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3.3探究平面镜成像特点教案（第二课时）
备课人 八年级物理科上册 上课时间
课题 　　　　　　　　3.3平面镜成像的特点（第二课时）
教学目标 知识方面 1.平面镜成像的应用；
2.用平面镜成像的原理做成像图及光路传播；
3.凸面镜及凹面镜对光的作用.
能力方面 通过平面镜成像特点学会作图
情感态度价值观 通过生活中平面镜得例子，让同学更加能感受到生活处处充满物理知识。
教学重点 根据平面镜成像原理作图
教学难点 根据平面镜成像原理作图
教学准备 多媒体课件、三角板
教学过程 备注
【前置作业】 1.经过探究活动可以总结出平面镜的成像特点：（1）平面镜成_____立的_____像；（2）平面镜所成的像与物体大小__________（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______。像和物的连线与平面镜________。 2.小明的身高1.7m,站在平面镜前1m处,他在镜中的像高 m,他与像间的距离　 　m，当他面镜时，像的大小将 　　 。 （填“变大”、“变小”或“不变”） 【新课导入】 1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 【教学过程】 生活中平面镜应用——成像 列子 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面
一、平面镜的应用：改变光的传播路径 潜望镜 二.凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 作用 物体在凸面镜中成正立缩小的虚象. 利用凸面镜可以观察到更大的范围. 2.凹面镜对光线有 作用 二、认识球面镜 1.反射面是 的镜子叫做不球面镜。 2.凸面镜和凹面镜
凸面镜使平行光束发散（如图1所示）；而凹面镜使平行光束会聚（如图2所示）．凸面镜和凹面镜在实际中有很多应用．例如，汽车的观后镜、街头拐弯处的反光镜，都是凸面镜，而手电筒的反光装置则相当于凹面镜（如图3所示）．太阳灶也是利用凹面镜制成的。 总结： (1)凸面镜对光有 ，能成_____（填“正”或“倒”）、 （2）凹面镜对光有_____，能成___（填“正”或“倒”） 三、平面镜成像的作图 1.根据平面镜成像特点，在图4中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′ 2.在图5中根据物体AB与镜中所成的像A B 找出平面镜的位置： (
图4
) (
图5
) . 。
如图6所示，由点光源S发出的光，经平面镜反射后，其中一条反射光线经过A点，试完成其光路图。 4.如图7，A、B是由同一发光点S发出的反射光线，试完成光路图并确定发光点S的位置。 课堂小结
板书设计： 平面镜成像的应用； 用平面镜成像的原理做成像图及光路传播； 凸面镜及凹面镜对光的作用. .用来成像（如镜子成像）。 改变光路（如用镜子阳光反射出去）。 先改变光路，再成像（如潜望镜）。 平面镜画图
教学反思：

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