资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题03 等式与不等式的性质【考纲要求】1、会用不等式表示不等关系;掌握等式性质和不等式性质.2、会利用不等式性质比较大小【思维导图】【考点总结】【考点总结】一、等式的基本性质性质1 如果a=b,那么b=a;性质2 如果a=b,b=c,那么a=c;性质3 如果a=b,那么a±c=b±c;性质4 如果a=b,那么ac=bc;性质5 如果a=b,c≠0,那么=.二、不等式的概念我们用数学符号“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系.含有这些不等号的式子叫做不等式.三、比较两个实数a、b大小的依据文字语言 符号表示如果a>b,那么a-b是正数; 如果a<b,那么a-b是负数; 如果a=b,那么a-b等于0, 反之亦然 a>b a-b>0 a[化解疑难]1.上面的“ ”表示“等价于”,即可以互相推出.2.“ ”右边的式子反映了实数的运算性质,左边的式子反映的是实数的大小顺序,二者结合起来即是实数的运算性质与大小顺序之间的关系.四、不等式的性质(1)对称性:a>b b(2)传递性:a>b,b>c a>c;(3)可加性:a>b a+c>b+c.推论(同向可加性): a+c>b+d;(4)可乘性: ac>bc; ac推论(同向同正可乘性): ac>bd;(5)正数乘方性:a>b>0 an>bn(n∈N*,n≥1);(6)正数开方性:a>b>0 >(n∈N*,n≥2).[化解疑难]1.在应用不等式时,一定要搞清它们成立的前提条件.不可强化或弱化成立的条件.2.要注意“箭头”是单向的还是双向的,也就是说每条性质是否具有可逆性.【题型汇编】题型一:利用不等式的性质比较数(式)大小题型二:作差法比较数(式)大小题型三:利用不等式的性质证明不等式【题型讲解】题型一:利用不等式的性质比较数(式)大小一、单选题1.(2022·浙江·三模)已知,且,则( )A. B. C. D.2.(2022·北京·北大附中三模)已知,下列不等式中正确的是( )A. B.C. D.3.(2022·江西萍乡·三模(理))设,,,则( )A. B.C. D.4.(2022·北京·二模)“”是“”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.(2022·江西鹰潭·二模(理))已知,且则下列不等式中恒成立的个数是( )① ② ③ ④A.1 B.2 C.3 D.46.(2022·山东日照·二模)若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )A. B. C. D.7.(2022·陕西渭南·二模(文))设x、y都是实数,则“且”是“且”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.(2022·安徽黄山·二模(文))设实数、满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.9.(2022·宁夏六盘山高级中学二模(文))设,若为函数的极小值点,则( )A. B.C. D.10.(2022·江西·二模(文))已知正实数a,b满足,则下列结论不正确的是( )A.有最大值B.的最小值是9C.若,则D.的最大值为0二、多选题1.(2022·全国·模拟预测)已知,则下列不等关系中正确的是( )A. B. C. D.2.(2022·辽宁·二模)己知非零实数a,b满足,则下列不等关系一定成立的是( )A. B.C. D.3.(2022·重庆·二模)已知,则( )A. B. C. D.题型二:作差法比较数(式)大小一、单选题1.(2022·全国·模拟预测(理))已知,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.2.(2022·重庆·二模)若非零实数a,b满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B.C. D.3.(2022·江西上饶·二模(理))设,其中e是自然对数的底数,则( )注:A. B. C. D.4.(2022·安徽黄山·二模(文))设实数、满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.5.(2022·广东广州·一模)若正实数a,b满足,且,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.6.(2022·山西太原·二模(文))已知,,则下列结论正确的有( )① ② ③ ④A.个 B.个 C.个 D.个7.(2022·河北衡水中学一模)已知,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.8.(2022·重庆·三模)已知,,,则,,的大小关系正确的是( )A. B. C. D.9.