苏教版(2017秋) 六年级上册科学上册2-5单元复习课件(4份打包)

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苏教版(2017秋) 六年级上册科学上册2-5单元复习课件(4份打包)

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(共7张PPT)
第四单元 探索宇宙
探索宇宙
太阳系大家族
观察星空
探索宇宙
北极星:几乎不动,可以辨别方向
太阳系的构成:太阳、行星、卫星等
体验地球引力
望远镜:伽利略,“中国天眼”
88个星座,大熊座、小熊座等
寻找北极星:小熊座尾部,利用北斗七星寻找
多种航天器
中国的航天之旅:“东方红”1号,“天宫”1号,杨利伟
银河:超过1000亿颗恒星
做“星座”放映器
类地行星:水星、金星、地球、火星
八颗行星
类木行星:木星、土星、天王星、海王星
冲出地球
探究一 星座
大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成了一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。狮子座是春季星空中的显著星座。狮子座位于北斗七星的南方,它的头部朝西,有几颗较亮的星组成弯弯的镰刀形,尾巴在东,主要由三颗星组成一个三角形。天蝎座是夏季南天最显眼的星座,里面亮星云集。仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座,这个星座中的五颗亮星构成一个“M”形(或“W”形),好像一位美丽的王后坐在宝座上。冬季上半夜,在南天最引人注目的是猎户座。
我国古人便对天象很有研究,有古书记载:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。”也就是说,若把观测的时间固定于傍晚,则二月春分时斗柄指东,五月夏至时斗柄指南,八月秋分时斗柄指西,十一月冬至时斗柄指北。所以我们可以根据傍晚时斗柄所指的方向来判断季节。
谢谢观看(共5张PPT)
第二单元 遗传与变异
遗传与变异
生物的遗传
生物的变异
寻找遗传与变异的秘密
动物和植物都存在遗传现象
遗传和变异是普遍存在的现象
人类的遗传:肤色、睡姿、色盲等
遗传
子代与亲代之间
相似的特征(形态结构、生理特点、行为方式等方面)
铁锈生成实验
子代与亲代之间、子代的不同个体之间
不同的特征
可遗传的变异:遗传物质改变,色盲、杂交水稻等
孟德尔的豌豆杂交实验
三种产生变异的原因:父母结合产生变异、生物体自身变异、人工干预后变异
人工选择培育优良品种
不可遗传的变异:环境改变,遗传物质不变,用眼不当,造成近视等
谢谢观看
探究一遗传和变异
例1虽然双胞胎长得很像,但仔细观察,还是会有细
微的差异。但是国外有一对双胞胎姐妹就偏偏不满
足这99%的相似度,她们的目标是“百分之百的一
样”。于是她们开始做各种整形手术。姐妹俩越来越
像,到后来,她们要把自己的名字写在肚子上,才不会
让医生弄混。
(1)这对姐妹在做了整形手术之后,(B)。
A.会变得一模一样
B.不会变得一模一样
C.可能变得一模一样
(2)双胞胎长得非常像是受(B)的影响。
A.环境因素
B.遗传因素
C.饮食习惯
(3)双胞胎不会一模一样是因为遗传过程中会发生
(C)现象。
A.变化
B.变形
C.变异
探究二
豌豆杂交实验
例2孟德尔在1858一1865年的8年间,做了多种植物
的杂交实验,尤其对具有不同性状的豌豆的杂交实验
做得最多。孟德尔将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,
得到的杂交子一代种子长成后全是高茎豌豆。孟德尔
又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去,结果发现长
成的子二代植株
DD
dd
有高茎的也有矮
亲代
高茎
矮茎
茎的。孟德尔又
做了大量的实验,
Dd
×
子一代
Dd
经过大量的统计
高茎
高茎
分析和深入的思
DD
Dd
Dd
dd
考,最终得出了孟
子二代
高茎高茎高茎矮茎
德尔遗传定律。
(1)孟德尔花了8年时间用豌豆进行实验,终于得
出了孟德尔遗传定律。
(2)将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代中所
有的植株都是高茎豌豆的原因是(B)。
A.子一代中所有的豌豆都没有遗传到矮茎的基因
B.高茎是显性性状,矮茎是隐性性状
C.倭茎是显性性状,高茎是隐性性状
(3)在子二代中出现高茎和矮茎的原因是(A)。
A.子一代的遗传因子有显性的,也有隐性的,杂交
后子二代中显、隐性控制的性状都有显现
B.矮茎变成显性性状,高茎变成隐性性状
C.环境因素导致(共6张PPT)
第五单元 科技改变生活
科技改变生活
影响人类文明的里程碑
人造肥料与现代农业
电动机与现代工业
无土栽培:成本较高、产量较高;
栽培基质:固定植株;
营养液:提供养分
里程碑:火、蒸汽机、计算机和互联网
承重对比实验
高层建筑:钢筋混泥土
有土栽培:成本较低、产量较低
用到电动机:洗衣机、搅拌机等
制作简易电动机
人造肥料:李比希、1840年
推动社会发展
科技发明
轮子、蒸汽机、互联网等
钢筋混凝土与现代建筑业
做“它如何改变世界”的卡片
发明者:莫尼尔
钢筋混泥土
应用:大厦、桥梁等
右图是萌小牛制作的简易电动机。把一段漆包线缠绕成一个矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3厘米,然后用小刀刮去两端引线的漆,用硬金属丝做两个支架,固定在木板上,两个支架分别与电池的两极相连,把导电线圈放在支架上,导电线圈下放一块磁铁。
磁铁
金属支架

