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二年级上册第10课 学唱中外儿歌、童谣
《稻草里的火鸡》
快来！
我带你们认识一位新朋友！
《稻草里的火鸡》
农场
那是火鸡！
就是我要给你们介绍的新朋友！
《稻草里的火鸡》
农场
那是火鸡！
就是我要给你们介绍的新朋友！
没错！
我就是火鸡！
让我来
介绍一下自己吧！
我的火鸡去哪了呢
你能帮我找找吗
火鸡
火鸡
火鸡，是美洲特产，体型比家鸡大3—4倍。每到感恩节，美国人民会通过吃火鸡的方式庆祝感恩节。
“烤火鸡”也成了美国感恩节上必不可少的一道特色名菜。
找一找
火鸡第一次
跑到哪里去了？
A.稻草里
B.菜园里
C.野外
找一找
火鸡第二次
跑到哪里去了？
A.菜园里
B.野外
C.稻草里
“找发现”闯关游戏
完整聆听歌曲
歌曲是怎样演唱的？
“找发现”
第一关
甲
乙
合
“找发现”
第二关
弱起小节
X X X X X X X 32
4
4
1、
这一句我们需要加重语气，用着急的表情来演唱哦。
表演唱
“找发现”
第三关
休止符
“休止符”处：
停一拍，想象着自己在找火鸡。
“休止符”处：
停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？
不能发出声音哦！不然会吓跑它的！
休止符
“休止符”处：
停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？
不能发出声音哦！不然会吓跑它的！
表演唱
“休止符”处：
停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？
不能发出声音哦！不然会吓跑它的！
表演唱
切分节奏
“找发现”
第四关
切分节奏
3 5 3
八分音符
八分音符
四分音符
X X X X — X X X X —
小 羊 小 羊— 小 羊 小 羊 —
快 来 快 来— 快 来 快 来 —
（甲组）
（乙组）
切分节奏
4
4
1、
找力度变化
强弱记号
召唤远处的小朋友，
帮我们一起找火鸡哦！
f：强
p：弱
表演唱
这一句我们需要用紧张、着急的表情召唤我们的小伙伴们，一起寻找躲起来的火鸡。
记得要表现出歌曲强弱的对比哦！
“找发现”
第五关
有力量的，坚定的语气和表情！
我们要用失望的表情。
因为没抓到火鸡，都很失望！
哈哈！
抓不到我吧！
“找发现”
第五关
试着在歌曲最后
加上“唉”，表示很失望的情绪吧！
唉！
试着在歌曲最后
加上“唉”，表示很失望的情绪吧！
唉！
恭喜通关
分组
演唱歌曲
男生：甲组
女生：乙组
男女生
一起演唱
分组
演唱歌曲
男生：甲组
女生：乙组
分组
演唱歌曲
男女生
一起演唱
分组
演唱歌曲
男生：甲组
女生：乙组
分组
演唱歌曲
男女生
一起演唱
唉！
在他人遇到困难的时候，我们要主动帮助他人；
当我们遇到困难时，要跟小伙伴们
同心协力，团结一心，才能更快更好
地解决困难哦！
歌曲告诉了我们一个什么道理呢？
编创
歌曲动作
总结
认识了火鸡；
学习了弱起小节、切分节奏，复习了休止符和强弱力度记号；
能用不同的情绪和表情、活泼动听的声音演唱歌曲；
创编了歌曲舞蹈动作。
再见！

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