(2022·湖南·雅礼中学二模)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:)分别为,,,且,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/)分别为,,,且.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是A. B. C. D.二、多选题1.(2022·山东日照·三模)某公司通过统计分析发现,工人工作效率E与工作年限,劳累程度,劳动动机相关,并建立了数学模型,已知甲、乙为该公司的员工,则下列结论正确的是( )A.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作年限长,劳累程度弱,则甲比乙工作效率高B.甲与乙劳累程度相同,且甲比乙工作年限长,劳动动机高,则甲比乙工作效率低C.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.则甲比乙劳累程度弱D.甲与乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,劳动动机低,则甲比乙劳累程度强2.(2022·辽宁葫芦岛·二模)已知,,则下列不等式成立的是( )A. B.C. D.3.(2022·湖南·长沙市明德中学二模)已知,若(为自然对数的底数),则( )A. B.C. D.4.(2022·广东潮州·二模)已知幂函数的图象经过点,则下列命题正确的有( ).A.函数的定义域为B.函数为非奇非偶函数C.过点且与图象相切的直线方程为D.若,则5.(2022·辽宁·一模)已知不相等的两个正实数a和b,满足,下列不等式正确的是( )A. B.C. D.15.(2022·山东聊城·三模)已知实数m,n满足,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.题型三:利用不等式的性质证明不等式一、单选题1.(2022·浙江·绍兴一中模拟预测)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.(2022·浙江省杭州学军中学模拟预测)若均为实数,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件3.(2021·浙江·模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件4.(2021·上海长宁·二模)已知函数满足:对任意,都有.命题:若是增函数,则不是减函数;命题:若有最大值和最小值,则也有最大值和最小值.则下列判断正确的是( )A.和都是真命题 B.和都是假命题C.是真命题,是假命题 D.是假命题,是真命题5.(2021·浙江·模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.(2021·全国·模拟预测)已知,在上恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.7.(2021·浙江·模拟预测)已知,给出下列命题:①若,则; ②若,则;③若,则; ④若,则.其中真命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.48.(2022·四川省泸县第二中学模拟预测(文))已知且满足,则的取值范围是( )A. B. C. D.9.(2022·浙江·杭州高级中学模拟预测)已知且,则的取值范围是( )A. B. C. D.10.(2022·浙江·模拟预测)若实数x,y满足,则的取值范围( )A. B. C. D.二、多选题1.(2021·江苏·扬州中学模拟预测)已知两个不为零的实数,满足,则下列说法中正确的有( )A. B. C. D.2.(2021·福建·模拟预测)下列说法正确的是( )A.设,则“”是“且”的必要不充分条件B.是“”的充要条件C.“”是“”成立的充要条件D.设,则 “”是“”的充分而不必要条件3.(2021·广东·石门中学模拟预测)设为正实数,下列命题正确的有( )A.若,则;B.若,则;C.若,则;D.若,则.4.(2021·江苏南京·二模)已知,,且,则( )A. B.C. D.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题03 等式与不等式的性质【考纲要求】1、会用不等式表示不等关系;掌握等式性质和不等式性质.2、会利用不等式性质比较大小【思维导图】【考点总结】【考点总结】一、等式的基本性质性质1 如果a=b,那么b=a;性质2 如果a=b,b=c,那么a=c;性质3 如果a=b,那么a±c=b±c;性质4 如果a=b,那么ac=bc;性质5 如果a=b,c≠0,那么=.二、不等式的概念我们用数学符号“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系.