资源简介

第1课时 感受今日世界
【知识网络】
信息化时代已经到来，互联网走进我们的生活
跨越国界的沟通 辩证对待（利用）网络（网络的弊端）
经济全球化及其表现
放眼国际经济与政治
感受今日世界 政治多极化及其作用
和平与发展是当今时代的主题
和平与发展的共同企盼 和平与发展的道路并不平坦（影响和平的主要因素）
和平与发展的关系
中国对世界经济的重要影响
世界不能缺少中国 中国在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用
中国的和平发展（和平发展道路）
开放的中国走向世界
中国积极承担应有的责任与义务
中国积极走向世界 我国奋起直追，缩小与发达国家的差距
我国在发展过程中存在的问题
树立和培养平等、开放、参与的全球观念
树立全球观念
尊重、平等的观念
面向世界的眼光
开放的世界，需要有开放意识的年青一代
让世界充满爱
界和平，用心维护和平，为世界和平贡献自己的力量
考纲要求：了解当今世界发展趋势，知道我国面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平(理解)
【方法归纳】
学会从材料中提取信息
中考大多以材料题的形式出现，无论是选择题还是问答题都能考查考生从材料中提取
信息的能力。学会从材料中提出信息，要注意以下几点。
(1)要对材料的中心思想从总体上进行概括，明确考试方向，并分层得出相应观点。
(2)要抓住材料中的关键词，把握学科专有名词。如国家、法律、权利、环境保护、教
育等，通过这些专业术语与教材进行对接，寻找、调动书本知识。
(3)对提取的信息进行加工制作，将理论与实际，设问与题材有机结合起来，形成试题
基本观点。
【考点精要】
1．当今世界的发展趋势是怎样的
当今世界发展的主要趋势是信息化、经济全球化、政治多极化。
(1)信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。
我们的学习生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，实现跨越国界的
沟通。
(2)经济全球化把世界联结成了一个有机整体，国家之间的相互依存程度日益加深；促
进了各国经济的发展；推动政治多极化格局的发展，有利于世界和平。
(3)伴随经济全球化和政治多极化，和平与发展成为时代主题，成为全人类的共同企盼；
求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
(4)和平与发展的道路并不平坦，影响世界和平的因素主要有：霸权主义(根源)；局部冲
突和热点问题；分裂主义和恐怖主义、宗教极端势力的危害；全球经济失衡加剧，南北差距拉大。
2．如何认识经济全球化
经济全球化具有两重性(即积极作用与消极作用)。
(1)积极作用：发达国家的跨国公司得到空前发展，使发展中国家吸引了大量的外资和技术，促进了当地经济的发展。全球化创造了更多的就业机会，为西方国家提供
了大量的廉价商品。
(2)消极作用：发达国家往往以耗费发展中国家的资源和发展中国家的生态环境受到破
坏为代价，发展中国家的发展不能随经济的发展而得到全面发展。
3．世界不能缺少中国的原因是什么
(1)经济方面：改革开放以来，，我国经济迅速发展，对整个世界经济的健康发展有着重
要的影响；
(2)政治方面：我国作为联合国的常任理事国，在国际政治舞台上发挥着重的作用；
(3)我国始终坚持走和平发展道路。(争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界的和平)
4．中国积极走向世界的原因是什么
(1)对外开放是我国的基本国策，要求做到积极“引进来”和“走出去”。
(2)我国要在维护世界和平、促进世界发展方面，积极承担应有的责任和义务。
(3)我国仍是发展中国家，与发达国家有很大差距。
(4)在发展过程中还存在很多问题，需要学习和借鉴。
5．我们应培养怎样面向世界的眼光
(1)注重民族意识的提高，树立平等、开放、参与的全球观念，学会从世界的角度看问
题。
(2)平等交往，相互尊重，尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
(3)培养开放意识，吸收和接纳世界上的优秀文明成果，奉献我国优秀文化成果。
(4)以积极参与的心态关注世界、关注和平、关注全人类，给世界和平和发展献出力所能及的关爱。
6．面对经济全球化的大趋势、面对与发达国家发展水平上的巨大差距，我国应该怎样做
(1)要及时制定切实可行的发展战略和长远规划，牢牢抓住经济全球化可能带来的发展机遇来发展自己。
(2)积极加强国际经济交流与合作，增进与各国之间的了解和联系，吸其所长、补己之短。
(3)进一步深化国内改革和开放，集中力量发展生产力，大力发展教育科技事业，促进国民经济和社会发展的全面进步和提高，坚定不移走中国特色社会主义道路，创新跨跃式发展。努力实现中华民族的伟大复兴。
7．对外开放与独立自主、自力更生的关系
(1)我国的对外开放是全方位的开放，即所有领域的逐步开放和对所有国家的开放。
(2)坚持独立自主、自力更生是坚持对外开放的前提和根本立足点。
我们既要积极敞开国门又要维护自身的安全和自主独立，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西，既要坚持对外开放，又要坚持自主创新。
