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小学道德与法治一年级上册《开开心心上学去》教案
教材分析：
玉不琢，不成器。人不学，不知义。孩子是一张白纸，到上学的年龄，父母就要把孩子送进学校接受知识学习和道德教育。
新的环境，孩子们很好奇，父母陪伴上学来。一路上孩子可高兴，很快见到许多新朋友了。
来到学校门口，许多小朋友也陆陆续续来到了学校。老师带领高年级的哥哥姐姐在校门口迎接我们，可开心啊！
到时候跟爸爸妈妈说再见了，有点依依不舍。爸爸妈妈临别时鼓励：“好好学习，听老师的话！”孩子含泪挥手走进了校园。
开学的第一天，认识新的老师和新的同学。老师教会我们要爱护书本并整理书包，开开心心来上学。
教学目标：
1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。
2、 教育学生有礼貌、多结交好友。
4、 认识教室，爱护书本，整理书包。
3、 动手制作课程表,热爱学习。
二、教学重难点：
鼓励孩子上学要开心，开心读书才能学到更多的知识。
三、教学过程:
（一）老师自我介绍：同学们好，我是你们的道德与法治课程的陈某某老师。同学们可以叫我陈老师。
（二）学生自我介绍：让每个学生都简单的做自我介绍（大家好，我叫某某某，有什么兴趣爱好）
（三）课题介绍：同学们,你们已经是一名小学生了。我希望大家能开开心心来上学（板题：开开心心上学去）
（四）翻看课文彩图,传授内容。
1、 看彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么 （提问，指名发言）
2、你上学了,你怎样向爸爸妈妈告别 看到老师首先应该干什么 见到不认识的同学, 你该怎么办 (组织同学讨论, 指名发言。老师创设情景说话, 进行礼貌教育。)
3、来到学校,看看我们的教室是什么样的 请把书本翻书到 5页,谁来说说我们的教室里有什么呢 (提问，指名发言)
4、参观完教室,同学们请快坐好。书本是传播知识的工具，我们要怎样爱护书本呢 (拿到新书，可以给它包书皮。看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，不撕书等)
5、教孩子们整理书包：
仅供参考：教学生认识书包的功能；按书本大小有秩序安放各包袋中；把茶杯、雨伞放在书包两边的小袋中；贵重物品、玩具不要带到学校，以免丢失；每天要交的作业本可以放在书包最前面的小袋中，便于拿取。
动手制作课程表
1、展示课文插图, 同学们看, 这是张课程表，谁知道课程表是用来干什么的
2、老师示范做课程表。
3、学生动手制作。
四、课后活动——学会唱儿歌《上学歌》
一、知识点
上学前，要和妈妈说（再见），见到老师要（问好）。
开学了，我背上书包开开心心（上学）去。
教室是我们（学习）各科知识的地方。
新书真好看，我们要保护好它们，给它们包上（书皮）。
二、判断题
小明装病不去上学，却在家里看电视。（错）
小明说要爱惜书本和书包。（对）
小明把玩具枪带到了学校。（错）
小明到了教室，随手将书包扔在地上。（错）
我应该把学习用品整齐摆放在书包里。（对）
三、提问题
1.上学要干什么？
答：学知识，学本领。
怎样爱护书本？
答：看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，不撕书。
幼儿园和小学有什么不同？
答：幼儿园里主要以游戏为主，学校里以学习知识为主。我已经长大了，要认真学习更多的知识。

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