含有这些不等号的式子叫做不等式.三、比较两个实数a、b大小的依据文字语言 符号表示如果a>b,那么a-b是正数; 如果a<b,那么a-b是负数; 如果a=b,那么a-b等于0, 反之亦然 a>b a-b>0 a[化解疑难]1.上面的“ ”表示“等价于”,即可以互相推出.2.“ ”右边的式子反映了实数的运算性质,左边的式子反映的是实数的大小顺序,二者结合起来即是实数的运算性质与大小顺序之间的关系.四、不等式的性质(1)对称性:a>b b(2)传递性:a>b,b>c a>c;(3)可加性:a>b a+c>b+c.推论(同向可加性): a+c>b+d;(4)可乘性: ac>bc; ac推论(同向同正可乘性): ac>bd;(5)正数乘方性:a>b>0 an>bn(n∈N*,n≥1);(6)正数开方性:a>b>0 >(n∈N*,n≥2).[化解疑难]1.在应用不等式时,一定要搞清它们成立的前提条件.不可强化或弱化成立的条件.2.要注意“箭头”是单向的还是双向的,也就是说每条性质是否具有可逆性.【题型汇编】题型一:利用不等式的性质比较数(式)大小题型二:作差法比较数(式)大小题型三:利用不等式的性质证明不等式【题型讲解】题型一:利用不等式的性质比较数(式)大小一、单选题1.(2022·浙江·三模)已知,且,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由得,结合即可求解.【详解】由题意知:,又,则,显然异号,又,所以.故选:B.2.(2022·北京·北大附中三模)已知,下列不等式中正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】由,结合不等式的性质及基本不等式即可判断出结论.【详解】解:对于选项A,因为,而的正负不确定,故A错误;对于选项B,因为,所以,故B错误;对于选项C,依题意,所以,所以,故C正确;对于选项D,因为与正负不确定,故大小不确定,故D错误;故选:C.3.(2022·江西萍乡·三模(理))设,,,则( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】令,,求导研究函数的单调性,从而得到,利用不等式的性质比较得出,从而求得答案.【详解】令,,,可以判断在上单调递增,,所以,,所以,又因为,,所以,即,所以,故选:D.4.(2022·北京·二模)“”是“”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】首先根据不等式的性质,求解出,进而根据逻辑关系进行判断即可.【详解】对于等价为:或即:或解得:或,“”是“”的充分不必要条件.故选:A.5.(2022·江西鹰潭·二模(理))已知,且则下列不等式中恒成立的个数是( )① ② ③ ④A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】①,分析得到所以正确;②,构造函数举反例判断得解;③,构造函数利用函数单调性判断得解;④,转化为判断,再构造函数利用导数判断函数的单调性即得解.【详解】解:①,若,所以矛盾,所以所以正确;②,,设,所以当时,函数单调递减,当时,函数单调递增,因为,所以不恒成立,如,所以该命题错误;③,,设在单调递增,因为,所以恒成立,所以该命题正确;④,,设,所以,所以函数在单调递增,在单调递减.取设,所以在单调递增,,,所以存在,此时,所以该命题错误.故选:B6.(2022·山东日照·二模)若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由不等式的基本性质和特值法即可求解.【详解】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若,,则,B选项错误;对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.7.(2022·陕西渭南·二模(文))设x、y都是实数,则“且”是“且”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】由不等式性质及特殊值法判断条件间的推出关系,结合充分必要性的定义即可确定答案.【详解】由且,必有且,当且时,如不满足,故不一定有且.所以“且”是“且”的充分不必要条件.故选:A8.(2022·安徽黄山·二模(文))设实数、满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】对于A,B,C可以取特殊值验证,对于D,根据题意得,,利用基本不等式求解即可.【详解】对于A:当,时不成立,故A错误;对于B:当,,所以,,即,故C错误;对于C:当时不成立,故C错误;对于D:因为,所以,又,所以(等号成立的条件是),故D正确.故选:D.9.