第2课时 关爱自然，关爱人类
【知识网络】
日益严峻的生态危机（生态危机的出现、表现、根本及直接原因）
共同的问题
共同的选择 可持续发展成为各国的必然选择
可持续发展的必然选择
可持续发展的提出、定义和要求
我国人口现状的基本特点
关爱 人口大国 我国人口的新变化
自然 人口过多过快增长带来的影响
我国的环境压力 资源小国 我国资源的基本特点，即优势与劣势
关爱 我国资源所面临的严峻形势
人类 环境污染与破坏的表现
计划生育的基本国策（目的、好处及要求）
加强环保意识，防治环境污染
我国的可持续发展战略 环境保护的基本国策 坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针
资源保护的基本国策：增强忧患意识，珍惜资源，节约能源，从我做起
考纲要求：知道我国的人口、资源、环境等状况(理解)；了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识(运用)。
【方法归纳】
如何答好建议类试题
建议类试题属于回答怎么办的问题，但更具有生活化和开放性，考生可融合自己的思想。回答此类问题时应注意：
(1)结合原因提建议。建议类题目主要针对的是生活中的一些不良现象或需要解决的问题，因此，只有弄清问题产生的原因，才能提出有针对性的建议。
(2)结合教材提建议。开放性试题“题在书外，理在书中”，试题的答案一般都要落实到书本知识当中，因此我们在答题时要针对设问，尽量运用书本知识进行作答。
(3)结合生活实际提建议。答题时要结合一些日常生活实际进行组织答案。
另外，我们的建议一定要有针对性、科学性、实效性，不能空提、盲目提，要仔细分析材料提供的内容，有的放矢。
如何答好分析说明题
这类试题的范围比较宽泛，包括材料分析题、案例分析题、漫画分析题等类型。这类题中的许多问题并无多少需要论述的内容，而多是要求学生简要说明，本质上属于简答题或具有简答性质的综合题。这类问题完全可以按照简答题的技巧去做。在此，我们主要谈谈分析说明题中论述性问题的解答思路与技巧：
第一步，审材料，找观点。分析材料共有几层，读懂每层大意并在此基础上概括出其中的观点，进而把握每层材料或引文内容、意义之间的内在联系，从而概括出全部材料总的思想。
第二步，审问题。弄清问题的限定条件及指向，把握答题范围，运用所学知识多角度分析。
第三步。阐明原理。在阐明原理时一定要具有针对性，当涉及基本概念、战略、国策时要进一步阐明其含义或内容。
第四步，规范作答。做到层次清晰，条理清楚，逻辑严密。
【考点精要】
1．人类过度征服自然、改造自然的行为带来了什么危害
打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境，导致生态危机，也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
2．导致生态危机的根本原因和直接原因分别是什么
(1)根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。
(2)直接原因：不合理的生产方式和生活方式。
3．什么是可持续发展 它的基本要求是什么
(1)可持续发展是指经济、社会、资源、环境保护能协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
(2)它要求人与自然和谐共处，并能认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
4．我国环境压力大的主要原因是什么
主要是由于人口多、资源少、环境污染严重造成的。
5．我国人口现状的特点。
基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡等。
6．人口过多过快增长带来的影响有哪些
(1)直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高、
(2)埘自然，卜态环境造成巨大的压力。
7．我国环境形势的总体特点是什么
从总体L看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但H前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
8．国家制定了哪些方针政策来落实科学发展观，实施可持续发展战略
实行计划生育的基本国策；坚持保护资源和环境的基本国策；节约资源的基本网策。
9．我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择是什么
实行计划生育。
10．实行计划生育的目的是什么
控制人口数量，提高人口素质。
11．为什么要珍惜资源、节约能源
(1)随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求迅速增长，合理开发资源，有效利用能源是可持续发展的必然要求。
(2)节约是中华民族的传统美德。
(3)珍惜资源，节约能源是建设资源节约型社会的重要保障。
12．如何认识我国的资源现状
总量大，种类比较齐全(优势)，但人均占有量大大低于世界平均水平(劣势)。
13．我国面临严峻的资源形势表现在哪些方面
(1)人均占有量少。(2)分布不平衡。(3)开发难度大。(4)开发不合理不科学，损失浪费严重。
14．如何应对我国环境形势严峻，环境污染破坏严重的问题
