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第三课 认清基本国情
第一节 我们的社会主义祖国
一、学习目标：
1掌握我国在国际舞台上的地位；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
2.了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的成
3.培养热爱祖国、热爱共产党的真实情感。
二、知识准备（预习提纲）：
1.党的十一届三中全会以来，我国发生了哪些巨大变化？
2.我国处在社会主义初级阶段的原因是什么？
3.社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务分别是什么？
4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
5.我们必须高举的旗帜是什么？
三．课内导学：
阅读课文，思考以下问题：
（一）、世界舞台上的中国
1.发展变化巨大
①党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民__________起来，国家 ___________________起来。
②当今世界，中国是 ______________、___________________的国家之一。
③中国的国际地位 ______________，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个__________ .__________ 、_______ 的中国形象已经为国际社会所公认。
2.面临的挑战
①我国还属于 __________ 国家，仍然面临发达国家在 ______________ 等方面占有优势的压力；
②当今世界感觉局势正在发生深刻变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，______________竞争日趋激烈。
③发展要求：在认清 ______________ 的基础上加快发展，进一步提高我国在国际社会中的_________，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
（二）、我国正处在社会主义初级阶段
新中国成立以来特别是___________以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的_____________，社会主义制度的______________得到了初步显示。
1. 现阶段基本国情是：我国正处在社会主义______________阶段。
（1）原因或表现：①社会___________还比较低；② _________ 、民族文化素质还不够高；③ ________________ 还不完善。
（2）特征：所谓初级阶段，就是____________阶段。这种不发达表现在____________、____________、______________生活的各个方面。
（3）时间：从_________________算起，至少需要 ______________ 时间。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾是_________________。
国家的根本任务是__________________________。
（三）、高举旗帜 开创未来
1.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
______________________________________________________。
2.旗帜：必须始终坚持__________________________________道路和
____________________________ ，也就是要始终高举______________________伟大旗帜。
四、小结与回顾：
1.党的十一届三中全会以来，发生了哪些哪些变化？
2..我国正处在社会主义初级阶段的原因有哪些？

3.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？面对主要矛盾，国家的根本任务是什么？

一、单项选择：
国情，是一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。据此回答1-4题。
1、所谓初级阶段，就是________阶段，社会主义初级阶段从_______算起，至少需要______时间 （ ）
A发达 新中国成立 一百年 B不发达 中国共产党成立 一百五十年
C发达 十一届三中全会 八十年 D 不发达 20世纪50年代 一百年
2、构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活各个方面的主要矛盾是 （ ）
A广大人民群众同少数违法犯罪分子之间的矛盾
B公有制经济同非公有制经济之间的矛盾
C经济发达的东部地区同较为落后的中西部地区之间的矛盾
D人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
3、社会主义初级阶段，国家的根本任务是 （ ）
A沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
B解决“三农”问题，建设社会主义新农村
C全力构建社会主义和谐社会 D全面建设小康社会
4.“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。这一民谣从根本上反映了 （ ）
A经济发展与人口众多的矛盾 B现阶段我国社会的主要矛盾
C东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾D社会主义精神文明与物质文明之间的矛盾
5、社会主义初级阶段至少需要一百年时间，这一阶段是从 （ ）
A、新中国成立算起B、上世纪五十年代中期算起
C、改革开放算起D、上世纪九十年代算起
