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《昆虫记》中考真题及典型模拟题训练（解析版）
1.【2022·云南昆明·中考真题】
请把下面的语段补充完整。
阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集Ａ《____》，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著《昆虫记》中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”B____（作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫C____（人名）“三起三落”的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！
【答案】 A朝花夕拾 B法布尔 C祥子
【解析】
一空：从“散文集”“了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程”可知是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，共十篇。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
二空：《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。作者法布尔被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
三空：从“车夫”“‘三起三落’”的人生经历”可知人物是《骆驼祥子》中的祥子。《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
2.【2022·天津河北·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 文段或评述
《红星照耀中国》 斯诺到达保安不久，就会见了被他称为“苏维埃巨头”的（1） 。在斯诺看来，这位红军领袖、中华苏维埃共和国的主席是一个极有趣味而具有多样性的人物——他有着中国农民质朴率真的性格，又是一个精研中国旧学的学者，一个无所不读的读者，一个哲学和历史的深入研究者，一个雄辩的演说家，一个记忆力很强而又专心的人，一个杰出的作家。
《大堰河——我的保姆》 诗人因参加“左联”活动被捕入我，他在狱中写下这首长诗，抒发对抚养了他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了 （2） 这一笔名。
《朝花夕拾》 到第二学年的终结，我便去寻 （3） ，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
《 （4） 》 这是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。它堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。
（1）___________（2）____________（3）_____________（4）《_____________》
【答案】 毛泽东 艾青 藤野先生 昆虫记
【解析】
本题考查名著内容的识记。
根据“这位红军领袖、中华苏维埃共和国的主席”和作者对人物的评价，可知此人为毛泽东；
艾青原名蒋海澄，他在狱中写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，发表时第一次使用了艾青这一笔名；
根据“告诉他我将不学医学，并且离开这仙台”，可知鲁迅立志弃医从文。这里的“他”是指鲁迅在仙台医学专科学校的老师藤野先生；
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，被誉为“昆虫的史诗”。
3．【2022·浙江杭州·模拟预测】
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著，原书长达十卷。《昆虫记》既是一部严谨的科学著作，也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。该书生动细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性，在作者笔下，_________ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
【答案】 杨柳天牛 小甲虫 小麻雀
【解析】
本题考查名著常识积累。
法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
作品中将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。作品除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
【2022·江西·模拟预测】
阅读下面的文字，回答问题。
是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压缩到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
这段文字出自《昆虫记》，作者是_______，文中横线处应填写的昆虫是_______。
【答案】 法布尔 蝉
【解析】
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让，亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。“蝉”最明显的特征是唱歌，会唱歌源于它的身体构造“它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器”“还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。”
5．【2022·江苏镇江·二模】
下列对名著表述不正确的一项是（ ）
A．祥子从农村来到城市自食其力，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车是祥子的希望。然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。
B．保尔双腿瘫痪了，双目失明后，他决定通过文学重新参加战斗。在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》。
C．《傅雷家书》在父亲给孩子的家书中，父亲教育孩子先做人，后成“家”。在儿子傅聪遭遇挫折的时候给予鼓励，同时又告诫他不要过分焦急或自满。教育孩子做一个热爱祖国、德艺俱备、人格卓越的艺术家。
D．法布尔在《昆虫记》中介绍了各种昆虫的生活习性，譬如蟋蟀在选择住处时，会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些场所是自然形成的，安全有保障。
【答案】D
【解析】D．蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞没有安全保障。故选D。
6．【2022·山东淄博·二模】
下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（ ）
A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……
C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。
【答案】C
【解析】
C.根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，如第三章石蚕，第四章蜣螂，第五章蝉等，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。“《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫”的表述是错误的。
故选C。
7．【2022·广西梧州·一模】
下面语段出自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”所指的昆虫是（ ）
挖洞的“它”在刚开始建设未来通道的时候，就有意寻找附近有新鲜树根的地方开工。“它”让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墙壁上这个有生命的地方就有水源，只要需要，幼虫的尿袋就能在这里得到补充和更新。把干土变成泥浆之后，矿工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿。水壶装满后，“它”再上去，继续工作。“它”把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道。情况大概就是如此。
A．螳螂 B．蝉 C．胡蜂 D．蟋蟀
【答案】B
【解析】
考查对名著内容的识记。选段出自《昆虫记》第十四章“蝉出地洞”，根据选段“建设未来通道”“有意寻找附近有新鲜树根的地方开工”“让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上”“便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿”“把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道”可知，详细地描述了蝉出洞的具体方法。故选B。
8．【2020·新疆·中考真题】
《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（ ）
A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。
D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
【答案】B
【解析】
本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。故选B。
9．【2020·浙江湖州·中考真题】
名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ）
A．《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
B．《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。
C．《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。
D．《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。
【答案】A
【解析】
A．《昆虫记》的主题是对生命的关爱，对自然万物的赞美。故选A。
10.【2022·湖北湖北·中考真题】
阅读短文，回答问题
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。
（节选自《昆虫记》）
你班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与：
（1）【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。
①______→打开工具→②______→观察效果→动嘴进食
（2）【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂 ②红蚂蚁 ③大头黑布甲
昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
（3）【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。
【答案】
（1） 察探蜗牛 击打外膜
（2）示例： 昆虫：螳螂 绰号：刽子手
理由：螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的动物。
（3）在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫“为它的后代作出了无私的奉献，为儿女操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；《西游记》将现实中各种动物的特征融入到神魔仙怪身上，使文章趣味十足，如“猴妖”孙悟空、“猪妖”猪八戒、牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。
【解析】
（1）本题考查筛选信息。
根据“萤火虫稍微探了探捕猎对象”，可概括出第一空为：察探蜗牛；根据“它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜”，可知第二空为：击打外膜。
（2）本题考查仿写和对文本的概括。
对于螳螂，《昆虫记》中说：“螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，说它是刽子手也不过分啊”，因此可拟写绰号：刽子手；对于红蚂蚁，《昆虫记》中说：“为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶”，可拟写绰号：抢劫犯；对于大头黑布甲，《昆虫记》中说：“把大头黑布甲捏在手里，使劲地摇晃，不久，大头黑布甲就‘死’了，过了一段时间，大头黑布甲‘复活’了”，可拟写绰号：装死专家。
（3）本题考查对名著的探究分析。
抓住关键词“有趣”，结合两部作品，概括出它有趣在什么地方。比如《昆虫记》，里面记述了繁多的昆虫，特征鲜明，丰富多彩，文字生动，语调诙谐，都是有趣的点；对于《西游记》，里面数不胜数的妖魔鬼怪，将动物特征融入神魔妖怪，正如《昆虫记》一样多姿多彩，举例说明，如孙悟空、猪八戒、牛魔王等等即可。
11.【2022·山东滨州·中考真题】
名著阅读。
【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。
(1)以上文段选自《__________________》，作者是法国的昆虫学家__________________（人名）。
(2)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。
【答案】
(1)昆虫记 法布尔
(2)符合题意即可。
【解析】
(1)本题考查文学常识的能力。从片段一“蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近”，片段二“它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？”可知，以上文段选自《昆虫记》，作者是法国的昆虫学家法布尔。
