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浙江省绍兴市期末核心能力评价
评价范围：六年级下册
一、根据语境，看拼音写词语。(5%)
陌生的新冠肺炎病毒让我们的chùjing(
)变得fènwài(
)艰难。为了
bi mian(
)疫情扩散，医务人员不畏xT sheng(
),第一时间扛起肩上的
zéren(
)与使命，真是令人敬佩。
二、查字典，填空。(8%)
“卓”用音序查字法应先查首字母
,再查音节
:用部首查字法应先查部
首
,再查
画。“卓”的解释有：①高而直；②高明。在“卓越”中“卓”应选第
种解释：在“卓立”中“卓”应选第
种解释。给“卓”加上部首变成新字，可以
是
三、选择题。(16%)
1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是
(
A.初旬(xún)
漩涡(wō)
潺潺(chdn)
木筏(f6)
B.演绎(j)
骡马(u6)
收敛(Iian)
娴熟(xidn)
C.华侨(qiáo)
砂锅(sā)
唾沫(tuò)
叛乱(pan)
D.宪兵(xuàn)
抽屉(ti)
缥缈(piāo)
袭击(x)
2.下面词语书写无误的一组是
A.妻凉覆盖燃烧元宵
B.蚂蚁
鼎盛军伐敏锐
C.教诲恐怖徘徊栖息
D.焚烧书藉蟋蟀栅栏
3.下列加，点字词的解释有误的一项是
A.纤纤擢素手（伸出）
B.要留清白在人间（清楚，明白）
C.弗若之矣（不如）
D.绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
4.下面一则逸事中，诗人的回答表现了什么？
一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个
批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”
A.表现了诗人宽宏大量。
B.表现了诗人风度高雅。
C.表现了诗人的反击艺术。
D.表现了诗人自命清高。
5.从句式搭配的角度看，填入横线处最恰当的一项是
(
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，你呼唤
我：
。在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A.是山的儿女怎能好大喜功
B.谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.是山的儿女就不能自满自足
D.是山的儿女就应虚怀若谷
6.下列语句排序正确的一项是
①转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
③老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景。
④走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。
⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，层叠的假山，
盛开的鲜花，多么秀丽啊！
⑥那栏杆，那柱子，都十分别致。
A.②④③①⑤⑥
B.②④③①⑥⑤
C.④③①⑥⑤②
D.④③①⑤⑥②
7.下列加点的成语运用不正确的一项是
A.我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
B.有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。
C.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃真让人赏心悦目。
D.学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
8.下面对名著内容的表述错误的一项是
(
A.唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，师
徒四人跋山涉水去西天取经。
B.《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺
术形象，给人以深刻的生活启迪。
C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动描写了梁山好汉从起义到兴
盛再到最终失败的全过程。
D.《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》就嘲讽了吹牛
皮说大话的人。
四、积累与运用。(10%)
1.苟日新，
。
(《礼记》)
2.《为人民服务》中毛泽东引用
的名言“人固有一死，
”来证明人死的意义不同，号召全党全民发扬
的精神。
3.《十五夜望月》中“
”两句借用典型
景物渲染出中秋月夜的澄澈、凄冷。
4.忧国忧民是古诗表达的一个主题。陆游至死不忘祖国统一，还叮嘱儿子“王师北定中原日，
”;而文天祥为国视死如归，“
,留取
丹心照汗青”永载史册。浙江省绍兴市期末核心能力评价
一、处境分外避免牺牲责任
二、Zzhu0+6②①
示例：悼掉
三、1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.A
四、1.日日新
又日新
2.司马迁或重于泰山或轻于鸿毛为人民服务
3.中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花
4.家祭无忘告乃翁人生自古谁无死
五、1.(1)×(2)×2.C
六、（一）1.中秋节
子由
2.明月几时有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此
事古难全
3.A
(二)1.略
2.大家觉得举手意味着你动过摘的念头，那么石
榴就是你摘的
大家不诚实
3.惊呆了，都盯着这个女同学，想着老师一会儿将
怎样惩罚她
4.略5.略
七、略

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