6、下列选项，体现了社会主义初级阶段的主要矛盾的是 （ ）
A、西部大开发 B、弘扬“民族精神月”活动
C、全民义务植树 D、“世博会”的召开
7、下列关于社会主义初级阶段认识错误的 是 （ ）
A、所谓初级阶段，即不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化生活的各个方面 B、是我们党制定正确的路线、方针、政策的依据C、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
D、社会主义初级阶段的主要矛盾已彻底解决
8、现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段，主要表现在（ ）
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低
②社会主义具体制度还不完善
③科学技术水平、民族文化素质还不够高④我国坚持保护资源和环境的基本国策
A、①②③　　　　　B、②③④　　　　　C、①②④　　　　　D、①③④
9、决定国家根本任务的主要因素是（ ）
A、我国社会的主要矛盾 B、社会主义初级阶段的基本国情
C、全国各族人民的愿望和根本利益
D、我国的人口、资源现状
10、北京2008年奥运会成功举办，表明 （ ）
A、中国已进入体育强国的行列 B、中国综合国力日益增强和国际地位提高
C、中国是联合国常任理事国之一 D、中国是维护世界和平与发展的核心力量
11、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是　　　　　　（ ）
A、解放生产力，发展生产力 B、以经济建设为中心
C、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
D、实现共同富裕
12、在建设中国特色社会主义伟大实践中，制定一切路线、方针、政策都必须从中国的实际出发。当前我国最大的“实际”是 （ ）
我国人民的生活水平已经达到发达国家水平
我国人口众多，资源和环境问题十分严峻
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段
D、多种所有制经济已经成为社会主义经济制度的基础
13、我国传统的春节是合家团圆的日子，而每到春节，一些在外地工作的人却难以回家，原因是春节期间回家车票“一票难求“。这反映出我国现阶段社会的主要矛盾是（ ）
A、一家老小节日不能团聚 B、我国的车票太少，不能满足人们的需求C、人口过多与车辆过少的矛盾 D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
14、农民看病难、看病贵是当前社会关注的民生问题之一。党和国家急百姓之所急，积极推行新型农村医疗制度，加快建立适合农民工特点的社会保障制度，重点推进农民工伤保险和大病医疗保障工作。国家的这一系列举措 （ ）
①代表了广大人民的根本利益 ②维护了社会的公平和正义
③可以实现城乡的同步富裕 ④可以消除现阶段的主要矛盾
A、①②　　　B、③④　C、①③　　　D、②④
二简答题
4.请将下表相关内容补充完整
了解中国 所得结论
基本国情 表现一：现阶段我国社会生产力水平还比较低
表现二：_________________________________
表现三： _____________________________________________国际形象 聆听声音：我国倡建持久和平、共同繁荣的和谐世界。
关注行动：中国海军舰艇编队本服亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
感受姿态：曾向一百一十多个国家提供援助。 _________________________
5.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得了辉煌成就。一个改革的中国，正在不断积聚发展的新动力；一个开放的中国，已经融入世界经济的大舞台，中国经济的巨轮正平稳快速地航行。因此，有人惊呼我国的社会主义已经进入发达阶段，你同意这种观点吗？说出你的理由。
第二节 党的基本路线
【学习目标】
了解制定党的基本路线的依据和根本出发点；记住党的基本路线的内容及核心内容；在实践中能坚持党的基本路线不动摇。
【重点和难点】
学习重点：党的基本路线的内容及核心内容；坚持党的基本路线不动摇
学习难点：坚持党的基本路线不动摇
【自学】：
⑴. 自学课本P37——P40，要求：自学过程中，就以下问题标出在课本上的页码，并在书上划出答案
1．制定党的基本路线的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
根本出发点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
２．党的基本路线的内容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
核心内容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　，即　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
３．以经济建设为中心就是要把　　　　　　　　　　　　　　　　摆在首要位置。
４．　　　　　　　　　　　　　　　是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。﹙原因﹚
５．四项基本原则，即　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
６．　　　　　　　是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。﹙原因﹚
７．　　　　　　　是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。﹙原因﹚
８．发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