(2)本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。示例1：片段一中螳螂“一动不动地待着”“目光死死地盯住大蝗虫”“对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动”，作者通过动作描写，生动形象地记录螳螂捕食蝗虫的过程，为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，富有画面感，十分有趣。示例2：从片段二“我心灵手巧的膜翅目昆虫们”“为何又把你们抛弃了这么长时间呢”可知，法布尔把昆虫当作自己的朋友，关注昆虫活生生的生命过程，洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命会有有益的启迪。
12．【2022·四川广安·中考真题】
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“_____________________”和“太阳”；
问题二：艾青的成名作是《_____________________》。
假如你是该小组成员，请作答。
(2)第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：_____________________。
(3)第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。
【答案】
(1)土地 《大堰河——我的保姆》
(2)示例：三打白骨精、三调（借）芭蕉扇等
(3)示例：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。（围绕作品，自选角度回答即可）
【解析】
(1)考查对名著常识的识记。
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
(2)考查对名著故事情节的了解。从《西游记》中找出一个用“三”来概括的情节作答。如：三打白骨精；三调芭蕉扇；三入无底洞等。答案是多元的。
(3)考查对名著内容的概括。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。作答时，能围绕着《昆虫记》的主题、语言风格、写作方法等方面来写推荐语。如：法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏，被誉为“昆虫的史诗”。答案是多元的，符合题目要求即可。
13.【2021·青海西宁·中考真题】
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
（1）．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
（2）．请结合选段内容分析这部著作的语言特色。
【答案】
（1）法布尔 A蝉 B萤火虫
（2）示例：选段一“歌唱者和它的伴侣比肩而坐”运用拟人的修辞手法，将蝉拟人化，生动描绘蝉的生活习性。
选段一“狂饮”“唱”等词，生动形象地写出蝉饮树汁、夏日长鸣的生活习性。
选段二运用比喻的修辞手法，将萤火虫的发光器比作一盏灯，生动形象地写出了萤火虫的形态特征。
【解析】
（1）．考查对名著常识及内容的了解。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”。从选段【一】“在梧桐树的柔枝上”“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“蝉”；从选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮”“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“萤火虫”。据此可填写作答。
（2）．考查对名著语言特色的理解。《昆虫记》不同于一般科学小品，具有浓郁的文学气息。作品的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻、拟人等修辞手法。如：选段【一】“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”的语句，将蝉拟人化，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝉的生活习性。再如，选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯”的语句，将萤火虫的“发光器”比喻为“灯”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了萤火虫的形态特征。
14．【2021·四川宜宾·中考真题】
鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）
【答案】
示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。
【解析】
本题考查对《昆虫记》的评价。围绕“有趣、有益”来阐述即可。答案不唯一。
示例：①有益：《昆虫记》是科普作品，它向我们传授科学知识，激发起人们的科学探究精神。如“邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁”，让我们知道了这些昆虫都喜欢去找浆汁喝；②有趣：是指它是文学经典，采用文艺的笔调写作。如“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！”中既采用对比手法，又采用比喻的修辞手法，突出蝉是真正的生产者的特点，语言生动有趣。
15.【2021·浙江宁波·中考真题】
下面是班级“科普作品 智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中，从《昆虫记》《寂静的春天》中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的发言。
甲：科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。
乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。
丙：___________________________________________________。
甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。
【答案】
【示例一】《昆虫记》中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他多次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。
【示例二】《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式的假设。之后他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。
【示例三】《寂静的春天》中，卡森提出了滥用杀虫剂将导致出现“寂静的春天”这一假设。之后她深入搜集和整理化学杀虫剂危害环境的证据和有关研究的文献，使用了大量详实的数据，经过分析整合后，最终证实杀虫剂残留的确会造成诸多危害，假设成立。
【解析】
本题考查名著阅读。结合《昆虫记》或《寂静的春天》中的相关内容，按照“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的过程，完成材料的重新组织。
示例1：《昆虫记》中，法布尔提出蟋蟀的洞穴都是自己主动建造的假设。之后他多次试验，发现蟋蟀选择住宅并不会随遇而安，而是会精心挑选。通常选择排水条件好、阳光充足的地方，在选择这些地方后，他们还必须自己建造……因此，他得出蟋蟀的住宅都是亲自建造的，从不随意选择天然居室。
示例2：《昆虫记》中，法布尔提出干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方的假设。他寻觅各种温暖潮湿的地方，后来发现烟囱里的温度适宜干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以，在宽阔的烟囱里往往生活着更多的干泥蜂，后来的观察果然证明了他的假设。
16.【2021·江苏扬州·中考真题】
《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。
蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。
【答案】 运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。
【解析】
本题考查名著语言特点。
“它心平气和”“沉浸在采蜜的工作中”“潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛”“凶手”等用语，或使用拟人，或使用比喻的修辞手法，生动形象，富有文学性。
“绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命"中“绕”“猛冲上去”“突然咬住”“瞬间致命”等词的使用，正确贴切，真实再现作者观察，富有科学生性。
17.【2021·江苏盐城·中考真题】
下列表述错误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
B．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
C．《简爱》采用第一人称的写法，作者以手写心，句句发自肺腑，字里行间燃烧着她热情的火焰，情真意切，感人至深。
D．《二十四孝图》写鲁迅儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。
【答案】B
【解析】
本题考查名著综合阅读。注意题干要求找出表述错误的一项。
B.有误，《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的文学巨著。选项中“英国昆虫学家法布尔创作”表述不正确；
故选B。
18．【2020·江苏南通·中考真题】
名著阅读。
法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面，请结合具体内容说说理由。
【答案】“以人性看虫性”，蝉有许多耐人寻味的习性。地下蛰伏四年，地上生活五周，每天都尽情地歌唱，它们积极乐观，毫无怨言。
【解析】
本题考查对名著内容的理解和分析能力。结合内容，围绕着“以人性看虫性”，言之有理即可。
示例：法布尔把蝉的幼虫当作人来写，说它像矿工或铁路工程师一样聪明，会用粘液当灰泥使隧道坚固；同时会将地穴建在含有汁液的植物根须上，以便就地取材。这些做法也提醒我们人类：做任何事情都要动脑筋并考虑周全。
19．【2020·甘肃兰州·中考真题】
阅读下面语段，完成小题。
夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。
（1）这段文字选自《_________________》（填书名）
（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解：____________________。
【答案】
（1）《昆虫记》
（2）法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。
【解析】
（1）这道题考查对名著内容的了解。根据“夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动”可知，这里写的是蜣螂夫妇同心协力制作粪球的过程。据此可知出自法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
（2）这道题考查对名著内容的阅读与理解。在《昆虫记》中，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。比如选文中的“揉面团”“加工”“齐心协力”等运用拟人的修辞，“制作成大豌豆粒般的小丸子”运用比喻的修辞，生动细腻地刻画了蜣螂夫妇同心协力制作粪球，为儿子们操劳的过程，极具画面感。作者以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。
20．【2020·四川宜宾·中考真题】
文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）
《西游记》 《朝花夕拾》 《简·爱》 《昆虫记》
【答案】
要点提示（具体内容略，意思相符即可）：《西游记》：取经事件的历史依据，降妖除魔的隐喻性，人物形象的性格特征等，都直接或间接地体现出“文学 是生活的一面镜子”。《朝花夕拾》：回忆性散文，本身就是作者的生活记忆；而这样的生活思考，关于童年，关于教育，关于国民性等，具有广泛的启迪作用，全面体现了“文学是生活的一面镜子”。《简·爱》：书中的人物、事件以及情感经历，我们都似曾相识，那些小人物的喜怒哀乐我们或多或少都能够感同身受，读一本书，何尝不是读一种生活，读生活中的我们？可见文学是生活的一面镜子。《昆虫记》：一面是科学，另一面是文学；一面是自然，另一面是人类。万物共生，生命同质。以大的视角看，人类只是一种特殊的昆虫；以小的视角看，每一只昆虫都是一种独特的存在……大自然是一本教科书，文学作品是生活的一面镜子。
【解析】
本题考查学生对名著的赏析。解答时，从文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等方面，结合生活，就其一个或多个方面谈谈理解。示例：
《西游记》主要讲述的是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧去西天取经的故事。他们一路上风餐露宿，历尽了艰难险阻依然坚持不懈，最终到达西天取得真经。文学意义在于启迪读者，他们身上体现的精神启示我们做事要有始有终，不能半途而废，不能碰到一点困难就知难而退，要坚持不懈才能取得胜利。
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，作品回忆了鲁迅青少年时期的生活及学习经历，我们既享受着从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，又为旧中国的弊端而忧心，“文学是生活的一面镜子”，散文集中的一些作品启示身为未来栋梁的我们，为中华之崛起，为中华之富强而读书。
《简·爱》讲述了一个孤女的精神奋斗史，她贫苦低微，性格倔强，勇敢执着，聪慧过人，自尊自立，她对自己的幸福和情感有着坚定的理想和执着的追求。作品所塑造的简·爱形象就像一面镜子，她的情感经历，我们在生活中或多或少都能够感同身受，她斗争的经验也值得我们所借鉴，我们要学习她身上的精神，做一个坚强、善良的人。
《昆虫记》的作者法布尔，他每去了解一种昆虫，都会常年累月的观察和进行上百次的实验，他将每一只昆虫当作一种独特的存在，将大自然看作一本教科书。法布尔对昆虫对科学的态度启示我们要善于用心去发现，作一个有恒心、有毅力的人。可以说文学是一面生活的镜子，我们能通过作者自己的故事，发现生活中我们忽略的东西，从而启迪心灵，激励自己。
21．【2020·四川成都·中考真题】
下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A_____________ B______________ C_____________ D_____________
【答案】 A-c B-d C-a D-b