(2022·宁夏六盘山高级中学二模(文))设,若为函数的极小值点,则( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】先对函数求导,令,则或,然后分和结合的正负讨论判断函数的极值点即可【详解】由,得,令,则或,当,即时,若时,则在,上单调递增,在上单调递减,所以是函数的极大值点,不合题意,若时,则在,上单调递减,在上单调递增,所以是函数的极小值点,满足题意,此时由,,可得,当时,,若时,在,上单调递减,在上单调递增,所以是函数的极大值点,不合题意,若时,在,上单调递增,在上单调递减,所以是函数的极小值点,满足题意,此时由,得,综上,一定成立,所以C正确,ABD错误,故选:C10.(2022·江西·二模(文))已知正实数a,b满足,则下列结论不正确的是( )A.有最大值B.的最小值是9C.若,则D.的最大值为0【答案】D【解析】【分析】利用基本不等式,以及对数的运算,不等式的性质,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.【详解】对:,∴,当且仅当时,等号成立,故A正确;对:,当且仅当,即时,等号成立,故B正确;对:,∴,∴,故C正确;对:由可知,故,当且仅当时,等号成立,故D错误.故选:.二、多选题1.(2022·全国·模拟预测)已知,则下列不等关系中正确的是( )A. B. C. D.【答案】CD【解析】【分析】根据不等式的性质,特值法以及基本不等式即可判断各关系式的真假.【详解】对A,由,得,当,时,A错误;对B,当,时,B错误;对C,由,得,根据基本不等式知,C正确:对D,由,得,所以,因为,所以D正确.故选:CD.2.(2022·辽宁·二模)己知非零实数a,b满足,则下列不等关系一定成立的是( )A. B.C. D.【答案】ABC【解析】【分析】利用不等式的性质及特殊值法判断即可.【详解】解:对于非零实数,满足,则,即,故A一定成立;因为,故B一定成立;又,即,所以,故C一定成立;对于D:令,,满足,此时,故D不一定成立.故选:ABC3.(2022·重庆·二模)已知,则( )A. B. C. D.【答案】BCD【解析】【分析】根据指数式与对数式的互化,再利用对数的运算性质及对数大小的比较及不等式的性质即可求解.【详解】对于A,,故A不正确;对于B,,,,故B正确;对于C,,故C 正确;对于D,由B知,,故D正确;故选:BCD.题型二:作差法比较数(式)大小一、单选题1.(2022·全国·模拟预测(理))已知,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质,结合指数函数、对数函数的单调性、作差法比较大小等知识,逐一分析各个选项,即可得答案.【详解】因为,所以,对于A:,,所以,故A错误;对于B:,所以在上为增函数,又,所以,故B错误;对于C:,因为,,所以,所以,故C错误;对于D:,因为,,所以,即,故D正确.故选:D2.(2022·重庆·二模)若非零实数a,b满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据不等式的基本性质、基本不等式的条件和对数的运算,逐项判定,即可求解.【详解】对于A中,由,因为,可得,当不确定,所以A错误;对于B中,只有当不相等时,才有成立,所以B错误;对于C中,例如,此时满足,但,所以C错误;对于D中,由不等式的基本性质,当时,可得成立,所以D正确.故选:D.3.(2022·江西上饶·二模(理))设,其中e是自然对数的底数,则( )注:A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】构造函数,则,利用导数研究函数的单调性可得;根据作差法和对数的运算性质可得,构造新函数,利用导数研究函数的性质可得,进而,即可得出结果.【详解】令,则,令,则在单调递减,所以,∵;,∴,令,则,∴在单调递增,∴,∴;综上,.故选:C4.(2022·安徽黄山·二模(文))设实数、满足,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】对于A,B,C可以取特殊值验证,对于D,根据题意得,,利用基本不等式求解即可.【详解】对于A:当,时不成立,故A错误;对于B:当,,所以,,即,故C错误;对于C:当时不成立,故C错误;对于D:因为,所以,又,所以(等号成立的条件是),故D正确.故选:D.5.(2022·广东广州·一模)若正实数a,b满足,且,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据函数单调性及得到或,分别讨论两种情况下四个选项是否正确,A选项可以用对数函数单调性得到,B选项可以用作差法,C选项用作差法及指数函数单调性进行求解,D选项,需要构造函数进行求解.【详解】因为,为单调递增函数,故,由于,故,或,当时,,此时;,故;,;当时,,此时,,故;,;故ABC均错误;D选项,,两边取自然对数,,因为不管,还是,均有,所以,故只需证即可,设(且),则,令(且),则,当时,,当时,,所以,所以在且上恒成立,故(且)单调递减,因为,所以,结论得证,D正确故选:D6.