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历社八上4.1.1《三国鼎立与西晋的统一》同步试卷
一、单选题
1．（2018八上·柯桥期中）下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（　　）
①秦朝 ②东汉 ③西晋 ④夏
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
2．（2017八上·乐清期中）我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（　　）
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
3．造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是（　　）
A．东汉豪强地主势力的发展 B．外戚和宦官专权
C．黄巾起义使东汉名存实亡 D．皇帝年幼无知
4．《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争．其中的“三国”是指（　　）
A．魏、蜀、西晋 B．魏、蜀、吴
C．吴、东晋、梁 D．宋、齐、梁
5．东汉结束的标志是 （　　）
A．三国鼎立
B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏
C．刘备成都称帝，国号汉，史称蜀
D．孙权称王，后改称帝
6．官渡之战的交战双方是 （　　）
A．曹操和袁绍 B．曹操和孙刘联军
C．孙权和刘备 D．袁绍和孙刘联军
7．下列人物属于三国时期的是（　　）
①孙权 ②曹操 ③刘备 ④曹丕 ⑤诸葛亮 ⑥袁绍
A．①②③⑥ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥
8．下边“三国鼎立形势图”中，a区所示政权的都城在（　　）
A．成都 B．长安 C．洛阳 D．建业
9．曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是 （　　）
A．消灭袁绍的势力 B．统一北方黄河流域
C．南下统一全国 D．废掉汉献帝
10．赤壁之战打败曹操的决定因素是（　　）
A．地理上的优势 B．诸葛亮的计谋
C．孙、刘的联盟 D．周瑜的水军
11．对三国鼎立时期最恰当的评价是（　　）
A．包含着统一趋势，实现了局部统一
B．东汉统一局面结束，国家处于分裂状态
C．军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏
D．分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流
12．“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（　　）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．澶州之战
13．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（　　）
①都是以曹操的胜利而告结束
②都是古代以少胜多的著名战役
③结果都形成了南北对峙的局面
④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
14．历史课上，小敏和肖钢对于官渡之战的性质产生了疑问，请你帮他们从下面结论中，选出正确的一项（　　）
A．军事割据集团的争霸兼并战争
B．农民起义军反对封建王朝的战争
C．皇族内部争夺中央政权的混战
D．少数民族反对民族压迫的战争
15．三国时期，曾派船队到达夷洲，加强内陆与台湾地区联系的国家是（　　）
A．吴国 B．魏国 C．蜀国 D．楚国
16．230年，孙权就曾派卫温到达“夷洲”。 “夷洲”是指现在的（　　）
A．南洋 B．江南地区 C．海南地区 D．台湾地区
17．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局面。其中在中国北方建立的政权是（　　）
A．魏 B．蜀汉 C．吴 D．东晋
18．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（　　）
A．局部统一，为大一统创造了条件
B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面
D．破坏了民族关系，不利于民族融合
19．西晋的都城是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．建康 D．成都
二、材料分析题
20．阅读材料，回答问题。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（1）此诗的作者是谁？
（2）他的“壮心”是什么？
（3）此人最大的历史功绩是什么？他为什么能有如此作为？
（4）我们今天应如何评价此人？
21．3世纪初，曹操统一了北方地区。结合所学知识，回答下列问题。
（1）曹操统一北方的背景是什么？
（2）曹操统一北方的主要原因有哪些？
（3）曹操是怎样统一北方的？
22．阅读材料，回答问题。
东汉末年，外戚专权，宦官秉政，政治腐败，天灾不断。汉灵帝中平元年（184年），黄巾起义爆发，中原地区从此开始了近一百年的战乱时代，主要产生了三个政权，史称三国。
（1）结合所学知识，填写三国简表。
国家名称 建国时间 建国皇帝 统治区域
（2）奠定三国鼎立局面基础的是什么历史事件？三国鼎立局面的形成有何意义？
（3）　 　 年， 　 　 灭掉吴国，结束了三国分裂的局面。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；大一统的汉朝；三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题