【解析】
（1）《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-c。
（2）《昆虫记》中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。
（3）《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！故C-a。
（4）《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。
22．【2022·广西河池·二模】
它非常喜欢唱歌，有一种像钹一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。
这段文字节选自___________（人名）的《昆虫记》，选文中的“它”指的是________（填动物名称）。它的幼虫要在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱____星期，然后就死亡了。
【答案】 法布尔 蝉 五
【解析】
本题考查名著阅读。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
《昆虫记》中的蝉：蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；选择枯枝产卵，防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工。经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。我们知道蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。
（1）根据题干《昆虫记》的提示，可知，应填“法布尔”；
（2）根据题干《昆虫记》的提示，结合选文“它非常喜欢唱歌，有一种像钹一样的乐器在它翼后的空腔里……”可知，“它”指的是“蝉”；
（3）根据题干《昆虫记》的提示，和“它”指的是“蝉”的判断，回顾名著相关内容，可知，应填“五”。
23．【2022·江苏扬州·一模】
如果有机会可以送一本书给少年鲁迅，你会送他什么书呢？请根据你对《朝花夕拾》中少年鲁迅的了解，从下列书中选择一本，并说说为什么选这本书。
《昆虫记》 《聊斋志异》 《海底两万里》
【答案】
示例1：我会送《昆虫记》给少年鲁迅。因为少年鲁迅会在百草园中倾听油蛉和蟋蟀们的声音，会逗弄斑蝥，他很喜欢研究昆虫。而《昆虫记》记录了很多昆虫各种各样的习性，少年鲁迅肯定会很感兴趣。
示例2：我会送《聊斋志异》。因为少年鲁迅听长妈妈讲述美女蛇的故事时十分入迷，说明作为孩子的他喜欢这些鬼怪故事。《聊斋志异》就是一本叙述鬼神怪异的书。内容精彩充实，情节离奇生动，一定会吸引少年鲁迅。
【解析】
考查名著的理解。《朝花夕拾》描绘了少年时期和青年时期的鲁迅，少年时期的鲁迅聪明活泼，好奇心很强，富有同情心，喜欢新事物。爱好广泛，不喜欢中国传统教育。再结合所给名著的内容及特点与少年鲁迅的特点联系起来进行阐述即可。
示例：我会送《海底两万里》。因为少年鲁迅十分喜欢《山海经》，《山海经》包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，是一部上古社会生活的百科全书。《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖，还有着丰富的科技知识、动植物知识等。少年鲁迅一定会很喜欢。
24．【2022·山东聊城·一模】
作品名称 名著片段
《 》 我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？
《红星照耀中国》 在某种意义上来说，这次②大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产，把他们的财物分配给穷人。
《昆虫记》 ③它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
(1)①处应填入的作品名称是《______________》；该书作者是______________。
(2)《红星照耀中国》中的②“大规模的转移”是指______________。
(3)《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据选段③，简要分析。
【答案】
(1)《海底两万里》 儒勒·凡尔纳
(2)工农红军的万里长征
(3)运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。
【解析】
(1)本题考查名著阅读。
结合“尼摩船长”可知，这是法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
(2)本题考查名著常识。
《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。由“大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传”“红军经过的省份有二亿多人民”这些关键句可知，“大规模的转移”指的是工农红军的万里长征。
(3)本题考查语言赏析。答题思路：扣住“科学性”“文学性”两个词来赏析所给语段，“科学性”体现其严谨，“文学性”体现其生动。
“它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆”运用比喻修辞，把身体比成半粒豌豆，生动形象写出身体的姿态；“这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌”运用了拟人修辞，“吓退”把鲜艳的颜色拟人化，富有活力；多种修辞的运用和细致的描写，展现出丰厚的文学色彩。
“通常”指大多数情况，不绝对，体现科学严谨性；“有些”指部分，不是全部，体现科学准确性。《昆虫记》用语非常的准确严谨，体现了科学性。
25．【2022·广东深圳·三模】
班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读 内容呈现 阅读任务
认识 他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（《儒林外史》） “他”是：①___
感受 蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。（《昆虫记》） 作者②_______ 书中的昆虫，犹如人世间某类人物，美善丑恶跃然纸上。比如蟹蛛③______
评价 《水浒传》塑造侠义人物时非常注重他们之间的共性和个性。例如：鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但又有明显的不同。 “他们”的不同之处是： 李逵：④______； 鲁智深：⑤___ 。
思考 张明同学在阅读了《简·爱》中罗沃德学校、沼泽山庄相关章节后深有感触，写下这句话：“爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。” 请你联系其中相关情节，用简洁的语言诠释这句话。 我的回答：⑥___
【答案】
①严监生 ②法布尔 ③如强盗，如凶手，狡滑而凶残，善于偷袭，并且下手狠毒（能对应某类人及特点） ④头脑简单，直爽率真 ⑤粗中有细，豁达明理
⑥示例一：在罗沃德学校，简·爱因校长的示众侮辱陷入绝望，海伦的劝慰让她重拾生活信心；海伦得了伤寒，简·爱深夜偷偷探望，陪她度过人生最后一夜。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。
示例二：简·爱把叔父留给自己的全部遗产分成四份，将其中三份送给圣约翰三个表兄妹，以报答三兄妹在她饥寒交迫时的照顾，简·爱与圣约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。
【解析】
此题考查名著阅读。
①“他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”选自《儒林外史》，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道:“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
②《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
③根据材料中“潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命”以及题干中提示的“犹如人世间某类人物”可概括出其善于偷袭，并且下手狠毒，凶残的特点。
④李逵：率直忠诚，脾气火爆，鲁莽好战。
例如：殷天锡看中了柴进叔叔的庄园，于是就想凭借他姐夫的权势强夺柴进叔叔的的庄园。李逵一怒之下就打死了领头人殷天锡，有点鲁莽冲动了，他打死殷天锡却导致柴进被官府抓捕，之后为了救柴进，众梁山好汉废了很大的力气。
⑤鲁智深：有勇有谋，性格豪爽，粗中有细。
例如：高太尉陷害林冲，明是刺配沧州，暗里却吩咐押送公差杀了他。而鲁智深听说林冲被刺配沧州后就放心不下，一路悄悄地跟踪来，最后救了林冲。他小心谨慎，防患于未然，充分说明了鲁智深是个有勇有谋的人。鲁智深拳打镇关西，竟失手将其打死。他见情势不妙，一边声称郑屠诈死，一边迅速离开现场。等官府派人去捉拿鲁达，而这时鲁达早已逃出了渭州，可见是个粗中有细之人。
⑥首先，在罗沃德孤儿院里，海伦是简·爱的挚友，简·爱不小心摔碎了石板，被布罗克赫斯特罚站半个小时的凳子，当众受到校长勃洛克赫斯特先生的训导：站在凳子上，听校长说简·爱如何对舅母一家忘恩负义。简·爱浑身充满了怒气，这个时候海伦从她的身边经过，海伦对她微笑、安慰她，那时，是海伦的微笑给了简·爱力量，伤心的简·爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡喝面包，并不断开导她。海伦得了重病快死了，简·爱不怕被传染，和海伦躺在同一张床上陪伴她。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。
简·爱与罗切斯特结婚当天，意外得知罗切斯特先生的妻子并没有死，而是疯了，并且就关在庄园里。简·爱于是悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。她最后晕倒在圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简·爱住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰·爱去世了，留给简·爱二万英镑，要圣约翰帮助寻找简·爱。圣约翰发现简·爱是他的表妹，简·爱执意要与圣约翰三个表兄妹分享遗产。简·爱与圣约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。
26．【2022·贵州贵阳·模拟预测】
在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美
角度一： 科学之美——作品饱含了作者丝不苟的科学精神。 举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！
角度二： 举例：____________
【答案】
示例一：语言之美——作品语言生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。举例：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
示例二：人文之美——作品透过昆虫世界折射出社会人生。举例：作品中将蟋蟀拟人化，从蟋蟀身上理解人的精神品质。比如蟋蟀的洞穴会随天气的变冷和身体的长大而加大加深，告诉我们生活中要学会根据情况的变化而做出相应的改变。
【解析】
本题考查对《昆虫记》的鉴赏评价。《昆虫记》的作品之美可以从科学性、人文性和语言美等角度进行分析。
示例一：人文之美。人文之美就是一切由人的文化活动而给人以美感的，让人们感受到人类文化中的精华，感受到人文的关怀（重视、尊重、关心、爱护人），这就是人文美的体现。《昆虫记》中，作者会透过昆虫世界折射出社会人生，让人从动物的某些行为中感受到人的精神品质。比如蟋蟀在建筑住宅的时候洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来，这就告诉我们蟋蟀会根据情况的变化而做出相应的改变，而其正是蟋蟀给我们的启示，告诉我们生活中也应该学会视情况而改变。再比如蟋蟀在挑选自己住宅处所的时候，往往会挑选那些隐蔽且排水条件优良的场所，写出了蟋蟀似人一般，头脑很聪明。从上述内容分析可得出。
示例二：语言之美。语言之美可以指文章遣词造句生动形象，富有美感，善用一些修辞手法，可以更好的传情达意。比如描写蟋蟀外形的句子“这只蟋蟀全身呈黑褐色，一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌 在触角下方，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针”，这句话对蟋蟀进行了外貌及神态描写，同时“黑油油”“镶嵌”等词语生动形象地写出了眼睛颜色及状态；作者还把蟋蟀尾巴比作钢针，生动形象地写出了蟋蟀尾巴硬的特点，生动形象，诙谐幽默。再如，作者把蟋蟀建造住宅的过程描写的很细腻，“它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。”这一建宅的过程采用了细节描写，让读者仿佛感受到蟋蟀在建造房屋时候像人一样精心设置，辛勤工作，语言轻松生动活泼。
27．【2022·广西百色·二模】
阅读下面这段文字，回答问题。
选段【一】：
我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：
B是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
(1)以上选段出自法国昆虫学家_____（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了A_____的生活习性，选段【二】写出了B_____的形态特征。
(2)选段运用了拟人、比喻的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____”的美誉。
【答案】
(1)法布尔 蝉 萤火虫
(2)昆虫的史诗
【解析】
(1)本题考查对名著内容的识记。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。《昆虫记》它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，被誉为“昆虫的史诗”。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
由选段【一】“歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮”“它们从未停止过歌唱”可知，A指的是蝉；
由选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”可知，B指的是萤火虫。
(2)本题考查名著的艺术特色。