９．坚持基本路线不动摇的重要性﹙即为什么要坚持﹚：①
。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
10. 坚持基本路线不动摇的要求﹙即怎样坚持﹚：①
。
② 。
③ 。
⑵. 组内交流自学成果或疑惑，互帮互学。﹙温馨提示：四人一组，组长主持，有序合作，节约时间，提高效率。﹚
二、【小组合作】：
【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现？﹙见课本P37﹚
答：A坚持党的　　　　不动摇，关键是坚持以　　　　为中心不动摇。B、　　　　　　　是强国之路。C、　　　　　　的正确领导和好的方针政策。D、只有　　　　　　才能发展中国。E、全国各族人民共同努力奋斗。
【活动二】辨析：2010年是我国改革开放32周年，某班同学在参观了“改革开放32年成就展”以后，纷纷发表自己的看法：
小明：改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活已经达到小康水平。因此，改革开放是我们当前一切工作的中心。
小丽：中国强大了，我国已经结束了社会主义初级阶段。
你怎么看？
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【活动三】小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？﹙见课本P39﹚
答：A、坚持以　　　　　为中心；B、坚持党的　　　　　　　不动摇；C、坚持　　　　　　　　；D、只有中国特色 才能发展中国；E、中国　　　　　　的正确领导和好的方针政策。
【活动四】画里话外，发表你对右图的看法：
三、【班级展示】：晒晒你们组的合作成果吧！（学会静心倾听他人的观点，也可以亮亮你的看法哟！）
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四、【质疑问难】：
1.想想看，还有什么地方咱还没弄明白？提出来，让大伙帮帮忙！
2.今天我来当考官：以下是邓小平的名言，我要设计个问题，考考同学们！
【名言一】牢牢把握党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。——邓小平
【名言二】我国要在中国实现现代化，必须在思想政治上坚持四项基本原则。这是实现四个现代化的根本前提。——邓小平
【名言三】不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。
——邓小平
【名言四】现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。但是说到最后，还是要把经济建设当做中心。离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。其它一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。——邓小平
我选用【名言 】来设计：
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五、这节课你的收获？
六、【反馈达标】：
一、单项选择
1、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是建设中国特色社会主义的指路明灯。制定这一基本路线的依据是（ ）
Ａ、“三个有利于”标准 B、全面建设小康社会的奋斗目标
C、实践科学发展观活动 D、社会主义初级阶段的基本国情
2、党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。其核心内容是（　　）
Ａ、坚持四项基本原则，坚持改革开放
Ｂ、以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
C、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D、“一个中心，两个基本点”
3、我国的兴国之要，我们党和国家兴旺发达的和长治久安的根本要求是（ ）
A、坚持四项基本原则 B、以经济建设为中心
C、坚持改革开放 D、构建社会主义和谐社会
4、“房子大了，电话小了，感觉越来越好；假期多了，收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好。”对越来越好原因分析不正确的是 （　　　　）
Ａ、我们坚定不移地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线
B、改革开放是强国之路
C、我们坚持了以经济建设为中心 D、我们已经建成了全面小康社会
5、中国30年的变化，得益于改革开放。中国要实现富强民主文明和谐的现代化目标，仍然要靠改革开放。之所以要坚持改革开放是因为（　　　）
改革是解决我国现阶段一切问题的关键
B、改革能够为现代化建设提供强大的动力
C、改革是改变社会主义制度的根本性变革
D、改革开放是社会主义现代化事业的政治保证
6、民生是和谐之本，我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、社会保障、劳动就业等方面。要解决上述民生问题，最根本的途径是（　　　）
Ａ、加强社会主义民主法制建设 B、坚持以人为本，落实科学发展观
C、全面建设小康社会 D、以经济建设为中心，大力发展生产力
7. 发展与改革要有稳定的政治和社会环境，否则一切都无从谈起。这表明（ ）
A改革是经济和社会发展的强大动力 B发展是我国解决所有问题的关键
C稳定是发展与改革的前提和保证 D维护社会稳定是现阶段工作中心
二、多项选择
1、“老百姓的日子变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，北京奥运会成功举行啦，神七上天啦……”快板词中唱到的这一切说明（ ）
改革开放以来，我国的发展变化更加迅速。
B、我国已经实现了全面小康社会
C、党的基本路线是正确的 D、社会主义中国显示出强大的生命力
