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(共22张PPT)
11.1 杠杆（第1课时）
苏科版九年级上册第十二章《简单机械和功》
学习目标
1 知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆 。
2 知道有关杠杆的一些名词术语，理解力臂的概念。
3 会画杠杆的力臂。
一、新课导入
一、新课导入
动手体验：动手体验生活中的杠杆：
羊角锤、剪刀、订书机等
一、新课导入
它们有什么共同特点
？
二、新课教学
一、杠杆
1.物理学上，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬
棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。
O
想一想：生活中还有哪些是杠杆？
二、新课教学
想一想：生活中还有哪些是杠杆？学生列举！
二、新课教学
2.自主学习：杠杆的几个名词
O
F1
l1
l2
F2
杠杆：
在 的作用下，可绕一 点转动的硬棒
支点：
杠杆绕着 的点。表示为 。
动力：
的力。表示为 。
阻力：
的力。表示为 。
动力臂：
从支点到 的距离。表示为 。
阻力臂：
从支点到 的距离。表示为 。
力
固定
转动
O
使杠杆转动
F1
阻碍杠杆转动
F2
动力作用线
l1
阻力作用线
l2
二、新课教学
二、新课教学
F1
O
L1
L2
F3
F2
画杠杆力臂的方法：
一找支点 二画线（力的作用线）三作垂线 四标力臂
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
3．画力臂
L3
二、新课教学
三、典例分析
1、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）
D
三、典例分析
2、如图所示，动力F的力臂是　　　（ ）
A．OD　　　B．OC　　　　C．OB　　　D．BC　
A
三、典例分析
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
O
L2
O
3、画出图中杠杆各力的力臂
三、典例分析
F1
F2
L1
L2
O
4、画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
四、课堂小结
定义：
在力的作用下能绕着固定点转动的一根硬棒
支 点(o)：
动 力(F1)：
阻 力(F2)：
动力臂(L1)：
阻力臂(L2)：
杠杆的五要素
杠杆绕着转动的点
促使杠杆转动的力
阻碍杠杆转动的力
从支点到动力作用线的垂直距离
从支点到阻力作用线的垂直距离
杠 杆
力臂
作法
一找点：
二画线：
三作垂线：
首先找到支点的位置
其次画出力的作用线
从支点向力线作出垂线段
四标力臂：
支点到垂足线段
五、当堂训练
1．如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是 （　　）
A．A点
B．B点
C．C点
D．D点
A
五、当堂训练
2．关于力臂，下列说法中正确的是（　　）
A．力臂是支点到力的作用点的距离
B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和
C．力臂一定在杠杆上
D．有力作用在杠杆上，但此力的力臂可能为零
D
五、当堂训练
3．如图所示，0为杠杆的支点，作用在A点的4个力中，力臂最长的是（ ）
A．F1
B． F2
C． F3
D． F4
C
五、当堂训练
4．在图中画出动力F的力臂l。
五、当堂训练
5．如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。
六、课后作业
思考讨论：
（1）力臂是不是一定在杠杆上？
（2）动力和阻力方向是不是总是相同？
（3）杠杆是不是都是直的？
（4）动力作用点与阻力作用点是不是一定在支点的两侧？
（5）若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？

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