《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人、比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。选段【一】“歌唱者和它的伴侣比肩而坐”运用拟人的修辞手法，将蝉拟人化，生动描绘蝉的生活习性。选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯”，运用比喻的修辞手法，将萤火虫的发光器比作一盏灯，生动形象地写出了萤火虫的形态特征。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。
28．【2022·吉林长春·一模】
结合名著内容，完成下面的表格。
书名 人物 初心 品初心
《西游记》 ①____ “我这一去，定要捐躯努力，至西天；如不到西天，不得真经，即死也不敢回国，永堕沉沦地狱。” __②___
《__③_》 法布尔 “我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解。”
【答案】
①唐僧 ②示例：无论是文学作品中的经典形象唐僧还是科学家法布尔都是从一开始就有明确的人生目标，他们坚守初心，矢志不移地为理想而奋斗，这种精神值得我们学习。 ③《昆虫记》
【解析】
本题考查名著内容识记与分析。
①根据“如不到西天，不得真经，即死也不敢回国”可知，该人物为唐僧。唐僧，法名玄奘，受唐王之命西行历经九九八十一难最终带回真经，在《西游记》中唐僧的坚韧不拔的意志令人折服。
②结合“我这一去，定要捐躯努力，至西天；如不到西天，不得真经，即死也不敢回国，永堕沉沦地狱”分析，可了解到唐僧西天取经坚定的信念和恒心。结合“我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解”分析，体现了法布尔在昆虫研究的执着。二人都为自己的人生设定了明确的目标，并且为了实现目标坚持不懈，这种精神值得学习。
③依据作者法布尔和材料中“这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上”的叙述，可知该书为《昆虫记》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
29．【2022·天津津南·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《西游记》 （1） 初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。食肠却又甚大：一顿要吃三五斗米饭，早间点心，也得百十个烧饼才彀。喜得还吃斋素，若再吃荤酒，便是老拙这些家业田产之类，不上半年，就吃个罄净。
《（2）》 傅聪 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。
《水浒传》 （3） 平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆住，终日追陪，并无厌倦。若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金如土。人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。……以此山东、河北闻名，都称他作及时雨。
《（4）》 法布尔 鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。
①________ ②________ ③________ ④________
【答案】 猪八戒 傅雷家书 宋江 昆虫记
【解析】
（1）根据文段中“一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样”“食肠却又甚大：一顿要吃三五斗米饭，早间点心，也得百十个烧饼才彀”可知此人为《西游记》中的猪八戒。这个文段，是高老庄的高太公向唐僧和孙悟空诉说猪八戒的话。
（2）根据“傅聪”和文段中“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的”等内容，可知这是傅雷写给儿子傅聪的家书节选，选自《傅雷家书》。
（3）根据“以此山东、河北闻名，都称他作及时雨”可知，此人为《水浒传》中的宋江。
（4）根据作者是法布尔和鲁迅对该书的评价，以及“这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神”，可知这部作品是《昆虫记》。
30．【2022·重庆万州·模拟预测】
阅读下面的选段，按要求答题。
蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。
（选自法布尔《昆虫记》）
(1)选段中作者运用了实验法和__________________的科学研究方法，才得出蝈蝈“顶多面对食物有点儿敌对行为而已”这一结论的。
(2)选段画线句子是怎样体现作者“像文学家一般的写”的？
【答案】
(1)观察法
(2)运用拟人手法，既形象生动地写出了蝈蝈“和睦共居”的生活习性，又表达了喜爱之情。用语亲切自然，增强了可读性。
【解析】
(1)本题考查对《昆虫记》研究方法的识记。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，也是公认的文学经典，被称为“昆虫的史诗”。书中，法布尔根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个奥秘。法布尔还运用了独特的研究方法，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。
根据“我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了”可知，这是运用了观察法的研究方法。
(2)本题考查文章语句的赏析。
分析“吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了”，这一句运用了拟人的修辞手法，“宽容”一词赋予了蝈蝈以人的情感态度，使文章自然亲切，增强可读性；“吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈”中的“让位”生动形象地表现了蝈蝈是“和睦”地共居在一起，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。
31．【2022·宁夏中卫·二模】
阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：
你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。
摘抄2：
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
读书任务卡
任务1：作者：
任务2：摘抄1中蜘蛛网的特点是：
任务3：结合摘抄2.你认为这部名著“科普文学”的特点是：
任务4：昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份简短的推荐词。
【答案】
任务1：法布尔
任务2：同一种蜘蛛网的辐数基本不变；不同的蜘蛛种类，辐数不同。
任务3：一是科普性（知识性）。如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以了解蝉的生活习性。二是文学性（趣味性）。如“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，表现了蝉的自在神气，显得生动活泼，充满情趣。
任务4：示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。
示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。它腹部的空腔里带有一种像钹一样的乐器。每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。
示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。
【解析】
本题考查对名著的识记与理解。
任务1：此题考查名著文学常识。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，此空应该填“法布尔”。
任务2：此题考查学生从文中提取信息的能力。根据摘抄1“不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根”可以提炼出“不同的蜘蛛种类，辐数不同”；根据摘抄1 “这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网”可以提炼出“同一种蜘蛛网的辐数基本不变”。
任务3：此题考查学生对名著特点的把握。《昆虫记》不仅是一部科普著作,还是一部文学经典,它是专门的学术著作,同时因为其语言文字具有文学性,所以又是文学经典。“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”介绍了蝉的习性，能够给人以知识，这体现了本文的科普性；“它坐在树的枝头，不停地唱歌”，采用了拟人手法，行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然，“唱歌”一词表现了蝉的自在和惬意，体现了作品的文学性。
任务4：此题考查学生对名著内容的了解和拟写推荐语的能力。《昆虫记》中记录了诸多昆虫，要结合昆虫的习性回答。
示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁记忆力非常强，能够借助路边景物的特点找到回家的路，很不容易迷路。
示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。蝉在夏天时，在树上叫声响亮，雄的蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。
示例三：我推荐蟋蟀参评“劳动模范”。蟋蟀总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址，它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。那微斜的门口，它们仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。
示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。
32．【2022·山东临沂·一模】
鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书°。请结合你的阅读，选取一例，说说它有趣、有益各在什么地方。
【答案】
示例：有趣是因为法布尔笔下的蝉，用拟人化的口吻和笔法，以及幽默诙谐的语言，把蝉由卵到长成幼虫的过程，不仅写得具体，而且生动有趣。有益是因为知道了蝉四年黑暗苦工，一个阳光下生活短暂、困苦而又快乐的一生，同情它，爱怜它，珍惜它，保护它。
【解析】
本题考查名著阅读的理解。结合名著中的具体情节，展现“有趣、有益”的地方即可。
示例：
有趣：法布尔运用幽默的语言生动描述了许多昆虫的生活习性，为我们揭开了昆虫世界的许多奥秘。如：蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。书中写作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。有益：作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度，这有助于培养我们严谨的学习态度。
33.【2022·广东揭阳·一模】
阅读下列名著选段，完成小题。
【片段一】
最后，麻烦越来越多，无可奈何，【A】这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个升也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
【片段二】
好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。【B】它从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
【片段三】
看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。【C】当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。
（节选自《昆虫记》）
（1）下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（ ）
A．画线句【A】采用了拟人手法，表现了它的无可奈何，行文显得生动活泼，突出了作者对它的鄙弃。
B．画线句【B】运用打比方的说明方法，生动形象地说明了它破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到它出世的欣喜之情。
C．《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句【C】增进了我们对这种昆虫的了解，知道它是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。
D．《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。
（2）选文分别描绘了三种不同的昆虫，这三种昆虫分别是什么？
（3）以下是法布尔对昆虫的称呼。请选择其中一个并结合名著内容说明这样称呼的理由。
A．战争狂——红蚂蚁 B．神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂
C．天才建筑师——圆网蛛
【答案】
（1）A
（2）分别描写了蝉、蟋蟀和螳螂三种昆虫。
（3）示例一：A红蚂蚁除了打仗什么都不会。它们每隔3到5天就要战斗一次，通常红蚂蚁把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后这些黑蚂蚁都会变成红蚂蚁的奴隶。虽然黑蚂蚁尽力反抗，但还是打不过红蚂蚁。
示例二：B飞蝗泥蜂将蛰针刺入猎物使其麻痹，把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵化之后，猎物就会成为幼虫的食物。
示例三：C圆网蛛最会做蜘蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉。
【解析】
（1）．A.根据A句“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，联系“于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个升也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮”可知，本句赋予蝉以人的情态、动作（悄然逃走），写出蚂蚁占据蝉辛辛苦苦做的井，蝉被迫“出走”，体现了蝉的无可奈何，表现了作者对蝉的同情；
