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2021—2022学年度第二学期期末教学质量监测
六年级语文部分参考答案及评分意见
温馨提示：语文知识面广！有些习题非唯一和标准答案，有些习题需联系教材、教参、生活和国策提炼答案。学生答案若找到合理得分理由，要酌情给分。
第一部分 积累运用（46分）
一、按拼音顺序将词语正确，美观地写在田字格内。（5分）
请求 入党 贡献 手疾眼快 热血沸腾【一词1分，词语有错别字不得分；汉字写于田字格的位置及间架结构要合理，否则不给分】
二、按要求填空。（12分）
1.ɑnɡ enɡ inɡ onɡ【一空0.5分，共2分】
2.H 氵6 ① ② ③【一空0.5分，共3分】
3.答案略。【一词0.5分，共3分】
4.湖海 黄钟 回转 作受（言语） 足智 塞开 足智多谋 五湖四海【一词语0.5分，有错别字的词语不得分，共4分】
三、连线题。（4分）
野径云俱黑，江船火独明。杜甫；君看一叶舟，出没风波里。范仲淹；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建；卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼
过年娶媳妇--双喜临门；坐山观虎斗—坐收渔利；前怕虎后怕虎—畏首畏尾；八月十五月亮 —正大光明 【连对一组0.5分，共4分】
四、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）
1.× 2. √ 3. √ 4.√ 5.× 【一题1分】
五、单项选择题，将字母序号填在括号里。（5分）
1. C 2. C 3.A 4. A 5.B【一题1分】
六、句子训练营。（8分）
1. 答案提示：难道像黄旭华爷爷那样品德高尚的人不值得赞扬吗？//像黄旭华爷爷那样品德高尚的人怎么不值得赞扬呢？【学生作答能把意思表达清楚皆酌情给分，2分】
2. 答案略。【根据学生回答酌情给分，有错别字扣0.5分，共2分】
3. 答案略。【根据学生回答酌情给分，有错别字扣0.5分，共2分】
4. 答案略。【根据学生回答酌情给分，有错别字扣0.5分，共2分】
七、根据教材内容填空。（4分）
1. 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花【错别字扣0.5分/个，扣满为止，共2分】
2. 为人民服务 缺点 指出 指出【一词0.5分，有错别字的词语不得分。共2分】
八、口语交际。（4分）
答案略【提纲内容至少三点，每一点占1分，提纲显得科学合理即可给分】
第二部分 语篇阅读（24分）
九、课内选文阅读。（11分）
1.A.× B.× C.√【一题2分，共6分】
2.提示：这个片段主要写“我”感觉这个星期天不可能有时间出去以后，表现出失望、难过的心情。借助描写光线环境和声音的间接描写，更能流露出“我”当时的真情实感。【每个问题各占1.5分，写出大意即酌情给分。3分】
3.提示：用具体的事理写出了“我”和母亲情感的变化，读起来显得非常真实自然。【写出大意即酌情给分。2分】
十、课外选文阅读。（13分）
1.冰凉 鼻子 眼睛 叶落飘零【提示：意思对即可酌情给分；一空1分，共4分】
2.坐在还未失色的绿色草坪上，望着掠过头顶的朵朵浮云，随秋风或聚或散，行走在广阔无边的蓝天中，自由，潇洒，就如这四季一般，悄然而至，悄然离去，不被任何东西束缚。【2分】
3.A【2分】
4.作答提示：通过描写初秋多种味道，抒发了作者对美丽、丰收初秋的喜爱和赞美之情！【根据文本内容，提炼的答案符合文章大意即酌情给分。2分】
5.答案略。【作答提示：描写体现一家祥和生活，得1分；语言表达，得1分】
第三部分 表达交流（30分）
十一、认真读题，写一篇作文。
1.作文评分。
从内容和语言表达两个方面按5个等级评分。确定等级给出具体分以后，再扣去错别字分为实得分。
一等（30～27分）：以“耶！我成功了！”为开头，例子真实，在描写中流露真情。字数不少于450字，文章内容具体，有条理，语句通顺，用字正确，会用标点符号。
二等（26～23分）：以“耶！我成功了！”为开头，例子真实，在描写中流露真情。字数不少于450字，文章内容比较具体，有一定的条理，语句比较通顺，用字正确，会用标点符号。
三等（22～18分）：以“耶！我成功了！”为开头，例子真实，在描写中流露真情。字数接近450字，文章内容不够具体，语句不够通顺，错别字较多，标点符号的使用比较随意。
四等（17～14分）：以“耶！我成功了！”为开头，或者例子符合现实真实生活。字数少于450字，文章内容不具体，语句不通顺，错别字较多，不会用标点符号。
五等（0～13分）：思想不健康或表达极差。