考查的是中国由分裂局面走向统一的朝代。秦朝结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家，所以①符合题意；东汉之前中国是出于统一的，所以②不符合题意；西晋之前是处于分裂状态的三国时期，所以③符合题意；夏朝是我国历史上第一个王朝，所以④不符合题意。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对中国由分裂局面走向统一的朝代的识记。
2．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查的是赤壁之战的有关知识。根据所学知识可知，208年，曹操率领二十多万大军南下，想要统一南北。南下的曹军迅速前进，刘备见曹军人数众多，便联合孙权抗曹。双方组成五万人的孙刘联军，用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢轻易南下；孙权在长江中下游的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，为三国鼎立的局面的形成奠定了基础。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对赤壁之战的识记。
3．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是东汉豪强地主势力的发展，因此选A。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
4．【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期.221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀.222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成．故选B。
【点评】本题考查了三国鼎立的相关史实．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三国鼎立的相关史实。
5．【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，公元220年曹操病死，他的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，建都洛阳。东汉结束。故选B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏。故答案为B。
【点评】本题是对基础知识的考查。
6．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，官渡之战的交战双方是曹操和袁绍。故选A。
【点评】本题是对官渡之战的考查。
7．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉、史称蜀；222年孙权称王、国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。曹操、袁绍是东汉末年的军阀，他们没有生活在三国时期，因此可以排除②、⑥，故选C项。
【点评】本题还可以引导学生注意史实和历史影视作品的区别和联系，两者不完全相同。历史影视作品是以史实为基础进行加工的艺术作品，它源于史实但不等同于史实。历史影视作品中含有大量的夸张和虚拟的成为，不能和史实混为一谈。
8．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】 “三国鼎立形势图”中a区所示政权是蜀国，定都于成都。故选A。
【点评】本题考查学生的识图识记能力。
9．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。通过对题干的阅读，曹操在《龟虽寿》一诗中表达了他南下统一全国的雄心壮志。故选C南下统一全国。
【点评】本题是对基础知识的考查。
10．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】此题从内容上分析是属于原因单选题，重在考查分析理解能力。题干中所谓决定因素，就是在诸多因素中，起核心和根本性作用的因素。孙、刘在赤壁之战中打败曹操，因素是很多的，可以说是“多因一果”。其中四个选项均是因素之一。关键是哪一个是根本性的。就A项讲“地理上的优势”无外乎是长江天堑，这是客观有利条件，只能有助于打败曹军，而不起决定作用；B项诸葛亮计谋再好，没有军事实力难以实现；D项周瑜的水军，力量还是不足，难以打败曹操的几十万人。只有C项“孙、刘联盟”才有较强的实力，才能使诸葛亮计谋得以实现。所以C是正确答案。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
11．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查学生的分析理解能力。三国鼎立的局面结束了东汉末年割据混战的局面，魏、蜀、吴三国为消灭对方都采取了一系列发展经济的措施，促进了当地经济文化的发展。所以A项叙述恰当。
【点评】掌握三国的相关知识。
12．【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】从题干“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”，可知是公元前208年孙刘联军采取火攻打败曹操的赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，形成三国鼎立局面．故选B．
【点评】本题考查赤壁之战．掌握三国鼎立的相关知识．