故选A。
（2）．本题考查名著内容的识记。
【文段一】选择《昆虫记》中的《蝉》；根据原文“最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”可知，文段一中的昆虫是指蝉；
【文段二】选自《昆虫记》中的《蟋蟀》；根据原文“它从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。当它出去以后，卵壳还是长形的，光滑、完整、洁白，馆子似的盖子挂在口上的一端。鸡卵破裂，就是小鸡用嘴尖上的小硬瘤撞破的；蟋蟀的卵做得更加巧妙，和象牙盒子相似，能把盖子打开。它的头顶，已经足可以做这件工作了”可知，文段二中的昆虫是指蟋蟀；
【文段三】选自《昆虫记》中的《螳螂》；根据原文“已经慌了神儿的蝗虫，完全把‘三十六计，走为上策’这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了”可知，文段三中的昆虫是指螳螂。
（3）．本题考查对名著内容的识记。
根据《昆虫记》中《蜜蜂、猫和红蚂蚁》原文“红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为已有的蚂蚁就永远沦为了奴隶”“它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走”等语句可概括红蚂蚁被称为“战争狂”的原因为：喜欢打斗，掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里让黑蚂蚁成为奴隶，黑蚂蚁无法战胜红蚂蚁。
根据《昆虫记》中的《神奇麻醉师·飞蝗泥蜂》可知，飞蝗泥蜂具有独特的麻醉技术和麻醉针。当飞蝗泥蜂发现猎物以后，会迅速地用毒针麻醉对手，使其无法动弹。然后，将猎物快速拖到自己的家里，在猎物的身上产卵，再飞出洞穴并将洞口封锁。当飞蝗泥蜂的幼虫从卵里孵化出来后，便可在安全的洞穴里，慢慢地吃着活生生的新鲜食物，逐渐长成成年飞蝗泥蜂。据此概括原因即可。
根据《昆虫记》可知，圆网蛛是位天才建筑师，它结网时每根蜘蛛丝都维持一定距离，就像是用尺子量过一样准确；圆网蛛依靠自己那张垂直且张开的大网进行捕猎它喷射自己的蛛丝把猎物包裹住，再用毒牙轻轻咬上一口等待猎物虚弱死去，圆网蛛的网牢固而密实。
34．【2022·广东·深圳市高级中学二模】
为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题 ①万物有灵，敬畏生命——读《____》有感 ②我也可以旧事重提——读《____》有感 ③见字如面墨短情长——读《____》有感 ④秉持公心，指摘时弊——读《____》有感
书名 A．《朝花夕拾》B．《昆虫记》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》E.《西游记》F.《水浒传》G.《儒林外史》
【答案】 B A D G
【解析】
《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。
《昆虫记》是法布尔描述昆虫鲜为人知的生活习性的一部书，处处洋溢着对生命的尊重，被称作“昆虫的史诗”；
《培根随笔》主要是收录了一些议论性质的短文，涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育、伦理等方方面面，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位；
《傅雷家书》是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感；
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事；
《儒林外史》通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，被鲁迅称作“秉持公心，指摘时弊”；
依据以上分析，结合读后感标题可知：读后感标题①与《昆虫记》内容相符，故选填B；读后感标题②与《朝花夕拾》内容相符，故选A；读后感标题③与《傅雷家书》内容相符，故选填D；读后感标题④与《儒林外史》内容相符，故选G。
35．【2022·天津红桥·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《水浒传》 “你”是⑴ 。 （1） 道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”吴用道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的顔色动静规模。”
《昆虫记》 “我”是（2） 。 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树，我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。
《红星照耀中国》 “他”是（3） 。 他原来是一个极受敬爱的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
《（4）》 “他”是尼摩 他立即俯下身体，以无比的沉着镇静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，艇长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。
（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____
【答案】 （1）晁盖 （2）法布尔 （3）徐特立 （4）海底两万里
【解析】
（1）根据选段中提到的人物“吴用”，并且吴用称其为“兄长”可知，“你”是晁盖。晁盖与吴用一行人投奔梁山，王伦婉拒，后林冲火并王伦，拥晁盖做了梁山之主。
（2）根据选段中提到的“蝉”，以及“我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的”中运用的拟人的手法可知，“我”是法布尔，选段出自《昆虫记》。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
（3）根据“他原来是一个极受敬爱的教授”和“投身到共产党中来”可知，“他”是徐特立。在《红星照耀中国》第6篇里介绍徐特立形象，他是白发老翁，不是老朽昏聩的标本。步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。他原来是一个极受敬重的教授，他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校教数学，后去法国勤工俭学。
（4）尼摩船长是《海底两万里》的主要人物。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
36．【2022·甘肃兰州·一模】
《昆虫记》中有太多有趣的昆虫，说说它是谁。
（1）果然，脚步出现失误，粪球滚落到路旁的沟底；这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干。( )
（2）它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛会告诉它左右及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它，比如站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。( )
【答案】 圣甲虫 蝉
【解析】
本题考查名著识记和理解。
《昆虫记》中的圣甲虫：金龟子科。圣甲虫生活在草原、高山、沙漠以及丛林，只要有动物粪便的地方，就会有他们勤劳的身影。每天，它们清除的粪便有数百万吨以上。没有这种大自然天生的垃圾清除者，我们 这个星球将变得无法收拾。激发这种昆虫承担起这项任务的，是生存的巨大力量。每当有哺乳动物将其粪便排泄到地上时，甲虫之间便会开始为争夺这种资源而进行的残酷竞争。每块粪便本身就是一个微观宇宙，会有许许多多的圣甲虫集合在这一大块粪便上，在十几分钟之内将其一扫而光。圣甲虫是最神奇的——它们的身体外面套着闪出青铜色或者弱翠绿或者深蓝色光芒的盔甲。在古代埃及，人们将这种甲虫作为图腾之物，当法老死去时，他的心脏就会被切出来，换上一块缀满圣甲虫的石头。
《昆虫记》中的《蝉》：介绍了蝉的生理习性、发声原理、生长过程和蝉的天敌。蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。
①根据（1）“这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干”可知，是圣甲虫；
②根据（2）“只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去”可知，是蝉。
37．【2022·浙江丽水·一模】
为纪念看见自然的一代大师法布尔，“法布尔昆虫展示馆”正在筹建，现邀请你参加以下两个活动。
(1)活动一：制作“看见昆虫”版展馆的门票
你认为以下哪种昆虫适合出现在展馆门票上？请结合名著《昆虫记》内容，从观察方法角度说明理由。
A．大孔雀蝶 B．象态橡栗象
(2)活动二：设计“看见生命”版法布尔雕像
以下是同学设计草图中得票最高的—幅作品。请从探究角度说说此设计得高票的原因。
【答案】
(1)示例1：A合适。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，其雌性能在夜晚引来远处的雄性。法布尔为了弄清现象发生的原因，用金属网罩住雌性大孔雀蝶，通过剪去雄性触角、改变房间光线等方式进行研究，“大孔雀蝶”被法布尔看见。
示例2：B合适。象态橡栗象有一副滑稽相，但却拥有慈母心肠，细心挑选产卵用的橡栗。法布尔为了明白其大甑的用处，一家人轮流值班监视金属网罩下的象态橡栗象，“象态橡栗象”被法布尔看见。
(2)法布尔尊重探究对象，不伤其命，深入田野，在自然环境中对活体昆虫进行细致的观察与实验。俯身倾耳，始终与昆虫处在同一视野，和谐共处，基本遵循了以人为中心的生命观。在法布尔心中，哪怕再微不足道的小昆虫，如金龟子、石蚕、被管虫等都是高贵而独立的生命，都值得他去尊重去热爱。
【解析】
(1)本题考查名著内容理解。从A、B两个选项中任选一个均可，关键是结合名著《昆虫记》内容，从观察方法角度说明理由。
示例1：我觉得选A合适。在文章的开头，作者先写在野外观察到的大孔雀蝶的外貌，再写雄性大孔雀蝶是如何躲避路途中的层层障碍物，从中法布尔做了一项实验：大孔雀蝶究竟是用什么器官进行感知的呢？为了这一项实验能见分晓，法布尔把趴在工作室里的窗户边上的大孔雀蝶的触角剪掉，但这项实验的最终结果也让法布尔无法否定触角的向导作用，为此，作者又做了一个更大规模的试验，这一项实验证明了剪掉触须的大孔雀蝶没有再飞回来与触须毫无关系。 大孔雀蝶只有结婚才能再多活两三个夜晚，从而终结所有的梦想与痛苦。
示例2：我觉得选B合适。象态橡栗象是象虫的一种，主要以橡栗为食。作者以人性观察昆虫，让人们看到了昆虫世界。雌性象虫在喂养它的幼虫时，为了满足幼虫的需求，雌虫便就孜孜不倦地干活，把新生儿放在将能找到食物的地方，这样细心挑剔的母亲它们的关怀远胜于此。文章通过作者法布循序渐进的推理和细致人微的观察，让人发现象态橡栗象的母爱闪光。
(2)本题考查名著作者了解和图文转换。
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
图片中人物屈膝爬行，手持放大镜的形象，很好地体现了法布尔尊重探究对象，不伤其命，深入田野，在自然环境中对活体昆虫进行细致的观察与实验的特点，自由自在爬行的蜗牛，体现了法布尔哪怕再微不足道的小昆虫，如金龟子、石蚕、被管虫等都是高贵而独立的生命，都值得他去尊重去热爱的理念；整个画面呈现的是法布尔俯身倾耳，始终与昆虫处在同一视野，和谐共处的样子，基本遵循了以人为中心的生命观。
38．【2022·湖南·模拟预测】
阅读从《昆虫记》中节选的四个片段，完成下面小题。
【片段一】那里是一群 （A） ，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
【片段二】它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆（B），鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
【片段三】有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并中小学教育资源及组卷应用平台
《昆虫记》阅读指导
《昆虫记》
——谱写昆虫生命的诗篇
【作品概说】
《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是 《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。是一部科普著作。鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”，并把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。
【作者简介】
法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。
法布尔，1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
【逐章概括】
第一章 论祖传
各人有各人独特的性格，有时，这种性格看起来似乎来自先辈的遗传，但当你想追问这种性格究竟是从哪里来的，却又十分困难。在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。
第二章 神秘的池塘
当我凝视着池塘的时候，从来都不会感到厌倦。在这个绿色的小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命在生生不息地忙活着。
池塘边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着;长着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，缓缓地前进;在芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难。
第三章石蚕
我往池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子。
这种活动房子其实可以算是一个很精巧的编织艺术品，它是由那种被水浸透后脱落下来的植物的根皮组成的。
第四章 蜣螂
蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。
从前埃及人想象这个圆球是地球的模型，蜣螂的动作与天上星球的运转相合。他们以为这种甲虫具有这样多的天文学知识，因而是很神圣的，所以他们叫它"神圣的甲虫"。
同时他们又认为，甲虫抛在地上滚的球体，里面装的是卵子，小甲虫是从那里出来的。但是事实上，这仅是它的食物储藏室而已。里面并没有卵子。
第五章 蝉
最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗 蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢!