面对我国资源环境的严峻形势，我们应该树立科学发展观，走可持续发展之路，珍惜资源，节约能源，保护环境，建设资源节约型环境友好型社会。
15．什么是科学发展观 如何认识科学发展观的内涵
(1)科学发展观就是坚持以人为本、全面、协调、可持续发展，促进经济与社会、人与自然的协调发展。
(2)科学发展观的第一要义：发展；核心：以人为本；基本要求：全面协调可持续发展；根本方法：统筹兼顾。
16．如何认识构建社会主义和谐社会
(1)构建社会主义和谐社会，是深入贯彻落实科学发展观的具体要求。是中国特色社会主义建设和全面建设小康社会的重要内容。
(2)和谐社会的具体内容：
应该十分丰富和美好、涉及、透显于社会生活的各领域各层面，且各项内容紧密联系，互相贯通，主要包括如：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
(3)构建和谐社会是一个长期的历史任务，需要付出长期艰苦的努力，需要全体人民的共同参与。和谐成就，人人共享，促进和谐，人人有责。
第3课时 发展科技 振兴教育
【知识网络】
三次科技革命的标志、启示、影响
科技发展的足迹
科技是人类文明进步的阶梯和标志
感受科技的魅力：科技改变、影响、创造着人们的生活
科技改变生活 直面成就与差距：我国的科技成就；当今世界竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点；发展科技是提高综合国力的关键
教育改变一个人的命运，教育关系国家和
教育是一种力量 族的未来
教育振兴民族 义务教育制度；教育是永恒的主题
我国的教育现状： 喜人的成绩；严峻的形势；发展不平衡；振兴我国教育
创新的重要性
培养创新精神 勤于观察，善于思考
培养想象能力
科教兴国 实践出真知（勇于实践，大胆创新）
的重托 受教育权及其保障（如何维护受教育权）
珍惜受教育的权利
受教育既是权利也是义务；珍惜权利，履行义务
考纲要求：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距(识记)；理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质(运用)；知道公民有受教育的权利和义务(识记)；运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务(理解)。
【方法归纳】
图表题的解法
解答图表题的一般规律是“四看”与“三结合”。
四看：一看标题。明确答题思考的方向和依据。二看内容。通过横向看和纵向看以后再加以比较，并结合标题，分析、归纳表格内数据变化与教材知识之间的联系。三看注释。即看清表格下面的没有注释。注释是表格文字的补充，起进一步解释说明的作用。四看设问。分析设问的角度，了解设问是针对某一表格的个性，还是针对各个表格的共性，或是要求分析表格之间的内在联系。
三结合：图表与设问结合、图表自身各部分的结合(标题与内容、内容与注释的结合)和设问与教材的结合。
【考点精要】
1．文字的出现有什么意义
随着文字的出现，人类进入了文明时代，它为科学文化的发展准备了必要条件。
2．三次科技革命的影响共同说明了什么
说明了科学技术是第一生产力。
3．我国科技与发达国家相比主要存在哪些差距
关键技术自给率低；自主创新能力低；发明专利数量较少；科研质量不高；尖子人才较匮乏；公众素质低；科技投入量不足等。
4．我国为什么要大力发展科技
(1)我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
(2)国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
(3)发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键。
(4)科学技术是第一生产力，科技影响、改变、创造人们的生活。
5．教育对个人有什么作用
教育可以改变一个人的命运。受过教育的人，不仅有新的知识，更有新的胸怀、眼界和视野，容易接受新的观念，因此他的发展道路就会更加宽广。教育可以传承文明，提高人的素质，提高人的生活能力、生存能力和竞争能力，从而实现命运的改变。
6．教育对一个国家和民族有什么作用
百年大计，教育为本，教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。教育关系到国家和民族发展的根本，教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。教育的成败、人民素质的高低，直接影响着一个国家的经济发展。
7．我国教育的现状如何
(1)经过长期努力，我国教育取得了喜人的成绩，各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。
(2)当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段，进入了急需全面提高教育质量的新阶段。
(3)与发达国家水平的巨大差距及与我国今后经济社会发展的需要相比，我国教育的整体形势十分严峻。
(4)我国农村地区、经济不发达地区与发达城市、地区的教育水平、教育条件差距还很大。
(5)促进教育均衡发展，实现教育公平，是当今构建社会主义和谐社会的重要任务。
8．我国为什么要制定“科教兴国”“人才强国”的发展战略