2、2009年是我国建国60周年，回顾历史，我们“中国号”社会主义航船经历了一次又一次严峻考验，渡过了一个又一个急流险滩，靠的是（　　　　）
Ａ、社会主义制度的优越性 B、中国共产党的正确领导
C全国各族人民的艰苦奋斗 D、世界各国人民的无私援助
3、“如果把经济建设这个中心比作一艘船，那么两个基本点好比动力系统和导航系统，这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的方向全速前进”这段话主要说明（ ）
A、“一个中心”、“两个基本点”这三者是相互依存、缺一不可的有机整体
B、两个基本点，一个是立国之本，一个是强国之路，同等重要，缺一不可
C、坚持四项基本原则和坚持改革开放，都是为了更好地把经济建设搞上去
D、要把“一个中心”、“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
三、简答题
1.?江泽民说：“我们党所以能够领导和团结全国人民，经受住困难和风险的考验，保持社会政治稳定和经济快速发展，最根本的就是坚决排除各种干扰，坚定不移贯彻执行党的基本路线。”
：党的基本路线是什么？
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2. 20009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年纪念日。60年来，我国的社会主义制度实现了历史性变革，经济发展实现了历史性跨越，社会建设实现了历史性进步。新中国走过了波澜壮阔的历程，发生了翻天覆地的变化，，取得了中国特色社会主义的巨大成就。
对此，你能得到什么启示？（两个方面即可）
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七、【课后反思】：（认真整理、修订你的学案，整理好以后交给老师。）
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第三节 民族国家导学案
学习目标
知道我国是一个统一的多民族国家；了解民族区域自治制度的含义；记住：处理民族关系的原则、自觉维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，要作到“三个尊重”； 爱国统一战线的基本内容；实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”；以自己的实际行动来维护民族团结和实现祖国的和平统一。
重点和难点重点：维护民族团结是我们应尽的责任和义务；实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”。
难点： 维护民族团结、实现祖国统一的实际行动。
课前预习：
　　1.民族区域自治制度是我国的一项基本___制度。民族区域自治的含义：
　　。
　　2.处理民族关系的原则： _________________________________
　　3. 怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？
　 4.段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？
　　5. ___________________ 是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
　　6.实现祖国统一的基本方针：“ ________________”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“ ___________”。
　　7. ______________________ 是两岸关系和平发展的政治基础。
　　8.我国解决台湾问题的政策是什么？：
　　三、统一的多民族国家
五十六个民族是一家
【活动一：】①、邮票展示的服饰属于哪个民族？答：蒙古族；鄂温克族；藏族；维吾尔族。②、除了上述民族外以，我国还有哪些民族？答：汉族、壮族、苗族、回族、满族、白族、布依族、水族等五十四个民族。③、介绍一个你感兴趣的民族：风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等等。
（1）、我国是统一的多民族国家-----56个民族分布在祖国的四面八方
（2）、“少数民族”：P41
（3）、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治的含义：P41-422、 共同浇灌民族团结之花【收集有关资料填写表格】
　　现象表明在历届全国人大、政协中，各民族代表和委员均占一定比例各民族均享有平等的参政议政的权利各民族均可以使用自己的语言文字教学各民族均享有平等的文化教育权利（1）、处理民族关系的原则P42
【 活动二】
①、尊重各民族的文化习惯，体现在我们日常生活的方方面面。②、我们在生活中可以为民族团结做些什么？
答：A、要认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。B、要多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。
（2）、 怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？P433、 实现祖国和平统一
【活动三】认识上面两幅图片的含义吗？
　　（1）、爱国统一战线P43-44现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？
　　（2）、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿（3）、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”。①“一个国家”P44② “两种制度”P44③“一国两制”提出和实施的重大意义P44【活动四】如何解读《乡愁》这首诗？
　　答：诗中强烈反映了长期以来，台湾人民对祖国充满的无限思念之情，实现祖国统一，不仅是中华民族的根本利益所在，也是中华各民族人民的共同心愿，即渴望祖国早日统一。
