资源简介

(共27张PPT)
观察他们都在干什么？
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
学习目标：
1.理解学习的内涵，正确认识学习。
2.明确学习的重要性，树立终身学习的观念。
重点：理解学习的主要内容
难点：理解学习的意义
1.如何正确认识学习
2.学习的重要意义/我们为什么要学习？
阅读教材P15-19的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
一、打开学习之窗
说文解字
手把手传授
教人算数、
习字的校舍
绳结，算筹，古代用来计数和计算
房子，教与学的地方
还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”
习
雏鹰向着太阳飞翔
（雏鹰向着光明反复张开翅膀练习飞翔，就是“习”。）
最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月......鹰乃学习......“，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？
请你思考：你是怎么看待学习呢？
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
知识拓展
他们是在学习吗？为什么？
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没发生一样，和同伴一起聊天。
小胜利用周末去敬老院做义工。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
掌握科学文化知识
培养实践能力
培养自理自立能力
培养与人交往的能力
1、如何正确认识学习？
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。
探究与分享
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我觉得和同学一起玩很有意思。
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。
表明在爬山过程中收获了同学友谊。
表明在爬山过程中收获了历史知识。
表明在爬山过程中探索了世界的奥秘。
同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所听、所尝、所触、
所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，
而且还表现为探究、发现、体验和感悟。
“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念”。
这几句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？那你觉得学习的态度是什么？
（3）学习需要自觉、主动的态度。
探究与分享
每个人都需要学习吗？
长大成人之后，我们还需要学习吗？
P17 (4)学习伴随我们成长
人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习的过程。（P17L3）
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学滑轮的少年
观看视频
就在今年6月，已经70岁的徐安玲从中国美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位。
思考：70岁的徐安玲奶奶的经历给我们什么启示？
树立终身学习的观念
（5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
1.如何正确认识学习
①内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
④终身学习：学习伴随着我们的成长。人的一生，都是一个不断学习和发展的过程。
⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
二、学习点亮生命
你想过自己为何而学吗？
有人说：学习是为了改变命运，拥有高品质的生活。
有人说：学习是为了实现宏伟理想。
周恩来说：为中华之崛起而读书。
写一写
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；
学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；
学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；
学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
燃灯校长：张桂梅
结合视频思考：学习的重要性体现在哪里？
学习伴成长
（2） 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。P19
我们为什么要学习？（或：学习的重要性？）
小结：
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.学习的重要意义/我们为什么要学习？
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学习伴成长
正确认识和对待学习
学习的重要性
①是我们的重要任务
②不仅局限在学校。接受和掌握，探究、发现、体验和感悟
③需要自觉、主动
④伴我们成长
⑤学习没有终点
① 生存、充实的生活
② 明灯、动力
课堂小结
③帮助他人，服务社会
1．（2022年江西）品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们
①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】 C
课堂小测
真题演练
2.进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。平平想参加历史故事会沙龙，父母却认为中学阶段的任务是学习知识，参加社团是不务正业。以下理由能帮助平平说服父母的有( )
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长
④课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要了
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
核心考点
易混易错
考点精讲
知识框架
核心考点
【答案】A
课堂小测
3.2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。”读书学习能点亮我们的生命，对此，认识正确的是（ ）
①学习只是知识的获取 ②学习能让我们生活更充实
③学习点亮生命 ④学习就是给生命添加养料
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】 D
课堂小测
4.华坪女子高中校长、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ）
A．学习中只有快乐 B．学习中只有艰辛
C．学习点亮生命 D．只有接受课本知识才是学习
【答案】 C
课堂小测

展开更多......

收起↑