(1)教育和科技，无论是对个人的发展还是对一个国家和民族的发展，都起着根本性的命运性的影响作用。
(2)面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，更从我国经济社会发展的长远利益和客观要求出发，我国制定了科教兴国和人才强国战略。
9．为什么要培养创新精神
创新是人类最珍贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成才的关键。
10．青少年如何培养创新精神
(1)勤于观察。
(2)善于思考。
(3)培养想象力。
(4)实践出真知，勇于实践。
(5)努力学习科学文化知识，为培养创新能力打好基础
11．什么是受教育权
是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。是公民一生都能受益的重要权利。
12．国家是如何保护公民的受教育权的
为了保障我国公民切实享有受教育权，国家采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障。
13．作为正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务是什么
(1)按时入学。 -
(2)接受规定年限的教育。
(3)遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
14．如何维护自己的受教育的权利
运用法律武器，采用合法方式，如：自己据理力争；向有关部门反映情况；请求他人帮助；向法院提起诉讼。
第4课时 理想与使命
【知识网络】
多彩的个人理想（理想的定义、变化作用及实现条件）
畅谈理想 远大的社会理想（社会理想的定义、与个人理想的关系、实现条件、我国现阶段的社会共同理想、艰苦奋斗精神的重要性）
不同时代，不同使命（不同时期有不同的使命要求和使命感，使命的重要性）
理 感受使命 新的时代，新的使命：新时代使命；把个人理想和历史使命统
想 一起来
与
使 马列主义毛泽东思想邓小平理论
命 “三个代表”思想科学发展观（实
思想引导人生 现人生理想和承担历史使命的指导思想）
坚持理想，担当使命 西柏坡精神
勤于学习、立志成才（实现理想、担当使命的重要保证）
实践锻造人生 甘于奉献、勇于创新（实现理想、担当使命的必要条件）
考纲要求：知道我国各族人民的共同理想(识记)；体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习(理解)；知道建设中国特色社会主义的指导思想(识记)。
【方法归纳】
如何写倡议书
倡议书是带头发起、倡导做某种有意义的事，或者开展某项竞赛，以期引起人们响应而使用的一种文体。倡议书既可由个人发起，也可由多人发起。设计一份倡议书必须注意以下四点：
1．格式要规范，内容要全面。倡议书的内容主要包括五个方面：
(1)标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容。
(2)正文。包括倡议的对象、原因、目的、依据、个体措施。
(3)结尾。表明倡议者的决心和希望。
(4)署名。
(5)日期。
2．观点要正确。设计倡议书必须做到观点正确，即肯定什么、反对什么都应以有关的法律法规为依据，以社会主义道德为准绳，以有利于人类社会发展为宗旨，决不可观点模糊，甚至出现错误。
3．层次要清晰。为了使大家能理解倡议的目的、意义和具体做法，设计倡议书必须做到层次清晰，条理清楚，语言简明扼要、通俗易懂。
4．号召力要强。为了使倡议能得到大家的支持和响应，设计倡议书还应做到有理有据、以理服人，并具有鼓动性，使大家看了倡议能引起思想上的共鸣和认识上的共振，从而在行动上积极按倡议书中的要求去做，达到倡议书所倡导的目的。
【考点精要】
1．如何理解理想的变化
在每个人的成长过程巾，随着客观条什或外料叫；境的改变，以及年龄的地长，阅历的增加，}观认识的不断加深，会不断地调整和改变自己的理想。形成理想的变化。
2．理想的作用是什么
理想对于人的行为有导向、驱动、州拧的作』}j，小川的理想可以造就不同的人生。如果缺乏理想，我们的学习和生活就会缺少前进的动力，陲爷公迷火力’向，有理想才会具有艰苦奋斗的勇气和毅力，钉r理想才会有美好的未来。
3．理想与幻想、空想的本质区别是什么
拥有理想意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法，这就是理想与幻想、空想的本质区别。
4．现阶段。我国各族人民的共同理想是什么 实现这一理想的必要条件是什么
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。实现这一理想需要全国人民的艰苦奋斗和锐意创新。
5．实现共同理想为什么需要全国各族人民的艰苦奋斗
(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
(2)我国还处在社会主义初级阶段，足最大的发展中国家，达到的小康还是低水平的、不仓面的、发展不平衡的。
(3)这一现实状况与我们的共同理想还有较大差距，只有坚持艰苦奋斗、全民参与，科学发展才能变理想为现实。全国人民的艰苦奋斗，是我们实现共同理想的“重要法宝。”
6．怎样正确认识艰苦奋斗的精神