(2022·山西太原·二模(文))已知,,则下列结论正确的有( )① ② ③ ④A.个 B.个 C.个 D.个【答案】B【解析】【分析】求出、的值,比较、的大小,利用指数函数的单调性、导数法、不等式的基本性质以及基本不等式逐项判断可得出合适的选项.【详解】因为,,则,.对于①,,则,从而,,则,则,即,①对;对于②,,因为,则,,所以,,②错;对于③,,所以,,所以,,③错;对于④,构造函数,其中,则.当时,,则函数在上单调递增,因为,则,即,可得,所以,,④对.故选:B.7.(2022·河北衡水中学一模)已知,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由,得到,结合不等式的基本性质、作差比较、基本不等式和对数的运算法则,逐项判定,即可求解.【详解】由,可得,则,对于A中,由,所以,所以A不正确;对于B中,由,且,则,所以B不正确;对于C中,由,且,当时,,此时;当时,,此时;当时,,此时,所以C不正确;对于D中,由,因为,可得,所以,可得,所以D正确.故选:D.8.(2022·重庆·三模)已知,,,则,,的大小关系正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】作差法比较出,构造函数,利用函数单调性比较出,从而得出.【详解】,所以,故,又,则在上单调递减,又,,所以存在,使得,且在时,,在时,,即在上单调递增,在单调递减,且,所以,又因为,所以当时,,其中因为,所以,所以,故,即.故选:B9.(2022·湖南·雅礼中学二模)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:)分别为,,,且,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/)分别为,,,且.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】由,,所以,故;同理,,故.因为,故.故最低费用为.故选B.二、多选题1.(2022·山东日照·三模)某公司通过统计分析发现,工人工作效率E与工作年限,劳累程度,劳动动机相关,并建立了数学模型,已知甲、乙为该公司的员工,则下列结论正确的是( )A.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作年限长,劳累程度弱,则甲比乙工作效率高B.甲与乙劳累程度相同,且甲比乙工作年限长,劳动动机高,则甲比乙工作效率低C.甲与乙劳动动机相同,且甲比乙工作效率高,工作年限短.则甲比乙劳累程度弱D.甲与乙工作年限相同,且甲比乙工作效率高,劳动动机低,则甲比乙劳累程度强【答案】AC【解析】【分析】设甲与乙的工人工作效率,工作年限,劳累程度,劳动动机,利用作差法和指数函数的性质比较大小即可判断选项AB;利用作商法和幂函数指数函数的性质比较大小即可判断选项CD.【详解】设甲与乙的工人工作效率,工作年限,劳累程度,劳动动机,对于A,∴,则,∴,即甲比乙工作效率高,故A正确;对于B,,∴,则,∴,即甲比乙工作效率高,故B错误:对于C,,∴,∴,所以,即甲比乙劳累程度弱,故C正确;对于D,,∴,∴,所以,即甲比乙劳累程度弱,故D错误.故选:AC2.(2022·辽宁葫芦岛·二模)已知,,则下列不等式成立的是( )A. B.C. D.【答案】AB【解析】【分析】AB选项,利用基本不等式进行求解;CD选项,利用作差法比较大小.【详解】,即,所以,因为,所以由基本不等式得:,所以,解得:,A正确;,当且仅当时等号成立,故B正确;,因为,所以,所以,C错误;,因为,而可能比1大,可能比1小,所以符号不确定,所以D错误,故选:AB3.(2022·湖南·长沙市明德中学二模)已知,若(为自然对数的底数),则( )A. B.C. D.【答案】ACD【解析】【分析】由可得,利用作差法即可判断A;令,根据导数可判断函数在上递增,结合A及指数函数的单调性可判断B;根据指数函数的单调性结合基本不等式可判断C;结合B根据对数函数的单调性可判断D.【详解】解:因为,所以,即,对于A,因为,所以,故A正确;对于B,令,则,所以在上单调递增,因为,所以,所以,即,所以,故B错误;对于C,因为,所以,当且仅当,即时取等号,所以,故C正确;对于D,因为,所以,故D正确.故选:ACD.4.(2022·广东潮州·二模)已知幂函数的图象经过点,则下列命题正确的有( ).A.函数的定义域为B.函数为非奇非偶函数C.过点且与图象相切的直线方程为D.若,则【答案】BC【解析】【分析】先利用待定系数法求出幂函数的解析式,写出函数的定义域、判定奇偶性,即判定选项A错误、选项B正确;设出切点坐标,利用导数的几何意义和过点求出切线方程,进而判定选项C正确;平方作差比较大小,进而判定选项D错误.