提示：每三个错别字扣一分，错别字重复出现按一个扣分，扣满2分为止。抄袭率（雷同率）超过40%，按“三等”给分。
附加题 整本书阅读（5分）
一、判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1.× 2.√ 3.√【一空1分】
二、多项选择题，全部选对才得分。（2分）
A C D
【提示：本题结合曹文轩、陈先云主编的《尼尔斯骑鹅旅行记（中）》命制，由于该书版本较多，评卷时可结合学生阅读的读物版本内容修正答案再评改。】(
学校
班别
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座号
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得
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答
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)2021—2022学年度第二学期期末教学质量监测
六年级语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 附加题 合计
分数 5 12 4 5 5 8 4 3 11 13 30 5 105
得分
（满分100分，100分钟完卷）
卷首语：湛江虽受疫情影响，但同学们学习热情不减。答题过程，希望你专心读题、细心作答、用心检查答卷，争取用好成绩证明自己六年来付出的努力！
第一部分 积累运用（46分）
一、按拼音顺序将词语正确，美观地写在田字格内。（5分）
疫情就是命令。2020年大年初二，辽宁医生张洪颖（qǐng qiú）驰援武汉。一次值班到早晨六点多钟，一65岁危重症患者病情趋重，张洪颖立即给患者用药，抢救两个多小时，患者病情才平稳下来。在雷神山医院，张洪颖被批准（rù dǎng）。抗疫期间，类似无私（gòng xiàn）的英雄很多。胡医生在核酸采样点支援，脱下防护服，汗水哗哗散落，同事（shǒu jí yǎn kuài）用手机拍下这一幕，其妻子打趣：你是刚从河里被捞起来的吗？在上海，一群医患党员“双报到”，中华英雄（rè xuè fèi téng）齐心战“疫”。
二、按要求填空。（12分）
1．写出汉语拼音字母表中后鼻韵母： 、 、 、 。（2分）
2．“活”用音序查字法应查大写字母( )；用部首查字法应先查( )部，再查 ( )画。“活”在字典里的解释有：①有生命的，能生长的；②逼真地；③不固定，可移动；“活物”的“活”应选第( )种解释；“活脱”的“活”应选第( )种解释。“活扣”的“活”应选( )种解释。（3分）
3．在括号里填上恰当的词语。（3分）
指导（ ） 熟练地（ ） 热烈的（ ）
严守（ ） 仔细地（ ） 燃烧的（ ）
把词语补充完整，再把选择到的词语写在句子的括号里。（4分）
五( )四( ) ( ) ( )大吕 峰( )路( )
自( )自( ) ( ) ( )多谋 茅( )顿( )
①诸葛亮（ ），用草船向曹操“借”了十万支箭。
②我们国家举办2022年冬奥运动会期间，迎来了（ ）的朋友，我们高质量的服务备受称赞。
三、连线题。（4分）
野径云俱黑，江船火独明。 范仲淹 过年娶媳妇 正大光明
君看一叶舟，出没风波里。 杜 甫 坐山观虎斗 畏首畏尾
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 苏 轼 前怕虎后怕虎 双喜临门
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 王 建 八月十五月亮 坐收渔利
四、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）
1． 麻章区教育局的路牌“瑞云南路”，拼音这样写：RUIYUNNANLU。 （ ）
2．在我国民间，腊月二十九日那天有围炉习俗，是迎新送旧的日子。 （ ）
3．“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们吧：那是谁？”句子中破折号的作用是“解释说明”。 （ ）
4．《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔·笛福被誉为“英国与欧洲小说之父”，《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。 （ ）
5．“书到用时方恨少，事非经过不知难”与“读书须用意，一字值千金”是俗语。（ ）
五、单项选择题，将字母序号填在括号里。（5分）