导电线圈
谢谢观看
实验探究
探究一
普通混凝土与钢筋混凝土
例1萌小牛在做普通混凝土与钢筋混凝土的承重对
比实验。
(1)普通混凝土与钢筋混凝土的
最大区别是有无钢筋。
(2)实验开始时,萌小牛在塑料盒内壁抹上食用油。
抹上食用油的目的是方便将混凝土硬块倒扣出来。
(3)钢筋混凝土中的钢筋应该在混凝土的(B)。
A.上部
B.中部
C.底部
D.任意位置
(4)制作钢筋混凝土时,萌小牛应该怎样将混凝土
混合物和S形铁丝放入塑料盒内?
在盒内倒入一半混合物,放入S形铁丝,再倒满混
合物。
(5)取出做好的混凝土硬块做承重对比实验时,实
验现象如下图所示。下图中的甲(填“甲”或“乙”)
是钢筋混凝土。
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(6)帮助萌小牛完成“钢筋混凝土改变世界”卡片。
钢筋混凝土改变世界
发明时间:1849年
发明者:约瑟夫·莫尼尔
(6)帮助萌小牛完成“钢筋混凝土改变世界”卡片。
钢筋混凝土改变世界
发明时间:1849年
发明者:约瑟夫·莫尼尔
发明意义:钢筋混凝土的发明与利用,使高
层建筑与大跨度桥梁的建造成为可能。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆,为使导电
线圈能够持续转动,刮线的要求是一端的漆全部刮
掉,另一端的漆刮去半面
(2)在实验中,萌小牛将电池的正负极位置对调,导
电线圈的转动方向会改变(填“改变”或“不变”)。
(3)导电线圈转动时的能量转化:电能转化为动能(共4张PPT)
第三单元 化石的奥秘
化石的奥秘
消失的恐龙
化石告诉我们什么
用化石作证据
认识恐龙:霸王龙、三角龙、马门溪龙、似鸡龙、剑龙等
化石的形成与发现
找出与恐龙相对应的化石模型
恐龙化石的发现与研究
化石具有科学价值
生命演化史示意图
化石:古生物遗体、遗迹
从化石中获得信息
鸟类起源于恐龙:像鸟的恐龙化石
大陆漂移说:各大陆的相同化石
生物进化论:不同地层生物化石
进化:马等
灭绝生物:小盗龙、猛犸象等
活化石:与其他化石相比,变化不大,如螳螂、银杏、鲎等
谢谢观看
探究
恐龙和恐龙化石
例萌小牛收集了一些恐龙的资料,想制作一本恐龙
档案。但是他把恐龙的图片与文字资料弄混了,请你
帮他整理出来吧。①霸王龙,拥有巨大的头骨和腭
骨,前肢短小,后肢粗壮。②三角龙,头盾可以达到整
个身长的三分之一,鼻孔上方有一根角状物,还有一
对位于眼睛上方的角状物。③剑龙,背上有板状的骨
头,尾巴尖端有长刺,脑袋非常小。
(1)请根据文字描述,在图片下面填写对应恐龙的
名字。
(三角龙)
(剑龙)
(霸王龙)
(2)下面是这三种恐龙的化石,请在化石下面填写
对应恐龙的名字。
(剑龙)
(三角龙)
(霸王龙)

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