13．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查学生的识记辨析能力。解答此题可用排除法。官渡之战曹操获胜，赤壁之战曹操失败，由此可排除①，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础，由此可排除③，含有①③的选项不符合题意，故选C。
【点评】 知道官渡之战和赤壁之战的概况。
14．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题主要考查学生的分析和理解能力。官渡之战是军阀袁绍和曹操为了争夺对北方的控制权而进行的兼并战争。故选A
【点评】知道东汉末期的社会状况。
15．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】此题考查对于三国的相关知识的掌握。D排除，楚国并不是三国时期国家。B位于我国北方，修建众多水利工程；C位于我国西南地区，不沿海，丝织业发达；三国中的吴国造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，即今天的台湾，故而此题正确答案为A。
【点评】掌握三国的相关知识。
16．【答案】D
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】230年，孙权派将军卫温等，率领一万多名官兵，乘海船横渡台湾海峡，达到夷洲。吴国船队夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。D符合题意，故选D项。
【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力。早在三国时期，吴国孙权就派将军工温率万人船队到夷州（今台湾），加强了大陆与夷州的联系；隋朝炀帝三次派人去琉球（今台湾）；元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾和澎湖的管辖，并每年从那里征收盐税；1661年至1662年，郑成功打败荷兰殖民主义者，收复台湾；1683年清军进入台湾，第二年，清政府设置台湾府，隶属于福建省。以上史实说明，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
17．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题主要考查三国鼎立时三国的位置，学生应掌握好基础知识。
【点评】考查学生记忆能力，对知识记忆能力应加强。
18．【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】三国鼎立是东汉末年军阀混战的必然结果，但它的形成实现了几个大范围的局部统一，是历史的一大进步，也是历史发展的必然趋势，为西晋的统一奠定了基础。所以，A符合题意。B、C只是从一个方面进行了评价，故不全面。三国鼎立局面的形成有利于民族融合，故D不正确。
【点评】本题考查学生的分析理解能力。
19．【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查了对西晋地图的了解。在《历史与社会》的图册中西晋地图中洛阳有都城图例的标注。
【点评】本题要求学生了解西晋都城的位置和对图列的识别。
20．【答案】（1）曹操。
（2）完成统一大业。
（3）基本统一北方。因为有远大的理想，并能重用人才，采取正确的策略。
（4）曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查曹操的生平事迹及对其评价。材料是曹操的著名诗篇《龟虽夀》，曹操生活于东汉末年，天下分裂，各个武装势力割据。所以曹操的壮心应该是完成统一大业。曹操最大历史功绩是基本统一北方。因为有远大的理想，并能重用人才，采取正确的策略。曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
【点评】本题掌握曹操的生平事迹及对其评价
21．【答案】（1）东汉末年，政局混乱，出现许多割据一方的军事集团，他们彼此长期混战。
（2）①曹操“挟天子以令诸侯，’，取得了政治上的优势；
②“唯才是举”，手下人才济济；
⑧实行屯田，发展生产，粮食储备丰富；
④精通兵法。
（3）200年，曹操在官渡之战中打败袁绍。此战后，曹操捎灭袁绍的残余力量，统一了北方。
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查有关曹操的相关史实。曹操统一北方的背景是东汉末年，政局混乱，出现许多割据一方的军事集团，他们彼此长期混战。曹操统一北方的主要原因有①曹操“挟天子以令诸侯，’取得了政治上的优势；“唯才是举”，手下人才济济；实行屯田，发展生产，粮食储备丰富；精通兵法。200年，曹操在官渡之战中打败袁绍。此战后，曹操捎灭袁绍的残余力量，统一了北方。
【点评】掌握有关曹操的相关史实
22．【答案】（1）
国家名称 建国时间 建国皇帝 统治区域
魏 220年 曹丕 黄河流域
蜀 221年 刘备 西南地区
吴 222年 孙权 长江中下游地区
（2）赤壁之战。意义：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，实现了魏、蜀、吴三国局部的统一，有利于经济的恢复和发展，促进了民族的融合，为后世的大一统准备了条件。
（3）280；西晋
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查三国时期的相关史实。本题是基础题。魏国建立于220年，建国皇帝是曹丕，统治区域是在黄河流域；蜀国建立于221年，建国皇帝是刘备，统治区域是在西南地区，吴国建立于222年，建国皇帝是孙权，统治区域是在长江中下游地区。奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战。意义：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，实现了魏、蜀、吴三国局部的统一，有利于经济的恢复和发展，促进了民族的融合，为后世的大一统准备了条件。280 年，西晋灭掉吴国，结束了三国分裂的局面。