(1)艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要内容。它在历史的长河中沉淀下来，在中国革命和建设时期得到发扬光大，发挥了重要作用，在新的全面建设小康社会的宏伟事业中，仍然必须坚持和发扬。
(2)艰苦奋斗精神集中表现为创业精神。中国特色社会主义伟大事业，离不开各行各业伟大的创业实践，而创业实践离不开创业精神的支持和鼓舞。
(3)艰苦奋斗的精神，作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业所必不可少的精神力量和崇高美德。
7．使命通常体现在哪几个方面
(1)体现为社会发展的客观要求。
(2)体现为同家和民族对个人的殷切希望。
(3)体现为个人对国家和民族的热爱与奉献。
8．鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，此时中国人民的使命是什么
推翻帝国主义、封建主义的反动统治，争取国家和民族的独立自主，实现人民的自由和解放。
9．在当代我们的时代使命是什么
到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。
10．个人理想与历史使命的关系
个人理想与历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。
11．坚持理想担当使命的途径是什么
(1)正确的思想引导人生。
(2)用实践锻造人生：勤于学习、立志成才；甘于奉献，勇于创新。
12．既是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想的是什么
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想。
13．我们实现理想、担当使命的重要保证和必要条件分别是什么
勤于学习，立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。
第5课时 迎接挑战 设计未来
【知识网络】
生活不能没有压力
我学习，我快乐 导致学习压力过大的原因
正确对待学习压力，变压力为动力
考试焦虑是一种常见的心理现象
走向新起点 克服考试焦虑 考试焦虑的表现和影响
克服考试焦虑的方法
树立正确的学习态度，学习既是责任也是义务
迎 活到老，学到老
接 学习型社会：终身学习；跟着时代节拍
挑 个人的前途和命运，总是同祖国、
战 承担我们的 民族的兴衰荣辱联系在一起
社会责任 承担基本的社会责任；在生活中热爱
设 祖国、报效祖国
计 每个人所从事的正当工作，都是不
未 面对人生的重大选择 树立良好的 缺少的
来 职业理想 在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作
确立职业理想需要考虑的因素
把握自己的 面临人生的重大选择
人生选择 条条道路通罗马
成长中因收获而高兴
回首我的成长故事 成长中许多方面需要不断地改进和完善，正视不足
完善自我，提升自我的目标
自信走向未来 努力完善自我
自我完善是一生的过程
在挑战中不断丰富自己，充实自己，成功勇于挑战到底 属于不断挑战自我的人
勇于挑战，自信面对和创造美好未来
考纲要求：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备(理解)；正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态(运用)；感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感(运用)
【方法归纳】
主观题的解法
一、解题的指导思想
1．让哲学思想成为解题的工具。利用现象和本质或原因和结果之间的辩证关系心及“两点论”的观点(注：如果材料给予正反两方面的例子，请运用“两点论”)对材料进行哲学剖析，力求对每段材料和全部材料之间的内在含义及其指示性方向有正确的把握。
2．去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里是我们解决问题应有的思维过程。
3．运用分析和综合的科学思维方法确定答案点。
4．运用归纳、演绎等逻辑思维组织答案。归纳是由个别到一般的思维方法，演绎是由一般到个别的思维方法。
二、解题程序
1．阅读设问，看清要求，抓住关键
看清试题要求：
(1)看范围要求。要明确试题是要求用哪些知识来分析回答问题的。
(2)看分值要求。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答；若分值较低，则没有必要进行过深过详细的解答。
读设问，抓关键：
这是一个关键性步骤，因为命题的意图、指向、要求等各种限定均在其中。
(1)一定要抓住关键性词语，辨明命题意向。
(2)抓准限制词语，吃透题意细节。
2．审读材料全文
要审好题，必须做到准确理解题目的含义。这就要求我们要像分析语文试题一样，认真阅读全文(若是图表题则需要看表头、标题，要与图表内容进行纵横比较，要重视注释等等)。在阅读的时候，要做到：
(1)找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。
(2)分出段落层次，并概括每段的意思。
(3)理出段与段之间的内在联系。