【详解】设,将点代入,得,则,即,对于A:的定义域为,即选项A错误;对于B:因为的定义域为,所以不具有奇偶性,即选项B正确;对于C:因为,所以,设切点坐标为,则切线斜率为,切线方程为,又因为切线过点,所以,解得,即切线方程为,即,即选项C正确;对于D:当时,,即成立,即选项D错误.故选:BC.5.(2022·辽宁·一模)已知不相等的两个正实数a和b,满足,下列不等式正确的是( )A. B.C. D.【答案】BD【解析】【分析】A选项,利用作出判断;B选项,利用基本不等式即函数单调性求解;CD选项,用作差法求解.【详解】由于两个不相等的正实数a和b,满足,所以a和b可取一个比1大,一个比1小,即,故,A错误;由题意得:,所以,B正确;,其中,但不知道a和b的大小关系,故当时,,当时,,C错误;,其中,,所以,即,D正确.故选:BD6.(2022·山东聊城·三模)已知实数m,n满足,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】AC【解析】【分析】利用作差法比较大小,可判断A,B,利用指数函数和幂函数的单调性,可判断C;根据对数函数的单调性,可判断D.【详解】由知, ,故,A正确;由得,,所以,即,故B错误;因为指数函数为单调减函数,故,由幂函数 为单调增函数知 ,故,故C正确;根据, 对数函数 为单调减函数,故,故D错误,故选:AC题型三:利用不等式的性质证明不等式一、单选题1.(2022·浙江·绍兴一中模拟预测)设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】根据不等式的基本性质可证充分性成立,举例说明可证必要性不成立.【详解】,所以充分性成立,当时,满足,但不成立,所以必要性不成立.所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.2.(2022·浙江省杭州学军中学模拟预测)若均为实数,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】通过列举,和推理证明可以推出充要性.【详解】若中,取,则推不出;若,则,则可得出;故“”是“”的必要不充分条件,故选:B.【点睛】本题考查充分必要不条件的定义以及不等式的性质,可通过代入特殊值解决.3.(2021·浙江·模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】先化简得,即得解.【详解】由得,所以.反之,也成立.所以“”是“”的充分必要条件.故选:C【点睛】方法点睛:充分必要条件的判断,常用的方法有:(1)定义法;(2)集合法;(3)转化法. 要根据已知条件灵活选择方法求解.4.(2021·上海长宁·二模)已知函数满足:对任意,都有.命题:若是增函数,则不是减函数;命题:若有最大值和最小值,则也有最大值和最小值.则下列判断正确的是( )A.和都是真命题 B.和都是假命题C.是真命题,是假命题 D.是假命题,是真命题【答案】C【解析】【分析】利用函数单调性定义结合已知判断命题p的真假,再利用函数最大、最小值的意义借助不等式性质判断命题q的真假而得解.【详解】对于命题:设,因为是上的增函数,所以,所以,因为,所以所以故函数不是减函数,故命题为真命题;对于命题在上有最大值,此时,有最小值,此时,因为,所以,所以有界,但不一定有最大值和最小值,故命题为假命题.故选:C【点睛】结论点睛:含绝对值不等式转化方法:a>0时,;或.5.(2021·浙江·模拟预测)已知,,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】利用不等式的性质证明必要性成立,利用特殊值法证明充分性不成立即可得到结果.【详解】若,则,,所以,所以,即必要性成立;当,时,,但,所以充分性不成立所以“”是“”的必要不充分条件故选:B.【点睛】关键点睛:解决本题的关键是利用不等式的性质证明必要性.6.(2021·全国·模拟预测)已知,在上恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】不等式等价于,分类讨论,和,分别求出实数的取值范围,最后取交集即可.【详解】易知,不等式,即.当时,,,则,又,所以;当时,,对任意的实数,不等式恒成立;当时,,,则,又,所以;综上,实数的取值范围为.故选:D【点睛】方法点睛:本题考查不等式恒成立求参数问题, 不等式恒成立问题常见方法:①分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);②数形结合( 图像在 上方即可);③讨论最值或恒成立.7.(2021·浙江·模拟预测)已知,给出下列命题:①若,则; ②若,则;③若,则; ④若,则.其中真命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】①若,则,然后两边平方,再通过作差法即可得解;②若,则,然后利用立方差公式可知,再结合以及不等式的性质即可判断;③若,则,再利用,得出,从而求得的范围,进而判断;④取特殊值,,即可判断.