【点评】掌握三国时期的相关史实
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历社八上4.1.1《三国鼎立与西晋的统一》同步试卷
一、单选题
1．（2018八上·柯桥期中）下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（　　）
①秦朝 ②东汉 ③西晋 ④夏
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；大一统的汉朝；三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题
考查的是中国由分裂局面走向统一的朝代。秦朝结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家，所以①符合题意；东汉之前中国是出于统一的，所以②不符合题意；西晋之前是处于分裂状态的三国时期，所以③符合题意；夏朝是我国历史上第一个王朝，所以④不符合题意。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对中国由分裂局面走向统一的朝代的识记。
2．（2017八上·乐清期中）我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（　　）
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查的是赤壁之战的有关知识。根据所学知识可知，208年，曹操率领二十多万大军南下，想要统一南北。南下的曹军迅速前进，刘备见曹军人数众多，便联合孙权抗曹。双方组成五万人的孙刘联军，用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢轻易南下；孙权在长江中下游的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，为三国鼎立的局面的形成奠定了基础。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对赤壁之战的识记。
3．造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是（　　）
A．东汉豪强地主势力的发展 B．外戚和宦官专权
C．黄巾起义使东汉名存实亡 D．皇帝年幼无知
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】造成东汉后期拥有军政大权的州郡长官乘机扩大武装力量，形成许多割据一方的军阀政权的历史原因是东汉豪强地主势力的发展，因此选A。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
4．《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争．其中的“三国”是指（　　）
A．魏、蜀、西晋 B．魏、蜀、吴
C．吴、东晋、梁 D．宋、齐、梁
【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期.221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀.222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成．故选B。
【点评】本题考查了三国鼎立的相关史实．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记三国鼎立的相关史实。
5．东汉结束的标志是 （　　）
A．三国鼎立
B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏
C．刘备成都称帝，国号汉，史称蜀
D．孙权称王，后改称帝
【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，公元220年曹操病死，他的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，建都洛阳。东汉结束。故选B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏。故答案为B。
【点评】本题是对基础知识的考查。
6．官渡之战的交战双方是 （　　）
A．曹操和袁绍 B．曹操和孙刘联军
C．孙权和刘备 D．袁绍和孙刘联军
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，官渡之战的交战双方是曹操和袁绍。故选A。
【点评】本题是对官渡之战的考查。
7．下列人物属于三国时期的是（　　）
①孙权 ②曹操 ③刘备 ④曹丕 ⑤诸葛亮 ⑥袁绍
A．①②③⑥ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉、史称蜀；222年孙权称王、国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。曹操、袁绍是东汉末年的军阀，他们没有生活在三国时期，因此可以排除②、⑥，故选C项。
【点评】本题还可以引导学生注意史实和历史影视作品的区别和联系，两者不完全相同。历史影视作品是以史实为基础进行加工的艺术作品，它源于史实但不等同于史实。历史影视作品中含有大量的夸张和虚拟的成为，不能和史实混为一谈。
8．下边“三国鼎立形势图”中，a区所示政权的都城在（　　）
A．成都 B．长安 C．洛阳 D．建业
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】 “三国鼎立形势图”中a区所示政权是蜀国，定都于成都。故选A。
