资源简介

(共47张PPT)
做高尚品德、有修养之人
做知法、懂法、守法之人
学会求知，更会做人！
道德与法治
认识课程
认识课程
单元
课
框
目
我们如何学好这门课？
学法指导
1.课前：准备好学习物品，大声朗读课本。
2.课中：
（1）认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等
（2）动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等
（3）积极讲：举手发言、不怕讲错
（4）勤笔记：划横线、标序号、圈关键，书写工整
（5）端正坐：笔直、抬头、专注
笔记记什么：
①自主感知的问题 ②主要知识点（课本有的直接圈划）
③解决疑惑问题的信息 ④补充的重要内容
⑤板书框架等
（来不及完整记的先记关键词，课后再整理）
导入视频：年度史诗灾难大片《开学了》
1.1 中学序曲
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
知识目标
（1）了解中学时代的重要性；
（2）知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。
能力目标
（1）能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；
（2）能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
情感态度
热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
教学重点 中学时代为人的一生奠定重要基础；
教学难点 认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
教学目标
自主学习一(5min)
认真阅读课本2-4页内容，思考：
要求：
1. 大字精读，小字通读；
2. 围绕目标思考题找出答案；
3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
1.中学生活带给我们的新体验
2.中学时代的独特价值与意义（重要性）
3.成长将带给我们哪些礼物？
4.怎样面对中学生活的可能与挑战？
新起点
01
金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。
说一说，你发现中学与小学有哪些不同？
新的
校园
新的
老师
新的
校园
新的
班级
新的
食堂
新的
宿舍
新的
课程
新的
同学
……
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
新天地
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
富有挑战的课程
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
新奇的实验器材
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
丰富多彩的社团活动
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
新校园
中学生活把我们带进了一个别样的天地！
新老师、新同学
你在校园里还有哪些发现？
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
分享交流：你的初中生活与小学相比有哪些变化？
学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了，作业量增多了，
规章制度更严了，
……
（1）新角色，新成长———中学生。
（2）初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1、中学生活带给我们的新体验
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。
①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2.中学时代的独特价值和意义
全红婵
别人的初中：奥运冠军全红婵
2018年，全红婵获2018年广东省青少年跳水锦标赛3项冠军；8月，在广东省第十五届运动会跳水比赛中，获女子丙组双人跳台第2名、单人跳台第3名。
2019年，全红婵获2019年广东省青少年跳水锦标赛5项冠军。
2020年10月4日，在2020年全国跳水冠军赛暨东京奥运会、世界杯预选赛，女子单人十米台决赛中，全红婵以437.75分的总成绩获得冠军。
2021年1月，在2021年跳水项目奥运会、世界杯选拔赛（第二站）中，全红婵获得女双10米台银牌和女单10米台第五名。
2021年3月14日，在西安奥体中心举行的2021年中国跳水明星赛暨第十四届全运会跳水测试赛女子十米跳台决赛中，全红婵以424.55分获得亚军。
5月13日，在上海进行的2021年全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛中，全红婵以440.85分蝉联该赛事女子十米跳台冠军。
2021年 7月，全红婵入选2020年东京奥运会中国体育代表团跳水项目运动员名单。
8月5日，在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵以5跳3跳满分总分466.2分夺得冠军，这一成绩也是女子10米跳台比赛的历史最高分。
2022世界游泳锦标赛全红婵夺得女子双人10米台金牌，混合跳水金牌，女子单人10 米台银牌。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义.....这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学时代的独特价值和意义是什么？【重点】P4
笔记归纳
①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（p4）
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（p4）
成长的礼物
02
中学生活给了我们哪些成长的礼物
新的可能
新的目标
新的挑战
思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？
你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？
探究分享
新的机会
新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。
新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。
新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。
新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。
新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
中学生活带来的变化？
成长的礼物指
新的目标和挑战（p5）
新的机会和可能（p5）
成长的礼物一
①为我们的发展提供多种机会。（p6）
中学生活带给我们的礼物——
考考你：
在学校，我们有哪些可以发展自我的机会？
观察与分享
传统文化教育
各类学科竞赛
科技教育
体育艺术教育
丰富的社会实践
（1）、集体生活，涵养我们的
品格，丰富我们的个性。
（2）、新的课程，引领我们探索新的知识的领域。
成长的礼物一
①为我们的发展提供多种机会。（p6）
中学生活带给我们的礼物——
（4）、各种各样的社会实践，为我
们打开了认识社会的大门。
（3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台。
成长的礼物一
①为我们的发展提供多种机会。（p6）
中学生活带给我们的礼物——
成长的礼物二
中学生活带给我们的礼物——
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？（学习生活、人际交往、课余生活、潜能开发……）
探究与分享P6
成长的礼物二
中学生活带给我们的礼物——
“苟日新，日日新，又日新。”——《大学》
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6）
含义：假如每天都要更新，就应该天天维持更新，更新了也要升级。
成长的礼物三
中学生活带给我们的礼物——
③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我” 。（p7）
入学训练的前后对比
VS
3.成长将带给我们哪些礼物？P6-7
笔记归纳
①为我们的发展提供多种机会。（p6）
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6）
③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个”我”。（p7）
齐读：“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。任何阶段都别丢了努力，因为所有的努力只为遇见更好的自己！
4.怎样面对中学生活的可能与挑战？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
课堂小结
中学序曲
新的起点

成长的礼物
新起点 新阶段
中学时代的意义
成长的礼物
如何行动
新的机会和可能
新的目标和挑战
当下
把握
点滴
努力
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里,，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
C
课堂小测
D
2.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ）
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
课堂小测
D
3.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有( )
①发展自我的各种机会
②新的目标和要求
③重新塑造一个“我”
④新的挑战
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
课堂小测
4.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求……
（1）你认为中学生活给我们带来哪些成长的礼物？
（2）你打算如何对待这些成长的礼物？
（1）新的机会和可能；新的目标和挑战；集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，引领探索新的知识领域；社团活动，提高发展兴趣的平台；新的环境，重新塑造一个“我”；新的环境，我们越来越有活力；等。
（2）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
课堂小测

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