(4)在认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点也就有了答案方向。按照这个方向组织答案，一则可以防止跑题材，二则可以防止遗漏要点。
3．合理组织答案
在这一环节中，需要注意心下几点：
(1)语言规范，文字工整，卷面整洁。
(2)答题要有层次性、逻辑性，详略得当，做到“三化”(要点化、序号化、段落化)。
(3)恰当地运用政治术语，突出创新意识，精神，反映时代和社会主题。
(4)事理分开。答题分原理段、材料分析段、结论段。
【考点精要】
1．为什么我们的学习和生活需要适当的压力
适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨炼我们的意志，提高我们的生存能力。承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。
2．导致学习压力过大的原因有哪些
(1)自身方面的因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等。
(2)外在方面的因素，如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。
3．产生考试焦虑的原因有哪些
(1)从客观上说，来自于家长和社会的期望、同学之间的激烈竞争、舆论的压力。
(2)从主观上讲，来自于对考试失败的严重后果的极度关注和担忧，说到底还是不自信的表现。
4．如何正确面对学习压力
(1)不一味抱怨外在因素，努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。
(2)掌握解压方法，如：呼吸放松法、体育锻炼法、转移注意力。
5．如何克服考试焦虑
(1)态度：正确地认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习生活状态。 ．
(2)方法：积极的自我对话；认真学习，充分准备；积极的行为状态
6．我们为何要树立终身学习的意识
(1)学习是一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。
(2)跟随时代的节拍，我们逐渐步入学习型社会，我们需要不断地学习，将学习贯彻我们的一生。
7．终身学习对我们中学生有何要求
(1)珍惜在学校学习的机会，热爱学习。
(2)树立终身学习意识，培养学习的自信心。
(3)掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念，做到活到老学到老。
8．我们为什么要承担社会责任
每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们成长的过程，就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。作为社会的一员，我们理应承担基本的社会责任。热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石。
9．为什么要树立良好的职业理想
(1)社会生活是一个有机联系的整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的，都关系着全社会的发展。我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起着积极的推动作用。
(2)社会需要于大事业的人，更需要千千万万在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作，积极履行各自的社会责任的人。
10．在确立自己的职业理想时。我们要考虑的因素有哪些
(1)社会发展的需要。
(2)个人的实际条件。
(3)自己的兴趣和志向
11．为什么要正确把握自己的人生选择
义务教育的完成，我们将面临人生的第一次重大选择：升学或就业。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能创造我们的人生价值。把握好自己的人生选择，“条条道路通罗马”。
12．为什么要不断完善自我
每个人都不可能十全十美，在成长的过程中，我们还有很多方面需要不断地改进和完善。我们要努力珍视自我，积极拓展自我，创造美好未来。
13．完善自我、提升自我的目标是什么
身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作。
14．自我完善的实质是什么
自我完善是不断挖掘生命的潜能，为自我与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程；是贯穿一生的过程。
15．人生为什么要不断挑战自我
风平浪静的人生是乏味的，安于现状的人生是缺少风景的，只有不断地奋斗、不断地挑战自我的人生，才是丰富多彩的人生。在挑战的过程中不断丰富自己、充实自己，成功的花环属于不断挑战的人。
16．如何正确认识人才和成才
(1)人才就是能以其创造性劳动为社会进步和发展做出突出贡献的人。
(2)各行各业都能出人才，平凡的工作岗位也能出人才。
(3)成才的因素有许多，但关键在于自己的勤奋努力和刻苦钻研。
(4)成才的基础是现代科学文化基础知识和好学钻研的态度与能力。
(5)成才的动力来自于对理想和人生价值的追求。

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