【点评】本题考查学生的识图识记能力。
9．曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是 （　　）
A．消灭袁绍的势力 B．统一北方黄河流域
C．南下统一全国 D．废掉汉献帝
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。通过对题干的阅读，曹操在《龟虽寿》一诗中表达了他南下统一全国的雄心壮志。故选C南下统一全国。
【点评】本题是对基础知识的考查。
10．赤壁之战打败曹操的决定因素是（　　）
A．地理上的优势 B．诸葛亮的计谋
C．孙、刘的联盟 D．周瑜的水军
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】此题从内容上分析是属于原因单选题，重在考查分析理解能力。题干中所谓决定因素，就是在诸多因素中，起核心和根本性作用的因素。孙、刘在赤壁之战中打败曹操，因素是很多的，可以说是“多因一果”。其中四个选项均是因素之一。关键是哪一个是根本性的。就A项讲“地理上的优势”无外乎是长江天堑，这是客观有利条件，只能有助于打败曹军，而不起决定作用；B项诸葛亮计谋再好，没有军事实力难以实现；D项周瑜的水军，力量还是不足，难以打败曹操的几十万人。只有C项“孙、刘联盟”才有较强的实力，才能使诸葛亮计谋得以实现。所以C是正确答案。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
11．对三国鼎立时期最恰当的评价是（　　）
A．包含着统一趋势，实现了局部统一
B．东汉统一局面结束，国家处于分裂状态
C．军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏
D．分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查学生的分析理解能力。三国鼎立的局面结束了东汉末年割据混战的局面，魏、蜀、吴三国为消灭对方都采取了一系列发展经济的措施，促进了当地经济文化的发展。所以A项叙述恰当。
【点评】掌握三国的相关知识。
12．“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（　　）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．澶州之战
【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】从题干“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”，可知是公元前208年孙刘联军采取火攻打败曹操的赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，形成三国鼎立局面．故选B．
【点评】本题考查赤壁之战．掌握三国鼎立的相关知识．
13．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（　　）
①都是以曹操的胜利而告结束
②都是古代以少胜多的著名战役
③结果都形成了南北对峙的局面
④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查学生的识记辨析能力。解答此题可用排除法。官渡之战曹操获胜，赤壁之战曹操失败，由此可排除①，官渡之战为曹操统一北方奠定基础，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础，由此可排除③，含有①③的选项不符合题意，故选C。
【点评】 知道官渡之战和赤壁之战的概况。
14．历史课上，小敏和肖钢对于官渡之战的性质产生了疑问，请你帮他们从下面结论中，选出正确的一项（　　）
A．军事割据集团的争霸兼并战争
B．农民起义军反对封建王朝的战争
C．皇族内部争夺中央政权的混战
D．少数民族反对民族压迫的战争
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题主要考查学生的分析和理解能力。官渡之战是军阀袁绍和曹操为了争夺对北方的控制权而进行的兼并战争。故选A
【点评】知道东汉末期的社会状况。
15．三国时期，曾派船队到达夷洲，加强内陆与台湾地区联系的国家是（　　）
A．吴国 B．魏国 C．蜀国 D．楚国
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】此题考查对于三国的相关知识的掌握。D排除，楚国并不是三国时期国家。B位于我国北方，修建众多水利工程；C位于我国西南地区，不沿海，丝织业发达；三国中的吴国造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，即今天的台湾，故而此题正确答案为A。
【点评】掌握三国的相关知识。
16．230年，孙权就曾派卫温到达“夷洲”。 “夷洲”是指现在的（　　）
A．南洋 B．江南地区 C．海南地区 D．台湾地区
【答案】D
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】230年，孙权派将军卫温等，率领一万多名官兵，乘海船横渡台湾海峡，达到夷洲。吴国船队夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。D符合题意，故选D项。
【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力。早在三国时期，吴国孙权就派将军工温率万人船队到夷州（今台湾），加强了大陆与夷州的联系；隋朝炀帝三次派人去琉球（今台湾）；元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾和澎湖的管辖，并每年从那里征收盐税；1661年至1662年，郑成功打败荷兰殖民主义者，收复台湾；1683年清军进入台湾，第二年，清政府设置台湾府，隶属于福建省。以上史实说明，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
