资源简介

(共6张PPT)
第一单元 物体的变化
物
质
的
变
化
蜡烛的变化
铁钉生锈
制作汽水
化学家的研究
蜡烛受热熔化：没有产生新物质
蜡烛燃烧：水、二氧化碳、炭黑等
生锈条件：有水和空气
防锈方法：喷漆、制成不锈钢等
两大类物质的变化
没有产生新物质
产生新物质
铁锈生成实验
量筒内水面上升
铁丝生锈消耗空气
小苏打和白醋混合产生二氧化碳
自制柠檬汽水：小苏打、柠檬汁
研究物质的性质、成分，并制造新物质：合成橡胶、水杨酸等
二氧化碳的性质：使澄清石灰水变浑浊、比空气重、不支持燃烧
食物中人体需要的营养元素
空气的成分
谢谢观看
探究一物质的变化有没有产生新物质
例1如图，某实验小组用小刀、火柴等物品研究火柴
的变化。
2
3
4
(1)请帮他们完成下面的记录表格。
有无新物
项目
变化方法
发生的变化
质产生
对比①②
折断
形状
无
用小刀削
对比①③
火柴头上
形状
无
的红磷
对比①④
燃烧
形状、颜色等
有
(2)这些变化的相同点是(A)。
A.形状发生了变化
B.产生了新物质
C.颜色发生了变化
(3)小组成员一不小心将火柴掉入水槽中，于是慌
忙检起来，结果发现火柴怎么也点不着了。关于火
柴发生的变化，下列说法正确的是(C)。
A.火柴的形状变了，没有新物质产生
B.火柴遇水后颜色变了，产生了新物质
C.火柴遇水后性质发生了变化，但没有产生新物质
探究二
铁生锈
例2（杭州真题)铁生锈是十分常见的现象，每年由
于铁生锈造成的损失也非常巨大。研究铁生锈的原
因并寻找更佳的防绣措施，是一项很有意义的科学探
究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅
读、分析实验方案并回答下列问题。
序号
1
2
3
4
实验
装置
将铁钉浸
将铁钉的
将铁钉浸
没在几乎
将铁钉
实验
下半部分
没在食用
不含空气
置于空
方法
浸没在自
油中
的凉开水
试管中
来水中
中并密封
1
过立险中1县式管为悠进车工浸沿在合田油中收日
的是(A)。
A.将铁钉与空气和水隔绝
B.观察铁钉在食用油中是否会变颜色
C.使实验现象更明显
D.观察铁钉在食用油中是否产生沉淀物
(2)如果一星期后观察四支铁钉的变化，能发现4
号试管中的铁钉生锈最多。
(3)实验中，我们可以发现4号试管中的铁钉最容
(3)实验中，我们可以发现4号试管中的铁钉最容
易生锈的部位是在(C)。
A.钉尖处
B.钉帽处
C.空气和水接触处
(4)通过实验，我们发现(D)是使铁生锈的原因。
A.食用油
B.水
C.空气
D.水和空气

展开更多......

收起↑