1．2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，（ ）不是当时演示的实验。
A．微重力环境下太空“冰雪”实验
B．液桥演示实验
C．幻影魔术实验
2．下面句子，叙述的方法正确的是（ ）。
A．从名著中的人物语言、动作、神态描写，不可能看出所描写的人性格特点。
B．学习传统文化知识，对学习古诗词没有帮助。
C．即兴演讲前，要先快速打个腹稿；再根据场合、对象等确定讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。
3．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ）。
A．临近小学毕业考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。（把“提高”改为“提升”）
B．通过校长的这次讲课，对大家的启发很大。（去掉“通过”或“对”）
C．教室外的暴风雨突然渐渐地停下来。（“突然”和“渐渐地”矛盾，去掉一个）
4．下面古诗文中的词语，解释正确的是（ ）。
A．“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”，“探汤”指“把手伸到热水里去。这里指天气很热。”
B．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”诗句中“钩”指“燕山形状像弯弯的钩”。
C．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”句中“三军”指“部队里的海军、陆军和空军。”
5．对文章描述不正确的是（ ）。
A．《北京的春节》是写春节的习俗，而《草原》写了初入草原的所见、所闻、所感，两篇文章都是老舍先生写的，都是散文。
B．于谦的《石灰吟》以石灰作比，借以言志；孟浩然的《宿建德江》以秋江暮色作比，借以言志。
C．课文《鲁滨逊漂流记（节选）》节选于长篇小说《鲁滨逊漂流记》，《草船借箭》是根据《三国演义》改写的。
六、句子训练营。（8分）
1．像黄旭华爷爷那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
2．发挥想象力，用夸张手法写一个句子，句子要体现“软”的意思。
3．写一个片段，刻画一个人的外貌和神态，体现其“慈祥”。
4．自选素材写一段话，体现“团结力量大”的观点。
七、根据教材内容填空。（4分）
1．请写出唐朝王建的作品《十五夜望月》描写景物的诗句。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．因为我们是□□□□□的，所以，我们如果有□□，就不怕别
人批评□□。不管是什么人，谁向我们□□都行。（选自《为人民服务》）
八、口语交际。（3分）
完成神舟十三号载人飞行任务的航天员于4月16日成功返回。假如你是其中一位航天员，要回到教室做一次演讲，鼓励同学勇于探索太空。请把你演讲的提纲列出来。
第二部分 语篇阅读（24分）
九、课内选文阅读。（11分）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（节选《那个星期天》）
1．判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）
A．文段中的“凉”字，表达的是黄昏时候天气凉爽之意。 （ ）
B．母亲答应那个星期天带“我”出去玩却没有做到，说明母亲不讲信用，不是好母亲。 （ ）
C．在文段中，作者融情于景，在描写景物时自然地流露自己的情感。 （ ）
2．选段划横线部分内容表现了“我”怎样的心情 作者为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音 （3分）
3．用旁批的方式，写出划波浪线句子表达的真情实感。（2分）
十、课外选文阅读。（13分）
初秋的味道
①一阵阵秋蝉的鸣叫声，送走了酷热难耐的夏，叫醒了凉爽沉默的秋。走出户外，微风拂过，再也感受不到夏的温度，从内而外体验到的却是一丝丝冰凉，这就是初秋的味道。
②赏一院秋菊，心情别样红。盛开在这一季的最令人着迷的菊花，与雍容华贵的富贵牡丹相比也是毫不逊色，反倒更加清新脱俗，一点都不做作。俯下身，轻嗅一朵，闻到了初秋的味道。
③拾一片落叶，心底不免会略生一丝悲凉。问，“季节为何要更替？怎奈一身绿衣要凋零成霜？”驻足停留在生养这片叶子的大树下，抬头仰望满树正在变换的叶子，会情不自禁想到“落叶别树，飘零随风。”片片落叶，缕缕秋味。