17．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局面。其中在中国北方建立的政权是（　　）
A．魏 B．蜀汉 C．吴 D．东晋
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题主要考查三国鼎立时三国的位置，学生应掌握好基础知识。
【点评】考查学生记忆能力，对知识记忆能力应加强。
18．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（　　）
A．局部统一，为大一统创造了条件
B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面
D．破坏了民族关系，不利于民族融合
【答案】A
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】三国鼎立是东汉末年军阀混战的必然结果，但它的形成实现了几个大范围的局部统一，是历史的一大进步，也是历史发展的必然趋势，为西晋的统一奠定了基础。所以，A符合题意。B、C只是从一个方面进行了评价，故不全面。三国鼎立局面的形成有利于民族融合，故D不正确。
【点评】本题考查学生的分析理解能力。
19．西晋的都城是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．建康 D．成都
【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查了对西晋地图的了解。在《历史与社会》的图册中西晋地图中洛阳有都城图例的标注。
【点评】本题要求学生了解西晋都城的位置和对图列的识别。
二、材料分析题
20．阅读材料，回答问题。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（1）此诗的作者是谁？
（2）他的“壮心”是什么？
（3）此人最大的历史功绩是什么？他为什么能有如此作为？
（4）我们今天应如何评价此人？
【答案】（1）曹操。
（2）完成统一大业。
（3）基本统一北方。因为有远大的理想，并能重用人才，采取正确的策略。
（4）曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查曹操的生平事迹及对其评价。材料是曹操的著名诗篇《龟虽夀》，曹操生活于东汉末年，天下分裂，各个武装势力割据。所以曹操的壮心应该是完成统一大业。曹操最大历史功绩是基本统一北方。因为有远大的理想，并能重用人才，采取正确的策略。曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
【点评】本题掌握曹操的生平事迹及对其评价
21．3世纪初，曹操统一了北方地区。结合所学知识，回答下列问题。
（1）曹操统一北方的背景是什么？
（2）曹操统一北方的主要原因有哪些？
（3）曹操是怎样统一北方的？
【答案】（1）东汉末年，政局混乱，出现许多割据一方的军事集团，他们彼此长期混战。
（2）①曹操“挟天子以令诸侯，’，取得了政治上的优势；
②“唯才是举”，手下人才济济；
⑧实行屯田，发展生产，粮食储备丰富；
④精通兵法。
（3）200年，曹操在官渡之战中打败袁绍。此战后，曹操捎灭袁绍的残余力量，统一了北方。
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查有关曹操的相关史实。曹操统一北方的背景是东汉末年，政局混乱，出现许多割据一方的军事集团，他们彼此长期混战。曹操统一北方的主要原因有①曹操“挟天子以令诸侯，’取得了政治上的优势；“唯才是举”，手下人才济济；实行屯田，发展生产，粮食储备丰富；精通兵法。200年，曹操在官渡之战中打败袁绍。此战后，曹操捎灭袁绍的残余力量，统一了北方。
【点评】掌握有关曹操的相关史实
22．阅读材料，回答问题。
东汉末年，外戚专权，宦官秉政，政治腐败，天灾不断。汉灵帝中平元年（184年），黄巾起义爆发，中原地区从此开始了近一百年的战乱时代，主要产生了三个政权，史称三国。
（1）结合所学知识，填写三国简表。
国家名称 建国时间 建国皇帝 统治区域
（2）奠定三国鼎立局面基础的是什么历史事件？三国鼎立局面的形成有何意义？
（3）　 　 年， 　 　 灭掉吴国，结束了三国分裂的局面。
【答案】（1）
国家名称 建国时间 建国皇帝 统治区域
魏 220年 曹丕 黄河流域
蜀 221年 刘备 西南地区
吴 222年 孙权 长江中下游地区
（2）赤壁之战。意义：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，实现了魏、蜀、吴三国局部的统一，有利于经济的恢复和发展，促进了民族的融合，为后世的大一统准备了条件。
（3）280；西晋
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】本题考查三国时期的相关史实。本题是基础题。魏国建立于220年，建国皇帝是曹丕，统治区域是在黄河流域；蜀国建立于221年，建国皇帝是刘备，统治区域是在西南地区，吴国建立于222年，建国皇帝是孙权，统治区域是在长江中下游地区。奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战。意义：三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，实现了魏、蜀、吴三国局部的统一，有利于经济的恢复和发展，促进了民族的融合，为后世的大一统准备了条件。280 年，西晋灭掉吴国，结束了三国分裂的局面。
【点评】掌握三国时期的相关史实
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