　　④我国解决台湾问题的政策P45☆列举史实说明台湾自古就是中国的领土。答：（1）、元政府设置澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾。（2）、1662年，郑成功收复台湾。（3）、清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。（4）、1884年，清政府设置台湾府，刘铭传为第一任巡抚。（5）、1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权。
课堂反馈
不定项选择题
1.现阶段，我国最广泛的爱国统一战线包括（ ）
A.全体社会主义劳动者B.社会主义事业的建设者
C.拥护社会主义的爱国者D.拥护祖国统一的爱国者
2.发展两岸关系和实现和平统一的基础是（ ）
A.坚持一个中国原则　B.尊重台湾人民的生活方式　
C.保持台湾的资本主义制度长期不变　　D.弘扬民族精神
3.新中国成立以来，我国各民族和睦共处、共同发展。其所以如此，是因为（ ）
A.我国确立了平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则
B.我国人民能自觉做到“三个尊重”
C.党和政府高度重视民族问题 D.实行民族区域自治制度
材料分析：
　　2005年3月14日，十届全国人大三次会议闭幕会经过表决，通过了《反分裂国家法》。当日，国家主席胡锦涛发布第三十四号主席令，公布这部法律。这部法律的出台，有利于遏制台独势力，促进祖国的和平统一。
　　阅读回答问题：
1、《反分裂国家法》出台的意义。
2、请你谈一谈我国政府解决台湾问题的基本主张。
第五课 中华文化与民族精神
第一框《灿烂的中华文化》导学案
学习目标：
情感、态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。
重点和难点
重点：中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。
难点：作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。
自主学习：
1、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因就是：__________________________________________________________
2、博大精深的中华文化的组成部分有哪些？
3、源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？
4、中华文化的特点是?___________________________________
5、中华传统美德的主要表现有哪些？
合作探究
一、灿烂的中华文化
1、中华文化?? 博大精深
【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？
答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说、??????????
（1）、中华民族共同创造中华文化
【活动二】列举中华文化事例并作介绍。
①、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化…………。
（2）、中华文明为什么能源远流长？
一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
【最能代表中华文化的人物】
称谓 代表人物 主要成就
思想家 孔子 整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人
军事家 孙武 《孙子兵法》
文学家 曹雪芹 《红楼梦》
…………???
——为什么他们最能代表中华文化？
答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。
（3）中华文化的构成：文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理…………
【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响
如：A、吃一堑 长一智? 说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直? 是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。
（4）、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
（5）、中华民族优良历史文化传统的影响
①、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②、对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、传统美德?? 薪火相传
【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响
苏武牧羊——爱国主义?????? 徙木为信——诚实守信
负荆请罪——宽以待人???? 都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。
（1）、中华民族有哪些传统美德？
表现 内容
奉献精神 敬业乐群、公而忘私………
爱国情操 天下兴亡 匹夫有责………
崇高志趣? 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐………
昂扬锐气 自强不息、艰苦奋斗………
浩然正气 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈………
广阔胸襟 厚德载物、道济天下………
英雄气概 奋不顾身、舍生取义………
社会理想 大道之行、天下为公………
为政风范 鞠躬尽瘁、死而后已………
………..?