【详解】解:①若,则,所以,所以,即①错误;若,则,即,因为,所以,所以,所以,即,所以②正确;若,则,因为,所以,所以,即③正确;④取,,满足,但,所以④错误;所以真命题有②③,故选:B.【点睛】本题考查命题真假的判断,涉及根据不等式的性质证明不等式、指对运算法则、立方差公式等,考查学生的分析能力和运算能力.8.(2022·四川省泸县第二中学模拟预测(文))已知且满足,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】设,求出结合条件可得结果.【详解】设,可得,解得,,因为可得,所以.故选:C.9.(2022·浙江·杭州高级中学模拟预测)已知且,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】首先求得及的取值范围,再把转化为关于的代数式,利用函数的单调性去求的取值范围即可解决【详解】由,可得,则,则,令,则,又在单调递增,在单调递减,,则,即故选:C10.(2022·浙江·模拟预测)若实数x,y满足,则的取值范围( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设,求出,再根据不等式的性质即可得出答案.【详解】解:设,则,解得,故,又因,所以,所以.故选:A.二、多选题1.(2021·江苏·扬州中学模拟预测)已知两个不为零的实数,满足,则下列说法中正确的有( )A. B. C. D.【答案】AC【解析】【分析】对四个选项一一验证:对于A:利用为增函数直接证明;对于B:取特殊值判断;对于C:若时,利用同向不等式相乘判断;若时,有,直接判断;若时,利用不等式的乘法性质进行判断对于D:取特殊值判断;【详解】对于A:因为两个不为零的实数,满足,所以,而为增函数,所以,即;故A正确;对于B:可以取,则有,所以;故B不正确;对于C:若时,则有根据同向不等式相乘得:,即成立;若时,有,故成立;若时,则有,,因为,所以,即成立;故C正确;对于D:可以取,则有,所以;故D不正确;故选:AC【点睛】(1)判断不等式是否成立:①利用不等式的性质或定理直接证明;②取特殊值进行否定,用排除法;(2)多项选择题是2020年高考新题型,需要要对选项一一验证.(3)要证明一个命题是真命题,需要严格的证明;要判断一个命题是假命题,只需要举一个反例否定就看可以了.2.(2021·福建·模拟预测)下列说法正确的是( )A.设,则“”是“且”的必要不充分条件B.是“”的充要条件C.“”是“”成立的充要条件D.设,则 “”是“”的充分而不必要条件【答案】AD【解析】【分析】对于AC,利用不等式的性质结合充分必要条件的定义判断即可;对于B,解得,结合充分必要条件的定义判断即可;对于D,运用绝对值不等式的解法和正弦函数的图像与性质,化简两个已知不等式,结合充分必要条件的定义判断即可.【详解】对于A,当且时,可推出且时,即成立,反之,当时,例满足条件,即不能推出且,故是且的必要不充分条件,故A正确;对于B,由可得,反之,不一定得,如也满足,故是的充分不必要条件,故B错误;对于C,当时,满足,但,反之,若,则,故是成立的必要不充分条件,故C错误;对于D,由,得,故,反之,由,得,推不出,故是的充分而不必要条件,故D正确.故选:AD【点睛】关键点点睛:本题考查充分条件和必要条件的判断,同时考查三角函数的性质与不等式的性质,运用定义法和解不等式是解题的关键,属于基础题.3.(2021·广东·石门中学模拟预测)设为正实数,下列命题正确的有( )A.若,则;B.若,则;C.若,则;D.若,则.【答案】AD【解析】将,分解变形为,即可证明,即;可通过举反例的方法证明其错误性;若,去掉绝对值,将分解变形为,即可证明,同理当时也可证明,从而命题④正确.【详解】若,则,即,,,即,该选项正确;若,可取,,则,该选项错误;若,则可取,,而,该选项错误;由,若,则,即,即,,,即若,则,即,即,,,即该选项正确;故选:AD【点睛】方法点睛:证明不等式常用的方法有:(1)比较法;(2)综合法;(3)分析法;(4)放缩法;(5)数学归纳法;(6)反证法.要根据已知灵活选择.4.(2021·江苏南京·二模)已知,,且,则( )A. B.C. D.【答案】ABD【解析】根据已知条件,利用基本不等式可以证明A正确;根据已知条件,求得的取值范围,结合不等式的基本性质和指数函数的单调性判定BD;利用对数函数的单调性对C进行等价转化,通过举例可以否定C.【详解】,又故正确;,,且,,故正确;,故正确;等价于,即,等价于,但当时,满足条件,,且,,故C错误;故选:.【点睛】本题考查不等式的基本性质,基本不等式,涉及指数对数函数的单调性,属中档题.关键是要熟练掌握不等式的基本性质和基本不等式,掌握指数对数函数的单调性.注意使用等价分析法,举反例否定法进行判定.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题03 等式与不等式的性质(原卷版).docx 专题03 等式与不等式的性质(解析版).docx