④坐在还未失色的绿色草坪上，望着掠过头顶的朵朵浮云，随秋风或聚或散，行走在广阔无边的蓝天中，自由，潇洒，就如这四季一般，悄然而至，悄然离去，不被任何东西束缚。我们的一生，不也应该如此洒脱吗？别让自己太累了，此生且行且珍惜的应该是“自己”。让自己活的如云彩一般，用心美丽，尽情展示；用心感受，尽心品味，此生无憾。风拂过，云飘过，带来的初秋之味却是苦涩里渗透着一股清凉的甘甜。
⑤一家人趁着假期，相聚一堂，盘腿而坐，共享一桌自家种植的玉米、土豆熬制成的排骨汤，香味四溢，再加一壶杏花村酿制的山西汾酒。初尝秋的味道，五味俱全，清爽可口，别具一格。
⑥夜间，在明月的映衬之下遥望一片乡间田圃，昔日微弱的玉米苗，早已节节高升，不屈向上。揪一小撮玉米须，放在手心，轻吹一口，吹出了初秋的味道。仔细聆听颗颗玉米的拔节声谱写出的第一首秋收之歌，正好唱响了丰收的第一曲。秋渐入，硕果累累，喜悦的田园牧歌将会响彻这一季秋色。
⑦喜欢秋，喜欢它的不争不抢，喜欢它的安静祥和，更喜欢它的千姿百态，更喜欢它周身所散发出的淡淡的味道。最美之秋，初尝秋的味道，醇香诱人，令人陶醉。
1．根据文章内容填空。（4分）
段①以身体所感，描写初秋有 之味；段②以 所闻，描写初秋有秋菊之香味；段③以 所见，描写初秋有 之味。
2．从段④中找出动态描写的句子，请用“ ”划出来。（2分）
3．单项选择题：本文采用的抒情方法是（ ）。（2分）
A．寓情于景 B．怀古伤今
4．短文通过描写初秋多种味道抒发感情。作者抒发了什么感情？请写下来。（2分）
5．“一家人趁着假期，相聚一堂，盘腿而坐，共享一桌自家种植的玉米、土豆熬制成的排骨汤，香味四溢，再加一壶杏花村酿制的山西汾酒。”这种祥和生活渐渐走进千家万户。描写自家一个休闲生活镜头，流露热爱幸福生活的真情实感。（3分）
第三部分 表达交流（30分）
十一、认真读题，写一篇作文。
“耶！我成功了！”以这句话为作文开头，描述生活中的一个真实例子，要把自己的真情实感自然流露于文字中。文章题目自拟，语句要通顺，内容要具体，用词力求准确，篇幅约450字；文中不能出现个人信息，不能粘贴稿纸。
题目一： ，我爱你 要求：作文题目横线上可填的内容很多，请选择自己印象最深刻的对象，如祖国、 妈妈、老师……写一篇演讲稿。要通过列举例子充实文章内容，并且自然流露出你心中爱的真情实感。 题目二：读《打个电话给家人》有感 要求：再细细品读本卷“课外选文阅读”一题的选文《打个电话给家人》，然后围绕题目写一篇思想健康的读后感。请借助习作，把你在生活中感受到的，或发现的“真爱”表达出来。 作文提示：语句要通顺，内容要具体，篇幅不少于400字；文中不能出现名字的真实信息和粘贴作文稿纸。
耶 ！ 我 成 功 了 ！
题目一： ，我爱你 要求：作文题目横线上可填的内容很多，请选择自己印象最深刻的对象，如祖国、 妈妈、老师……写一篇演讲稿。要通过列举例子充实文章内容，并且自然流露出你心中爱的真情实感。 题目二：读《打个电话给家人》有感 要求：再细细品读本卷“课外选文阅读”一题的选文《打个电话给家人》，然后围绕题目写一篇思想健康的读后感。请借助习作，把你在生活中感受到的，或发现的“真爱”表达出来。 作文提示：语句要通顺，内容要具体，篇幅不少于400字；文中不能出现名字的真实信息和粘贴作文稿纸。
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题目一： ，我爱你 要求：作文题目横线上可填的内容很多，请选择自己印象最深刻的对象，如祖国、 妈妈、老师……写一篇演讲稿。要通过列举例子充实文章内容，并且自然流露出你心中爱的真情实感。 题目二：读《打个电话给家人》有感 要求：再细细品读本卷“课外选文阅读”一题的选文《打个电话给家人》，然后围绕题目写一篇思想健康的读后感。请借助习作，把你在生活中感受到的，或发现的“真爱”表达出来。 作文提示：语句要通顺，内容要具体，篇幅不少于400字；文中不能出现名字的真实信息和粘贴作文稿纸。
附加题 整本书阅读（5分）
提示：1.根据《尼尔斯骑鹅旅行记（中）》回答问题；
2.该题得分当奖励分计入总分，但全卷最后得分不超过百分。
一、判断，对的画“√”，错的画“×”。（3分）
1．“大鸟湖”部分内容写了两个故事，分别是绿头鸭雅洛、野鸭囮子。 （ ）
2．风妖一般姓卡伊萨，因为风妖能够呼风唤雨，法力无边。 （ ）
3．在“迎春之夜”，孩子们燃起篝火堆，成年人和老年人会趁机出来看热闹，还一边喝咖啡一边讲故事。 （ ）
二、多项选择题，全部选对才得分。（2分）
放鹅姑娘奥萨和小马茨顺着从南曼兰省到内尔彻省的大路朝北走，经过的地方有（ ）。
A．维恩岛附近 B．伯卢迈姆沙漠
C．瓦伦岛屿附近 D．伦格尔岬角
卷尾语：同学们，检查是告别遗憾的重要方式！请再仔细检查卷子，你会收获愉悦！

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