之神，黄泉的引导者。
11、阿耳忒弥斯(Artemis)：宙斯和勒托之女，与阿波罗是双生兄妹；美丽的女猎神和月神，青年人的保护神。
12、赫淮斯托斯(Hephaestus)：宙斯与赫拉之子，神中唯一丑陋者，但老婆却是爱与美之神阿佛洛狄忒；火和锻造之神，为众神制造武器和铠甲；铁匠和织布工的保护神。
希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主义因素，也很少有神秘主义色彩。希腊神话的美丽就在于神依然有命运，依然会为情所困，为自己的利益做出坏事。因此，希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。
希腊神话的特点：
“神人同形同性”
雕塑
奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一
《掷铁饼者》
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界
1.古希腊雕塑都是以人为题材，这体现了古希腊雕塑以人为中心。
2.古希腊雕塑重在表现肉体的健康与力量。四肢、肌肉是雕塑着力表现的部分，通过匀称身体反映出古希腊人的审美观念。
二、建筑艺术
希腊帕特农神庙
特点：廊柱环绕、柱身有粗有细
希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。
希腊神庙代表：
罗马大竞技场
罗马引水道
石拱门、穹顶，坚固结实，华丽宏伟
万神庙穹顶
大竞技场
方尖碑
凯旋门
万神庙
引水道工程
罗马
使用柱子和拱形结构，庄严厚重
罗马万神殿
美国白宫
比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处
比利时议会大厦
顶部三角形,长方形主体建筑
前面有圆柱
罗马竞技场
鸟巢
哲学，古希腊语原意为热爱智慧，主要探讨世界万物的起源及其运动变化规律。
三、哲学和法学
哲学和法学
原意是“热爱智慧”
德谟克利特
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
“希腊三哲”
古希腊是西方哲学的故乡
原子论
德谟克利特 认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
苏格拉底
（公元前469-前399）
苏格拉底
“认识你自己”
“美德即知识”
思考转向人类社会，探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
“希腊三贤”即苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师。他们三人在古希腊文学、艺术、哲学领域做出的非凡贡献至今影响着世界范围内的文学艺术发展方向。
苏格拉底(公元前469——前399)是雅典公民。据记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。尽管可以逃生，但苏格拉底宁可为坚持自己的信念而死。
亚里士多德 一位百科全书式的学者，对许多科学都有贡献，创立了逻辑学等新的学科
吾爱吾师，吾更爱真理
哈佛大学的校训
拉丁原文：Amicus Plato,Amicus Aristotle, Sed Magis Amicus VERITAS.
翻译：“要与柏拉图为友，要与亚里士多德为友，更要与真理为友”。
代表作：
特点：
影响：
《十二铜表法》
包括用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
发展
历程：
成文法
《十二铜表法》
公民法
万民法
《民法大全》
习惯法
平民反对贵族的斗争
对外扩张的必然结果
古罗马的法学成就及其影响
“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。
武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
有道理。 罗马法是现今许多国家法律体系的基础，中国的法律制订也受到很大的影响，罗马法体现的人人平等，公平至上的法律理念在当下仍有现实意义。
问题：想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？
合作探究
源头：太阳历（古埃及）
人物：凯撒
变化：
每4年增加1填进行调整，即逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。
4世纪时，罗马皇帝讲起作为基督教历法
“儒略历”
公历
阅读课本，完成表格
领域 人物 成就
文学
雕塑
哲学
法学
历法
荷马
《荷马史诗》
古希腊神话
宙斯像
《掷铁饼者》
德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德
西塞罗
罗马法
凯撒
儒略历（公历）
文明具有多样性，不同的自然地理环境造就了不同的东西方文明，文明绝无高低优劣之分，我们要理解尊重东西方文明的多元性和差异性。
民主、法制是社会进步的标志，加强民主、法制建设，实行依法治国，民族、法制是人类政治文明发展成果，国家间可相互学习、借鉴。
《荷马史诗》
宙斯像、《掷铁饼者》
帕特农神庙
大竞技场、万神庙、凯旋门
课堂小结
苏格拉底、亚里士多德
《十二铜表法》
希腊罗马古典文化
文学和雕塑
公历的缘起
建筑艺术学
哲学和法学
儒略历
1.“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,因为他们(　 　)
A.完善了王位继承制度 B.享有充分的民主权利
C.实行了男女真正平等 D.已经废除了奴隶制度
2.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解正确的是(　　 )
A.罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C.亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D.罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
B
D
课堂练习
3.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是( )
A.河流 B.山峦 C.海洋 D.森林
4.《什么是民主》指出:“公元前五六世纪,雅典……公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这说明公民大会( )
A.是雅典最高权力机构 B.保证全体居民的权益
C.不受任何法律的限制 D.拥有雅典最高司法权
C
A
5、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( )
A.所有居民 B.妇女
C.成年男性公民 D.外邦移民
C
6.玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.梭伦 D.伯里克利
7.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( )
A.黑海 B.爱琴海 C.里海 D.地中海
B
D
8.《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了( )
A.古代巴比伦文明 B.早期罗马社会
C.早期希腊社会 D.古代印度文明
C
9.如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的( )
A.巴比伦 B.罗马 C.斯巴达 D.雅典
10.“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口( )
A.汉谟拉比 B.亚里士多德
C.德谟克里特 D.苏格拉底
D
B
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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