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(共21张PPT)
我的第一个python程序（第2课时）
川教版七年级上册
学习目标
1、掌握input()函数的基本语法；
2、理解变量及其使用方法。
复习导入
要求在代码编程环境下输出以下内容：
1、 大家好，这是我的第一个python程序！
2、3×3-6
3、重要的事情说3遍重要的事情说3遍重要的事情说3遍
4、********
复习导入
我们上一节课中的哪个机器人泰坦大家还有印象吗？
他是不是可以回答我的问题啊，其实和泰坦的对话就是通过编程实现的。那么电脑或者是机器人除了可以回答我们提出的问题，他们也能够向我们提出问题，这该怎么实现呢？
3
学用input()函数
要让电脑向我们提问，可以使用input()函数。input()函数的作用就是电脑向我们提问，我们来回答，如下图所示。
当按下回车之后，鼠标光标会一直跳动，电脑提问，等待我们回答。
当输入名字回答，按下回车键。
输入的代码
显示你回答的结果
3
学用input()函数
1、input()函数输入函数，返回的数据类型为string类型。
2、input()函数语句括号里的内容包括：搭配单引号、搭配双引号、搭配三引号3种情况。代码里面的＂＂和（）为英文半角标点。
练习五
请同学们使用代码编程环境输入以下代码：
input(‘请问你今年多少岁啦？’)
观察运行结果和预期是否相同？
4
使用变量
刚才我们学会了使用input()函数，模拟电脑向我们提问，我们也对提问进行了回答，如果计算机想要记住我们的回答，下次再次利用，那么计算机该怎么记住我们的回答呢？又是怎么样实现的呢？
4
使用变量
电脑问我们叫什么名字，不同的人会有不同的回答。回答的内容可以用等号“=”赋值给一个变量。我们通过这个变量把回答的内容存起来。
使用变量name存储输入的值
用print()函数打印name的值，注意字符串和变量可用英文逗号隔开
重新给name赋值
用print()函数打印出新的值
4
使用变量
再举个形象的例子来说明一下变量，你可以把变量看作是不同箱子的名字，我们可以把对应的水果存放到对应的箱子里面，要用的时候在取出来。
所以说变量可以用来存储数据。
apple
banana
pear
4-1
变量的命名
那么问题来了，变量我们到底取什么名字好呢？是不是可以随便取名呢？
当然不可以啦！python编程语言对变量名有严格的规定：
1、变量名第一个字符可以是字母或下划线“_”；
2、变量名第一个字符不能是数字；
3、变量名中不能有“\/&%*$ <}^空格”等特殊字符与标点；
4、变量名区分大小写，同一个字母的大写和小写，视为不同的变量名；
5、变量名要见名知意，变量名要一看就知道代表什么，比如年龄用age表示，姓名用name表示。
4-1
变量的命名
总结口诀：
1、字母数字下划线；
2、数字不能打开头；
3、见名知意大小写；
此外，python编程语言3.3以后的版本中，变量名可使用中文（之前版本也能使用中文做变量名，但代码文件的编码方式必须是UTF-8）。但是我们不建议使用中文，在以后的课程中我们都是用英文作为变量名。
练习六
请为下列正确的变量名打上“√”，错误的打上“×”。
My_name（ ） my_name（ ） my name （ ）
Myname （ ） myname!（ ） my2name（ ）
_myname（ ） my%name（ ） my+name（ ）
√
×
×
×
×
√
√
√
√
4-2
变量的使用
变量的用法：
变量名 = 值（可以是直接的值，也可以是通过input()函数获取的值）
示例：
number = 13 # 整型变量（integer）
height = 1.58 # 浮点型变量（float）
name = "欢欢" # 字符串变量（string）
age = input("请输入你年龄：") # 字符串变量（返回string类型）
4-3
变量的修改
变量的修改：
变量是可以被修改的，同一变量再次赋值时会覆盖之前的值得到新的值。
变量1 = 数据1
变量1 = 数据2
示例：
a = 123
a = "我叫欢欢"
练习七
要求在交互式编程环境下输入代码实现下列对话：
①提问：请问今天的星期几？ 星期X
②回答：我知道了，今天星期X。
课堂小结
课后作业
完成练习五到练习七的内容。
谢谢
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