第六章 泥水匠蜂
有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。
为什么呢 主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。
甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢 主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的本性。的确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。
第七章 螳螂
在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。
多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
第八章 蜜蜂、猫和红蚂蚁
我希望能够了解更多的关于蜜蜂的故事。我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。
有一天，我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，叫我的小女儿爱格兰等在屋檐下，然后我把蜜蜂放在纸袋里，带着它们走了二里半路，接着打开纸袋，把它们抛弃在那里，看有没有蜜蜂飞回来。
为了区分飞到我家屋檐下的蜜蜂是否是被我扔到远处的那群，我在那群被抛弃的蜜蜂的背上做了白色的记号。
在这过程中，我的手不可避免地被刺了好几口，但我一直坚持着，有时候竟然忘记了自己的痛，只是紧紧地按住那蜜蜂，把工作做完，结果有二十多只损伤了，当我打开纸袋时，那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出地向四面飞散，好像在区分该从哪个方向回家一样。
第九章 开隧道的矿蜂
矿蜂是细长形的蜜蜂，它们的身材大小不同，大的比黄蜂还大，小的比苍蝇还小。但是它们有一个共同的特征，那就是它的腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。
我这里要讲的是关于矿蜂中的一种有红色斑纹的蜂。雌蜂的斑纹是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。至于它的身材，大约和黄蜂差不多。
它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩溃的危险。比如，我们家院子里那条平坦的小道就是它们最理想的屋基。每到春天，它们就成群结队地来到这个地方安营扎寨。每群数量不一，最大的差不多有上百只黄蜂。这地方简直成了它们的大都市。
第十章 萤
在昆虫的各种类型中，很少有能够发光的。但其中有一种是以发光而出名的。这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。
即便是我们不曾与它相识，不曾见过它在黑夜中从草丛上飞过，不曾见过它从圆月上落下来。
就像一点点火星儿一样，那么，至少从它的名字上，我们可以多少对它有一些了解。古代的时候，希腊人曾经把它叫做亮尾巴，是很形象的一个名字。现代，科学家们则给它起了一个新的名字，叫做萤火虫(Iamqyris)。
第十一章 被管虫
当春天来临的时候，只要长着一对眼睛，就可以看清楚世界上任何东西的人，在破旧的墙壁和尘土飞扬的大路上，或者是在那些空旷的土地上，都能够发现一种比较奇怪的小东西。
那是一个小小的柴束，不知因为什么，它能自己自由自在地行动，一跳一跳地向前走动。没有生命的东西变成了有生命的东西，不会活动的居然能够跳动了。这究竟是怎么一回事呢
这一点的确非常稀奇，而且很令人感到奇怪。不过如果我们靠近些仔细地看一看，很快就能解开这个谜了。
第十二章 蝉：蝉的卵
普通的蝉喜欢把卵产在干树枝上。它选择最小的树枝，大多数树枝有枯草与铅笔之间那么大。这些小树枝很少是垂下的，通常向上翘起，而且是差不多已经枯死了的那种。
蝉找到适当的细树枝，就用胸部尖利的工具给它刺上一排好像用针斜刺下去的小孔。一根枯枝，常常被刺成三十或四十个孔。它的卵就产在这些小孔里，每个小孔内通常产大约十个卵，总数共约三百或四百个。
第十三章 樵叶蜂
如果你在园子里漫步，会发现丁香花或玫瑰花的叶子上，有一些精致的小洞，有圆形的，也有椭圆形的，好像是被谁用巧妙的手法剪过了一般。
有些叶子的洞实在太多了，最后只剩下了叶脉。这是谁干的呢 它们又为什么要这样做呢 是因为好吃，还是好玩呢 这些事都是樵叶蜂干的，它们用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下了小叶片。
它们这么做，既不是觉得好吃，也不是为了好玩，而是这些剪下来的小叶片在它们的生活中实在太重要了。它们把这许多小叶片凑成一个个针箍形的小袋，袋里可以储藏蜂蜜和卵。每一个樵叶蜂的巢都有一打针箍形的袋，那些袋一个个地重叠在一起。
第十四章 采棉蜂和采脂蜂
我们知道，有许多蜜蜂像樵叶蜂一样自己不会筑巢，只会借居别的动物遗留或抛弃的巢作自己的栖身之所。有的蜜蜂会借居泥匠蜂的故居，有的会借居于蚯蚓的地道中或蜗牛的空壳里，有的会占据矿蜂曾经盘踞过的树枝，还有的会搬进掘地蜂曾经居住过的砂坑。
第十五章 西班牙犀头的自制
我希望你还记得神圣甲虫，它消耗掉它的时间，做成即可以当食物，又可以当梨形窝巢的基础的圆球。
我已经指出，这种形状对于小甲虫的利处和害处，因为圆形是顶好的形状，可以保存好食物使其不干也不硬。
经过长时间的观察这种甲虫的工作，我开始怀疑我极力赞扬它的本能，或许是我估计错误了。它们是否真的关心它们的小幼虫，并且替它们预备下最柔软最合适的食物呢
第十六章 两种稀奇的蚱蜢
海是生物最初出现的地方，至今还存在许多种奇形怪状的动物，让人们无法统计出它们的具体数目，也分不清它们的具体种类。这些动物界原始的模型，保存在海洋的深处。这就是我们常说的，海洋是人类无价的宝库，它是人类生存的重要条件之一。
但是，在陆地上，从前的奇形动物，差不多都已经灭绝了，只有少数的还遗留下来，能留到现在的大多都是一些昆虫类的动物。其中之一就是那种祈祷的螳螂，关于它特有的形状和习性，我已经在前文对你们说过了。别一种则是恩布沙。
第十七章 黄蜂
在九月里的一天，我和我的小儿子保罗跑出去，想去瞧一瞧黄蜂的巢。
小保罗的眼力非常好，再加上特别集中的注意力，这些都有助于我们的观察很好地进行。我们两个饶有兴趣地欣赏着小径两旁的风景。
忽然，小保罗指着不远的地方，冲着我喊了起来："看!一个黄蜂的巢。就在那边，一个黄蜂的巢，比什么都要更清楚呢!"
果然，在大约二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西，一个一个地从地面上飞跃起来，立即迅速地飞去，好像那些草丛里面隐避着小小的即将爆发的火山口，马上要将它们一个个喷出来一般。
第十八章 蛴螬的冒险
围绕着卡本托拉斯(Carpenras)乡下沙土地的高堤一带，是黄蜂和蜜蜂最喜欢光临的地方了。它们为什么会如此喜欢这个地方呢
究其原因，主要是因为这一地区的阳光非常充足，而且这一带还非常容易开凿，很适合黄蜂和蜜蜂在这里安居乐业。在五月份这样的天气，主要有两种蜜蜂特别的多。
它们都是泥水匠蜂，是地下的一个个小屋的建造者。其中的一种蜜蜂，它们在自己的住宅门口，建筑起一道自认为固若金汤的防御用的壁垒——一个土筒。它的里面留有空白，而且整个筒是呈弧形的。筒的长和宽就像人的一个手指头一样。
第十九章 蟋蟀
居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。
只占有这其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。
第二十章 娇小的赤条蜂
细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是黄蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
第二十一章 西西斯
我希望你们听过了关于清道的甲虫做球的奇怪的事情，还不至于厌倦。我已经告诉过你们神圣甲虫和西班牙的犀头，现在我想再讲一些这种动物的其它种类。在昆虫的世界里，我们遇到过许多模范母亲，现在只是为了好玩，来注意一回好的父亲吧!
除非在高等动物中，好的父亲是很少见的。在这方面，鸟类是优秀的，而人类最能尽这种义务。低级动物当中，父亲对家族中的事情是漠不关心的。很少有昆虫是这种定律的例外。
第二十二章 捕蝇蜂
你已经知道了赤条蜂和黄蜂怎样麻痹毛毛虫或蟋蟀来喂自己的孩子，然后怎样封闭洞口，离开巢飞到别处去。不过并不是每一种蜂都是这样生活的，现在你将要听到另一种蜂，它们每天用新鲜的食物喂它的孩子，这就是捕蝇蜂。
这种蜜蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。我有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们。天气很热，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把头钻进兔子洞，或是为自己预备一把大伞。
第二十三章 寄生虫
在八九月里，我们应该到光秃秃的、被太阳灼得发烫的山峡边去看看，让我们找一个正对太阳的斜坡，那儿往往热得烫手，因为太阳已经把它快烤焦了。
恰恰是这种温度像火炉一般的地方，正是我们观察的目标。因为就是在这种地方，我们可以得到很大的收获。这一带热土，往往是黄蜂和蜜蜂的乐土。
它们往往在地下的土堆里忙着料理食物——这里堆上一堆象鼻虫、蝗虫或蜘蛛，那里一组组分列着蝇类和毛毛虫类，还有的正在把蜜贮藏在皮袋里、土罐里、棉袋里或是树叶编的瓮里。
第二十四章 新陈代谢的工作者
有许多昆虫，它们在这世界上做着极有价值的工作，尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬和相称的头衔。当你走近一只死鼹鼠，看见蚂蚁、甲虫和蝇类聚集在它身上的时候，你可能会全身起鸡皮疙瘩，拔腿就跑。
你一定会以为它们都是可怕而肮脏的昆虫，令人恶心。事实并不是这样的，它们正在忙碌着为这个世界做清除工作。让我们来观察一下其中的几只蝇吧，我们就可以知道它们的所作所为是多么的有益于人类，有益于整个自然界了。
第二十五章 松毛虫
在我那个园子里，种着几棵松树。每年毛毛虫都会到这松树上来做巢，松叶都快被它们吃光了。为了保护我们的松树，每年冬天我不得不用长叉把它们的巢毁掉，搞得我疲惫不堪。
你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。
第二十六章 卷心菜毛虫
卷心菜几乎可以说是我们所有的蔬菜中最为古老的一种，我们知道古时候的人就已经开始吃它了。
而实际上在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，所以我们实在是无法知道究竟是什么时候，它出现了，又是什么时候人类第一次种植它们，用的又是什么方法。植物学家告诉我们，它最初是一种长茎、小叶、长在滨海悬崖的野生植物。
历史对于这类细小的事情的记载是不愿多花笔墨的。
第二十七章 孔雀蛾
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。
横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。
第二十八章 找枯露菌的甲虫
我们现在就来讲讲找蘑菇的甲虫吧。
这是一种美丽的甲虫，小小的，黑黑的，有一个白绒肚皮，形状是圆的，像一粒樱桃的核，当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候，就会发出一种柔软的"唧唧"声，就像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。雄的甲虫头上还长着一个美丽的角。
第二十九章 爱好昆虫的孩子
现在，有许多人总喜欢把一切人的品格、才能、爱好等归于遗传。也就是说承认人类及一切动物的智慧都是从祖先那儿得来的。我并不完全同意这种观点。我现在就用我自己的故事来证明我那喜爱昆虫的嗜好并不是从哪个先辈身上继承下来的。
我的外祖父和外祖母从来没有对昆虫产生过丝毫的兴趣和好感。关于我的外祖父，我不大知道，我只知道他曾经历过相当苦难的日子。
第三十章 条纹蜘蛛
不管是谁，大概都不会喜欢冬季。在这个季节里，许多虫子都在冬眠。不过这并不说明你没有什么有虫子可观察了。这时候如果有一个观察者在阳光所能照到的沙地里寻找，或是搬开地下的石头，或是在树林里搜索，他总能找到一种非常有趣的东西，那是一件真正的艺术品。
那些有幸欣赏到这艺术作品的人真是幸福。在一年将要结束的时候，发现这种艺术品的喜悦使我忘记了一切不快，忘记了一天比一天更糟的气候。
如果有人在野草丛里或柳树丛里搜索的话，我祝福他能找到一种神秘的东西：这是条纹蜘蛛的巢。正像我眼前所呈现的一样。
第三十一章 狼蛛
蜘蛛有一个很坏的名声：大多数人都认为它是一种可怕的动物，一看到它就想把它一脚踩死，这可能和蜘蛛狰狞的外表有关。不过一个仔细的观察家会知道，它是一个十分勤奋的劳动者，是一个天才的纺织家，也是一个狡猾的猎人，并且在其它方面也很有意思。
所以，即使不从科学的角度看，蜘蛛也是一种值得研究的动物。但大家都说它有毒，这便是它最大的罪名，也是大家都惧怕它的原因。不错，它的确有两颗毒牙，可以立刻致它的猎物于死地。
第三十二章 克鲁蜀蜘蛛
克鲁蜀蜘蛛是一个极为聪明、灵巧的纺织家，而且就一只蜘蛛而言，克鲁蜀蜘蛛算是很漂亮的了。它这名字是取自古希腊三位命运女神中的一位，也是最年幼的一位，她是掌管纺线杆的，从她那里纺出了万物各自不同的命运。
克鲁蜀蜘蛛能为自己纺出最精美的丝，克鲁蜀女神却不能为我们纺出幸福的命运和舒适的生活，这实在是一件令世人遗憾的事!
