资源简介

(共17张PPT)
欢迎大家来到科学课堂
听话的水母宝宝
浮 和 沉
认识浮沉现象
猜想
梦工厂
认识浮沉现象
要用手把物体完全浸没在水中，然后轻轻松手后观察他的浮或沉情况。
按照顺序一个一个的进行测试，一个物品测试完之后取出，再进行下一个物品的测试。
将测试完的物品分类存放在收纳盒“浮”和“沉”两个区域内
小组要团结合作，分工明确，在图片旁边用“↑”、“↓”及时做好实验记录。
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实验辨真伪
温 馨 提 示
认识浮沉现象
实验辨真伪










感知浮力
上浮的物品为什么会上浮呢
感知浮力
用手轻轻按一按，抬起手，再按一按，反复几次，体会一下手的感觉。。。。。。
物体在水中受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力。
感知浮力
在水中下沉的物体会受到水的浮力吗
感知浮力
实验材料包2
感知浮力
测量过程中眼睛要平视直尺刻度线，并及时记录实验结果。
钩码要竖直悬在水中，注意不要碰到水槽的底部。
小组分工合作，记录数据、整理器材、分析结果，填写实验报告单。
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温馨提示：
短
受
浮力的应用
课堂小结
无论是上浮的物体，还是下沉的物体，
他们都受到水的浮力。
安全教育
拓展活动
继续搜集资料，制作一个有趣的浮沉子，并探究浮沉子可以自由沉浮的原因。
谢 谢 !

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