资源简介

9 猎人海力布
第一课时
学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.默读课文，了解主要内容。初步感受民间故事的传奇。
2.认识“誓、谎”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，积累词语。
二、学习重难点
【学习重点】
自主识字，阅读课文，整体把握主要内容。能说出课文写了海力布哪两件事。
【学习难点】
快速阅读，能边读边理清故事的线索和结构。
三、知识构建
【素养储备】
你知道哪些民间故事吗？请写出3个。
【自主学习】
1.课题：______________________
2.体裁：______________________
3.民间故事有什么特点？
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.在田字格中写下本课生字，并标注拼音：
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（2）把生字抄写一遍。
【课堂学习 素养提升】
1.抄写5个在文中出现的四字词语并选一个造句。
（ ）：
2.课文主要讲了哪两个故事？
【课后训练 拓展延伸】
一、用下列词语补充句子。
倾盆大雨 千真万确 乌云密布 震天地动 狂风怒号
1.海力布急得掉下了眼泪：“我可以发誓，我说的话（ ）。”
2.他们走在路上，忽然（ ），（ ），接着就是（ ）。
3.半夜里，只听一声（ ）的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来把他们住的村子淹没了。
二、比一比，再组词。
誓（ ） 谎（ ） 延（ ）
哲（ ） 慌（ ） 庭（ ）
嘱（ ） 塌（ ） 焦（ ）
瞩（ ） 蹋（ ） 蕉（ ）
三、选词填空。
拯救 抢救 挽救 救助
1.这位老人得了重病，医生们正在全力（ ）。
2.李叔叔每月拿出一百元钱，（ ）一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险，一心只想（ ）自己的幼儿。
4.医生正在与时间赛跑，极力（ ）病人的生命。
参考答案
知识构建
【素养储备】
示例：《司马光砸缸》《阿诗玛》《牛郎织女》《田螺姑娘》《盘古开天辟地》《孟姜女哭长城》
【自主学习】
1.《猎人海力布》
2.民间故事
3.①故事传奇，充满想象力。②语言通俗，情节引人入胜。③塑造形象，表达美好愿望。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略。
【课堂学习 素养提升】
1.略。
2.故事一：海力布救白蛇得宝石；故事二：海力布救乡亲变作石头
【课后训练 拓展延伸】
一、1.千真万确 2.乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 3.震天动地
二、誓言 哲理 谎言 慌张 延伸 家庭 叮嘱 瞩目 倒塌 糟蹋
焦虑 香蕉
三、1.抢救 2.救助 3.拯救 4.挽救

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