第三十三章 迷宫蛛
会结网的蜘蛛称得上是个纺织能手，它们用蛛网来猎取自投罗网的小虫子们，可谓"坐享其成，得来全不费功夫"。还有许多其它种类的蜘蛛，它们用许多别的聪明的方法猎取食物，同样可以以逸待劳，大获丰收。其中有几种在这方面很有造诣，几乎所有的有关昆虫的书都会把它们列举出来。
那是一种黑色的蜘蛛，也有人叫它美洲狼蛛，它们是住在洞里的，就像我以前讲到的欧洲狼蛛一样。但是它们的洞穴比欧洲狼蛛的洞穴要完备精细得多。
第三十四章 蛛网的建筑
即使在最小的花园里，也能看到园蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家。
如果我们在黄昏的时候散步，我们可以从一丛迷迭香里寻找蛛丝马迹。我们所观察的蜘蛛往往爬行得很慢，所以我们应该索性坐在矮树丛里看。那里的光线比较充足。
让我们再来给自己加一个头衔，叫做"蛛网观察家"吧!世界上很少有人从事这种职业，而且我们也不用指望从这行业上嫌点钱。
第三十五章 蜘蛛的几何学
当我们观察着园蛛，尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时，我们会发现它的网并不是杂乱无章的，那些辐排得很均匀，每对相邻的辐所交成的角都是相等的;虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的，可这个规律适用于各种蜘蛛。
我们已经知道，蜘蛛织网的方式很特别，它把网分成若干等份，同一类蜘蛛所分的份数是相同的。
第三十六章 蜘蛛的电报线
在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。它们即使受到烈日的焦灼，也决不会轻易稍离开网去阴凉处歇一会儿。至于其它蜘蛛，它们一律不在白天出现。
它们自有办法使工作和休息两个互不相误，在离开它们的网不远的地方，有一个隐蔽的场所，是用叶片和线卷成的。白天它们就躲在这里面，静静地，让自己深深地陷入沉思中。
这阳光明媚的白天虽然使蜘蛛们头晕目眩，却也是其它昆虫最活跃的时候：蝗虫们更活泼地跳着，蜻蜓们更快活地飞舞着。
第三十七章 蟹蛛
前面我们讲到过的条纹蜘蛛虽然工作很勤快，为了替它的卵造一个安乐窝，一直孜孜不倦地废寝忘食地工作着。可是到了后来，它却不能再顾到它的家了。为什么呢 因为它寿命太短。它在第一个寒流到达之时就要死了。而它的卵要过了冬天才能孵化。
它不得不丢下它的巢。如果小宝宝在母亲还在世的时候能出世，我相信母蛛对小蛛的细心呵护不会亚于鸟类。另外一种蜘蛛证明了我的推测;它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉，而且它是横着走路的，有点儿像螃蟹，所以叫蟹蛛。
【典型章节】
蟋蟀（歌唱家）：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。
居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气。它的出名主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。在建造巢穴方面，蟋蟀聪明，超群出众，它总是非常慎重地选择那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方，有安全保障，并且是自己亲手挖掘而成的洞穴，从它的大厅一直到卧室，无一例外，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有受不尽的舒适感，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹琴歌唱。
性格特征:①善于歌唱。②聪明。如把住宅建在隐秘的地方。③勤劳。如;钻在下面一呆就是两个小时。④能根据情况的变化而变化。如:它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。⑤善于建造巢穴，管理家务。如:改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
螳螂（神刀手、杀手）：螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物。螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
螳螂捕食：螳螂以这种奇态一动不动地待着，目光死死的盯住大蝗虫，对方移动，他的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑，吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
蝉（音乐家、歌唱家）：蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
蝉是为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家。蝉有非常清晰的视觉，它的五只眼睛会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去，然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手，撞石子。这镇静的却仍然继续发声，好像没事儿人一样、初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小如人的手指。在这些圆孔中，蝉的幼虫于黄昏及夜间从地底钻出来，爬到树上变成完会的蝉。蝉喜欢特别干燥而阳光充沛的地方，因为幼虫有一对强壮的开掘前足，能够刺透晒干的泥土。
生活习性：每三到四年繁殖一次；附在树于上，吸取树的汁液；天气炎热时，发出鸣叫声。蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期左右。
蜣螂（清道夫、清洁工）
做球的方法:在蜣螂扁平的头的前边，长着六只牙齿，它们排列成半圆形，像一种弯形的钉耙，用来掘割东西。甲虫用它们抛开它所不要的东西，收集起它所选拣好的食物。如果需要很大的力量去搬动一些障得物，它就利用它的臂。它左右转动它有齿的臂，用一种有力的扫除法，扫出一块小小的面积。于是，在那堆集起了它所耙集来的材料。然后，再放到四支后爪之间去推。这些腿是长而细的，特别是最后的一对，形状略弯曲，前端还有尖的爪子。它再用这后腿将材料压在身体下，搓动、旋转，使它成为ー个圆球形。一会儿，一粒小丸就增到胡桃那么大，不久又大到像苹果一样。
性格特征:①固执。如:它总是走险峻的斜坡，攀登那些简直不可能上去的地方。②狡猾。如佯装伙伴帮忙，进行抢劫。
蝈蝈
蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候，蝈蝈就在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀呜踢蹬。
萤火虫
萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕粟色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。萤火虫有两个特点：获取食物的方法和尾巴上发光。
孔雀蛾
孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀周围有一圈灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘，包指黑色、白色、粟色和紫色的弧形线条。它们靠吃杏叶为生。
孔雀蛾具有克服障碍寻找对象的“无畏和执着”的特点，它一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象，那么它的一生也将结束了。
蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。
樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀。
【作品主题】
《昆虫记》表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。作品不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着一种求真精神。（即追求真理，探求真相）。
【艺术特点】
①作为科学巨著，语言严谨而细致；作为文学经典，行文生动活泼，语调轻松，充满情趣；
②全文语言生动活泼，轻松诙谐，充满了盎然的情趣；
③透过昆虫世界折射出社会人生；
④全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自大万物的赞美之情。
【阅读感受】
一句话评价：谱写昆虫生命的诗篇。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民---昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示，那就是：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
【精彩语句赏析】
1.野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
2.它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
3离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
4.野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
5有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
6.在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
7它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
赏析：这段话通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
8在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
9我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。
10.四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。
11.但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
赏析：在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。
12.螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。
赏析：运用拟人的修持手法，形象的描绘了螳螂的前爪。
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《昆虫记》中考真题及典型模拟题训练（原卷版）
1.【2022·云南昆明·中考真题】
请把下面的语段补充完整。
阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集Ａ《____》，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著《昆虫记》中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”B____（作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫C____（人名）“三起三落”的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！
2.【2022·天津河北·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 文段或评述
《红星照耀中国》 斯诺到达保安不久，就会见了被他称为“苏维埃巨头”的（1） 。在斯诺看来，这位红军领袖、中华苏维埃共和国的主席是一个极有趣味而具有多样性的人物——他有着中国农民质朴率真的性格，又是一个精研中国旧学的学者，一个无所不读的读者，一个哲学和历史的深入研究者，一个雄辩的演说家，一个记忆力很强而又专心的人，一个杰出的作家。
《大堰河——我的保姆》 诗人因参加“左联”活动被捕入我，他在狱中写下这首长诗，抒发对抚养了他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了 （2） 这一笔名。
《朝花夕拾》 到第二学年的终结，我便去寻 （3） ，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
《 （4） 》 这是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。它堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。
（1）___________（2）____________（3）_____________（4）《_____________》
3．【2022·浙江杭州·模拟预测】
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生经历完成的一部昆虫学巨著，原书长达十卷。《昆虫记》既是一部严谨的科学著作，也是一部洋溢着浓郁文学色彩的文字记录。该书生动细腻地描绘了昆虫的外形和各种习性，在作者笔下，_________ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_________“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
【2022·江西·模拟预测】
阅读下面的文字，回答问题。
是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压缩到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
这段文字出自《昆虫记》，作者是_______，文中横线处应填写的昆虫是_______。
5．【2022·江苏镇江·二模】
下列对名著表述不正确的一项是（ ）
A．祥子从农村来到城市自食其力，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车是祥子的希望。然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。
B．保尔双腿瘫痪了，双目失明后，他决定通过文学重新参加战斗。在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》。
C．《傅雷家书》在父亲给孩子的家书中，父亲教育孩子先做人，后成“家”。在儿子傅聪遭遇挫折的时候给予鼓励，同时又告诫他不要过分焦急或自满。教育孩子做一个热爱祖国、德艺俱备、人格卓越的艺术家。
D．法布尔在《昆虫记》中介绍了各种昆虫的生活习性，譬如蟋蟀在选择住处时，会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些场所是自然形成的，安全有保障。
6．【2022·山东淄博·二模】
下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（ ）
A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……
C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。
7．【2022·广西梧州·一模】
下面语段出自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”所指的昆虫是（ ）
挖洞的“它”在刚开始建设未来通道的时候，就有意寻找附近有新鲜树根的地方开工。“它”让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墙壁上这个有生命的地方就有水源，只要需要，幼虫的尿袋就能在这里得到补充和更新。把干土变成泥浆之后，矿工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿。水壶装满后，“它”再上去，继续工作。“它”把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道。情况大概就是如此。
A．螳螂 B．蝉 C．胡蜂 D．蟋蟀
8．【2020·新疆·中考真题】
《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（ ）
A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。
D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
9．【2020·浙江湖州·中考真题】
名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ）
A．《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
B．《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。
C．《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。
D．《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。
10.【2022·湖北湖北·中考真题】
阅读短文，回答问题
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。
（节选自《昆虫记》）
你班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与：
（1）【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。
①______→打开工具→②______→观察效果→动嘴进食
（2）【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂 ②红蚂蚁 ③大头黑布甲
昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
（3）【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。
11.【2022·山东滨州·中考真题】
名著阅读。
【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
【片段二】我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。
(1)以上文段选自《__________________》，作者是法国的昆虫学家__________________（人名）。