【活动五】练一练：名言警句于传统美德连线
追求精神境界和向往理想人格（ E?? ）???? A、已所不欲，勿施于人
以国家、民族利益为重（ D?? ）????????? B、三军可夺帅，匹夫不可夺志
注重道德内省 （?? A?? ）??? C、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行）
刚健有为，自强不息（?? C? ）??? D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵）
捍卫道德尊严（? B? ）?????????????????? E、淡泊名利，志存高远
崇尚人伦和谐道德传统（? F?? ）??? F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵）
（2）、中华传统美德的不断丰富和发展（作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
——例：南京路上好八连
课堂反馈
1、中华文化的基本特点是（?? ）
A．开拓创新　　B．具有强大的生命力　　
C．蕴含传统美德　　D．源远流长、博大精深
2、中华文化的力量（?? ）
A．深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
B．集中体现在充满智慧的中国哲学上?? C．就是中华民族精神的力量
D．集中体现在民族团结方面
3、中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（?? ）
A．中华文化具有丰富的内涵　　B．中华文化极大地推动了世界文明的发展　　
C．中华文化源远流长　　D．中华文化具有与时俱进的品质
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课后反思：
第二框《弘扬与培育民族精神》
学习目标
情感、态度、价值观：体验中华民族精神对于民族生存与发展所具有的巨大作用，认识到民族精神是中华文化的精髓、是凝聚各族人民的巨大精神力量，愿意以实际行动弘扬和培育民族精神。过程与方法：通过弘扬和培育民族精神的学习，使学生体会中华民族精神的深刻内涵及伟大作用，引导学生要用实际行动弘扬和培育民族精神；通过本课学习，使学生初步掌握活动探究法、情感体验法、时政分析法等学习方法。知识目标：①懂得新时期我们要弘扬和培育民族精神的原因；②理解在长期、历史发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③懂得民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是我们的力量之源。④在新的历史时期，民族精神在不断地丰富和发展。学习目标：
重点和难点
重点：中华民族精神的基本内涵，中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
难点：以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特别是民族精神的能力。自觉弘扬中华传统美德和民族精神。
自主学习：
1、?_________________是民族文化的精髓。
2、一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么？
?3、什么是中华民族精神？
4、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？
5、为什么要弘扬和培育民族精神？
6、如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）
合作探究
1、民族精神生生不息
【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解
答：“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。
（1）、民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么？因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
【活动二】朗诵戴望舒《我用残损的手掌》一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？
答：”描绘了“九?一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。
（2）、中华民族的伟大民族精神
①什么是中华民族精神？答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？
答：（1）、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）、中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（3）、在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。
爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。
填表感受中华民族精神
民族精神 名言警句 历史典故
团结统一 “定于一”、“尚统一”、“一天下”? 郑成功收复台湾
爱好和平 “和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也。” 松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策
勤劳勇敢 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已” 愚公移山、精卫填海
自强不息 “天行健，君子以自强不息” 卧薪尝胆、吃一堑,长一智
（3）、伟大的民族精神是不竭力量之源
【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话？什么是长征精神？
答：（1）、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。C、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。（2）、长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。
（4）、中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神
新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
?2、民族精神我传承
?【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。○当雄壮的国歌奏响时的感受
——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神
☆为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）、面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）、弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
☆如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）
（1）、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。（2）、我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
☆青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
【活动五】在如何弘扬和培育民族精神上，我们可以说：
﹡要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；﹡要继承和发扬中华民族的优良传统；﹡要正确面对外来思想文化的影响；﹡要发挥毛泽东思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用等等
请你结合和其中一点，谈谈自己的体会和感悟。
（1）、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践：只有立足于中国特色社会主义实践，才能：A、明确传统文化中哪些应该抛弃，哪些是该继承的，该从哪些方面丰富和发展民族精神；B、弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。
（2）、要继承和发扬中华民族的优良传统：A、经过五千多年的历史，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富有生命力的优良传统。B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。
（3）、要正确面对外来思想文化的影响：
A、面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。
任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。
C、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。
☆井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。
☆“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。
☆载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。
课堂反馈
1、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到“载人航天精神”、“劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。
（1）、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。（5分）
（2）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？（5分）
2、阅读古诗：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。说说它出自何处？大意是什么？体现了中华民族怎样的传统美德？它告诉我们在新时期应怎样做？
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课后反思：

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