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关于中学生近视情况的问卷调查
请同学们抽出几分钟时间来参加本次问卷调查，现在我们就马上开始吧！（不近视的同学可以跳过某些问题）
1、请问你近视吗？（ ）
A、近视 B、完全不近视 C、轻微近视不依赖眼镜
2、请问你现在是？（ ）
A、小学生 B、初中生 C、高中生
3、请问你觉得你近视的主要原因是什么？（ ）
A、电子产品过度用眼
B、勤奋学习过度用眼
C、天生遗传的
D、患上了某些疾病导致
E、记不清了慢慢就近视了
4、请问你如果近视在哪配的眼镜？（ ）
A、商业眼镜店 B、医院 C、网上买的
5、请问你大概近视多少度了？（ ）
A、100以下 B、100-200 C、200-300
D、300-400 E、400-500 F、600及以上
6、是否做过措施改善视力如手术仪器或者药膏？（ ）
A、有 B、无
7、请问是否有涨过度数？（ ）
A、有 B、无
8、请问平时有保护视力的做法吗？（ ）
A、经常坚持 B、想起来就保护一下 C、基本没有只是很想
9、假期中每天使用电子产品的时间？（ ）
A、1-2小时 B、2-3小时 C、3-4小时 D、更多
10每天有户外运动吗？（ ）
A、1小时左右 B、2小时左右 C、3小时以上 D、基本死宅
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第1节 设计问卷与采集数据
川教版七年级上册
学习目标
1、学会设计问卷。
2、学会采集数据并进行数据整理。
课堂导入
近段时间发现班上又有同学戴上了眼镜，现在很多同学的近视情况不容乐观，近视给大家的学习和生活都带来了极大的不便。
今天砸门来填一个问卷调差统计一下哪些学生近视了，看看大家的视力还健康吗？
接下来请大家打开桌面上的《关于中学生近视情况的问卷调查（课堂导入）》问卷，来测一测吧！
课堂导入
近段时间班上有些同学沉迷于网络，这不利于大家的学习和身心健康，老师交给大家一项任务，你们做一个关于中学生网络行为现状的调査，去了解有多少同学可能沉迷于网络，并给出分析和建议。同学们也可以自选主题，或从下面的主题中任选一个对其进行调査研究：
1、垃圾分类情况调查
2、中学生手机使用情况调査
3、中学生近视情况调査
1
问卷设计
（1）调查问卷的基本格式
问卷设计应该紧紧围绕调查目的。课本上：问卷调查的目的是为了了解中学生网络行为现状。
标题：问卷的主题。
卷首语：简要介绍调查的背景、目的。
主体部分：调查的具体问题，可以是选择题、填空题、问答题。
任务
请分小组讨论你们选择的问卷主题的主体部分应该设计哪些问题，并将你们的讨论结果写在“WPS文字”中。
1
问卷设计
（2）设计问卷的步骤
第1步，根据调查目的，确定所需的信息资料：
第2步，设计问题，确定问题的顺序；
第3步，写好问卷的前言和结束语。
1
问卷设计
（3）制作问卷调查
学生分组完成，根据之前讨论的结果，按照教师讲解的问卷模板以及步骤写在“WPS文字”中完善。
问卷调查的问题一般不少于10个，其中问题类型至少要包含单选、填空、问答三种类型。
2
数据采集与整理
回收的时候要剔除无效问卷(如空白问卷、填写不符合要求的问卷)，对有效问卷进行编号，方便录入到“WPS表格”中。
2
数据采集与整理
回收的时候要剔除无效问卷(如空白问卷、填写不符合要求的问卷)，对有效问卷进行编号，方便录入到“WPS表格”中。
课堂小结
课后作业
完成问卷调查的收集与整理。
谢谢
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第二单元 第1节 问卷设计与数据采集练习（答案）
一、多选题
1、设计问卷调查整个项目的基本步骤包括（ ABCDEF ）。
A、问卷设计 B、数据采集 C、数据统计
D、数据分析 E、总结 F、交流分享
2、问卷的基本格式包括（ ABCD ）。
A、卷首语 B、标题 C、主体部分 D、前言和结束语
3、问卷调查填写完成后，要经过哪些处理（ AB ）。
A、回收 B、整理 C、筛选 D、分析
4、问卷设计的步骤包括（ ABC ）。
A、根据调查目的，确定所需的信息资料。
B、设计问题，确定问题的顺序。
C、写好问卷的前言和结束语。
二、判断题
5、回收问卷的时候要对无效的问卷进行剔除等处理。 （ √ ）
6、为了统计的便捷，回收的问卷不需要进行编号处理。 （ × ）
7、问卷设计应该紧紧围绕调查目的进行。 （ √ ）
8、问卷的主体部分设计的问题题型只能是选择题。 （ × ）
9、问卷的卷首语通常介绍调查的背景、目的。 （ √ ）
10、问卷的主体部分设计的题目数量一般不多于10个。 （ × ）
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第二单元 第1节 问卷设计与数据采集练习（题目）
一、多选题
1、设计问卷调查整个项目的基本步骤包括（ ）。
A、问卷设计 B、数据采集 C、数据统计
D、数据分析 E、总结 F、交流分享
2、问卷的基本格式包括（ ）。
A、卷首语 B、标题 C、主体部分 D、前言和结束语
3、问卷调查填写完成后，要经过哪些处理（ ）。
A、回收 B、整理 C、筛选 D、分析
4、问卷设计的步骤包括（ ）。
A、根据调查目的，确定所需的信息资料。
B、设计问题，确定问题的顺序。
C、写好问卷的前言和结束语。
二、判断题
5、回收问卷的时候要对无效的问卷进行剔除等处理。 （ ）
6、为了统计的便捷，回收的问卷不需要进行编号处理。 （ ）
7、问卷设计应该紧紧围绕调查目的进行。 （ ）
8、问卷的主体部分设计的问题题型只能是选择题。 （ ）
9、问卷的卷首语通常介绍调查的背景、目的。 （ ）
10、问卷的主体部分设计的题目数量一般不多于10个。 （ ）
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