(2)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。
12．【2022·四川广安·中考真题】
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“_____________________”和“太阳”；
问题二：艾青的成名作是《_____________________》。
假如你是该小组成员，请作答。
(2)第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：_____________________。
(3)第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。
13.【2021·青海西宁·中考真题】
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
（1）．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
（2）．请结合选段内容分析这部著作的语言特色。
14．【2021·四川宜宾·中考真题】
鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）
15.【2021·浙江宁波·中考真题】
下面是班级“科普作品 智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中，从《昆虫记》《寂静的春天》中任选一部，结合作品内容，补充丙同学的发言。
甲：科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。
乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。
丙：___________________________________________________。
甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。
16.【2021·江苏扬州·中考真题】
《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。
蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。
17.【2021·江苏盐城·中考真题】
下列表述错误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
B．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
C．《简爱》采用第一人称的写法，作者以手写心，句句发自肺腑，字里行间燃烧着她热情的火焰，情真意切，感人至深。
D．《二十四孝图》写鲁迅儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。
18．【2020·江苏南通·中考真题】
名著阅读。
法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面，请结合具体内容说说理由。
19．【2020·甘肃兰州·中考真题】
阅读下面语段，完成小题。
夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。
（1）这段文字选自《_________________》（填书名）
（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解：____________________。
20．【2020·四川宜宾·中考真题】
文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）
《西游记》 《朝花夕拾》 《简·爱》 《昆虫记》
21．【2020·四川成都·中考真题】
下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A_____________ B______________ C_____________ D_____________
22．【2022·广西河池·二模】
它非常喜欢唱歌，有一种像钹一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。
这段文字节选自___________（人名）的《昆虫记》，选文中的“它”指的是________（填动物名称）。它的幼虫要在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱____星期，然后就死亡了。
23．【2022·江苏扬州·一模】
如果有机会可以送一本书给少年鲁迅，你会送他什么书呢？请根据你对《朝花夕拾》中少年鲁迅的了解，从下列书中选择一本，并说说为什么选这本书。
《昆虫记》 《聊斋志异》 《海底两万里》
24．【2022·山东聊城·一模】
作品名称 名著片段
《 》 我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？
《红星照耀中国》 在某种意义上来说，这次②大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产，把他们的财物分配给穷人。
《昆虫记》 ③它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
(1)①处应填入的作品名称是《______________》；该书作者是______________。
(2)《红星照耀中国》中的②“大规模的转移”是指______________。
(3)《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据选段③，简要分析。
25．【2022·广东深圳·三模】
班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读 内容呈现 阅读任务
认识 他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（《儒林外史》） “他”是：①___
感受 蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。（《昆虫记》） 作者②_______ 书中的昆虫，犹如人世间某类人物，美善丑恶跃然纸上。比如蟹蛛③______
评价 《水浒传》塑造侠义人物时非常注重他们之间的共性和个性。例如：鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但又有明显的不同。 “他们”的不同之处是： 李逵：④______； 鲁智深：⑤___ 。
思考 张明同学在阅读了《简·爱》中罗沃德学校、沼泽山庄相关章节后深有感触，写下这句话：“爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。” 请你联系其中相关情节，用简洁的语言诠释这句话。 我的回答：⑥___
26．【2022·贵州贵阳·模拟预测】
在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美
角度一： 科学之美——作品饱含了作者丝不苟的科学精神。 举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！
角度二： 举例：____________
27．【2022·广西百色·二模】
阅读下面这段文字，回答问题。
选段【一】：
我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：
B是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
(1)以上选段出自法国昆虫学家_____（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了A_____的生活习性，选段【二】写出了B_____的形态特征。
(2)选段运用了拟人、比喻的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____”的美誉。
28．【2022·吉林长春·一模】
结合名著内容，完成下面的表格。
书名 人物 初心 品初心
《西游记》 ①____ “我这一去，定要捐躯努力，至西天；如不到西天，不得真经，即死也不敢回国，永堕沉沦地狱。” __②___
《__③_》 法布尔 “我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解。”
29．【2022·天津津南·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《西游记》 （1） 初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。食肠却又甚大：一顿要吃三五斗米饭，早间点心，也得百十个烧饼才彀。喜得还吃斋素，若再吃荤酒，便是老拙这些家业田产之类，不上半年，就吃个罄净。
《（2）》 傅聪 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。
《水浒传》 （3） 平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆住，终日追陪，并无厌倦。若要起身，尽力资助，端的是挥霍，视金如土。人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。……以此山东、河北闻名，都称他作及时雨。
《（4）》 法布尔 鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。这部巨著唤起了人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。
①________ ②________ ③________ ④________
30．【2022·重庆万州·模拟预测】
阅读下面的选段，按要求答题。
蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。
（选自法布尔《昆虫记》）
(1)选段中作者运用了实验法和__________________的科学研究方法，才得出蝈蝈“顶多面对食物有点儿敌对行为而已”这一结论的。
(2)选段画线句子是怎样体现作者“像文学家一般的写”的？
31．【2022·宁夏中卫·二模】
阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：
你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。
摘抄2：
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
读书任务卡
任务1：作者：
任务2：摘抄1中蜘蛛网的特点是：
任务3：结合摘抄2.你认为这部名著“科普文学”的特点是：
任务4：昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份简短的推荐词。
32．【2022·山东临沂·一模】
鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书°。请结合你的阅读，选取一例，说说它有趣、有益各在什么地方。
33.【2022·广东揭阳·一模】
阅读下列名著选段，完成小题。
【片段一】
最后，麻烦越来越多，无可奈何，【A】这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个升也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
【片段二】
好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。【B】它从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
【片段三】
看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。【C】当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。
（节选自《昆虫记》）
（1）下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（ ）
A．画线句【A】采用了拟人手法，表现了它的无可奈何，行文显得生动活泼，突出了作者对它的鄙弃。
B．画线句【B】运用打比方的说明方法，生动形象地说明了它破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到它出世的欣喜之情。
C．《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句【C】增进了我们对这种昆虫的了解，知道它是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。
D．《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。
（2）选文分别描绘了三种不同的昆虫，这三种昆虫分别是什么？
（3）以下是法布尔对昆虫的称呼。请选择其中一个并结合名著内容说明这样称呼的理由。
A．战争狂——红蚂蚁 B．神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂
C．天才建筑师——圆网蛛
34．【2022·广东·深圳市高级中学二模】
为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题 ①万物有灵，敬畏生命——读《____》有感 ②我也可以旧事重提——读《____》有感 ③见字如面墨短情长——读《____》有感 ④秉持公心，指摘时弊——读《____》有感
书名 A．《朝花夕拾》B．《昆虫记》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》E.《西游记》F.《水浒传》G.《儒林外史》
35．【2022·天津红桥·一模】
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《水浒传》 “你”是⑴ 。 （1） 道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”吴用道：“兄长性直，只是一勇。你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的顔色动静规模。”
《昆虫记》 “我”是（2） 。 我有研究蝉的习性的很好的环境。一到七月初，蝉就占据了我门前的树，我是屋里的主人，它却是门外的统治者，有了它的统治，这里无论怎样总是不安静的。
《红星照耀中国》 “他”是（3） 。 他原来是一个极受敬爱的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。
《（4）》 “他”是尼摩 他立即俯下身体，以无比的沉着镇静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼；待它扑上来时，艇长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺中鲨鱼的腹部。
（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____
36．【2022·甘肃兰州·一模】
《昆虫记》中有太多有趣的昆虫，说说它是谁。
（1）果然，脚步出现失误，粪球滚落到路旁的沟底；这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干。( )
（2）它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛会告诉它左右及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它，比如站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。( )
37．【2022·浙江丽水·一模】
为纪念看见自然的一代大师法布尔，“法布尔昆虫展示馆”正在筹建，现邀请你参加以下两个活动。
(1)活动一：制作“看见昆虫”版展馆的门票
你认为以下哪种昆虫适合出现在展馆门票上？请结合名著《昆虫记》内容，从观察方法角度说明理由。
A．大孔雀蝶 B．象态橡栗象
(2)活动二：设计“看见生命”版法布尔雕像
以下是同学设计草图中得票最高的—幅作品。请从探究角度说说此设计得高票的原因。
38．【2022·湖南·模拟预测】
阅读从《昆虫记》中节选的四个片段，完成下面小题。
【片段一】那里是一群 （A） ，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
【片段二】它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆（B），鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
【片段三】有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（C）
【片段四】舍腰蜂有着十分美丽动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家竟然都对这个小邻居一无所知（D）。
（1）下列说法不正确的一项是（ ）
A．片段一中提到的昆虫是切叶蜂。
B．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象。
C．片段三细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂机警从容的特点。
D．对于这个小邻居，这户人家竟一无所知是因为舍腰峰平时过着游猎生活，嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。
（2）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，他常用怎样的手法来表现昆虫世界呢？请你举例说明。
39．【2022·河南南阳·一模】
下面的片断，哪一个更有可能出自于《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》的阅读感受，简要说明原因。
【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音，而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣。
【乙】蟋蟀利用翅膀发声，左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思，夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性禁止进入，又可求偶。
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