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九年级思品北师版复习要点
第一单元 感受时代的脉动
1、我们身边的变化有哪些？
我们的物质生活水平在不断提高;我们的文化生活日益丰富；我们的生活方式也发生了很大变化。
2、我们国家和社会发生巨变的原因：
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的正确领导；实施了科教兴国战略；始终坚持“三个代表”重要思想；实施可持续发展战略；全国人民艰苦奋斗；贯彻落实科学发展观等等。
3、我国国家实力的增强表现是什么？
中国的发展吸引着世界的目光；我国的经济发展充满活力；科学技术的发展和教育水平提高，为我国经济增长注入了活力；我国的国际影响力不断提高。
4、举例说明我国的国际影响力不断增强：
中国军人参与国际维和行动；APEC组织上海会议；2008年奥运会在中国举办；2006年11月中非合作论坛在北京召开等。
5、科技发展和教育水平的提高有何作用（结合第6课科技和教育知识）？
科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。改革开放以来，我国政府和社会对科技的投入不断增强，高新技术迅速发展，科学技术对生产的贡献率不断提高。
教育的繁荣，为经济建设培养了大批人才，为现代化建设提供了强大动力。
6、我国经济改革的作用、目标？
作用：改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性和创造性；改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。
目标：建立社会主义市场经济体制。
7、在经济体制改革进程中，三个划时代的标志
（1）农村改革拉开了中国大地改革的序幕；（2）城市经济体制改革；（3）邓小平视查南方的讲话和党的十四大。
8、我国社会主义现阶段的基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
9、比较公有制经济和非公有制经济的区别
含义 地位 作用
公有制经济 公有制经济包括国有经济和集体所有制经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分 我国社会主义经济制度的基础 发挥社会主义制度优越性，增强综合国力、民族凝聚力等
非公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济成分 我国社会主义市场经济的重要组成部分 充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展。
10、我国公民通过什么方式为社会创造财富的（即创造社会财富的源泉）
劳动、知识、技术、管理、资金。
11、理财的范围和意义
家庭理财常见的几种方式：银行储蓄、债券、保险、股票。
意义：理财在为社会作贡献的同时也为家庭增加收入，还可以使自己的能力得到锻炼和提高。
12、中学生如何做到合理消费？
作为有责任感的公民，消费选择时应树立环保意识（绿色消费），树立可持续发展的消费观念；消费要有计划（适度消费），即在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界；消费时还要学会维护自己的权益。
我们中学生要倡导节俭、文明、适度、合理的消费观念
13、概括公民在政治生活中权利有哪些？
（1）选举的权利；（2）建议权、监督权；（3）六项政治自由。
14、我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度有多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度。
15、社会主义民主本质是人民当家作主
16、我国最高权力机关是全国人民代表大会，其主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等。
17、全国人民代表大会和全国人民政治协商会议的区别？
全国人民代表大会是国家最高权力机关，主要职权有立法权、监督权、人事任免权、重大事项决定权等.。
.政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
18、人民当家作主的措施和形式
（1）人民代表大会制度；（2）多党合作和政治协商制度；（3）农村基础民主政治建设、城市社区民主政治建设、职工代表大会制度。
19、公民行驶建议权、监督权的渠道
①走访人大代表和政协委员，反映自己的看法；
②直接向人大机关反映；
③向政府有关部门反映；
④向电视台、电台、报纸反映；
⑤参与政府部门举办的各种活动等。
20什么是公民的监督权？公民监督权的主要内容
公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利。
监督权的两方面内容：（1）、批评、建议权。 （2）、申述、控告、检举权
21、中学生应如何行驶自己的权利
①依照宪法和法律的规定；
②依事实为依据，不能简单根据自己的好恶作出判断，要如实反映情况；
③不能污染他人人格，更不能采用大字报、聚众闹事的方式；
④要注意维护国家安全，保守国家秘密
22、当今世界发展的趋势
和平与发展、经济全球化和世界格局多极化。
23、中国在国际格局中的地位和作用
我国是世界格局中的重要力量，我国的和平和发展对世界作出了越来越大的贡献。
24、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。
25、当代中国最基本的国情
我国正处在社会主义初级阶段
（1）表现：生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义制度还不完善。
（2）起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（3）主要矛盾、根本任务：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社生产之间的矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
26、三个代表的指导思想
（1）内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益
（2）先进性：是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想
27、社会主义初级阶段的基本路线
（1）一个中心：经济建设
（2）两个基本点：坚持四项基本原则【立国之本】，坚持改革开放【强国之路】。
28、改革的内容
从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制，实现社会主义的自我完善。
第二单元：踏上兴国之路
1、 概括本单元我们学过的基本国策和发展战略：
基本国策：计划生育，保护环境，合理利用资源。
发展战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略，建设创新新国家战略。
2、 树立科学发展观的原因和具体要求：
原因：教材P49—52黑体字。具体要求：教材P54—56黑体字。
3、我国现阶段在人口、资源、环境方面的状况（具体国情）：
人口：人口数量大，增长迅速。环境：土地荒漠加剧、环境污染严重、生态失衡严重。
资源：自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区发布不平衡。
4、什么是科学发展观？科学发展观的核心是：
科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
科学发展观的核心是：以人为本。
5、什么是可持续发展战略？
可持续发展战略就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
6、建设环境友好型社会，资源节约型社会的意义：
开展节约资源活动，建设环境友好型社会可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好实现全面小康的目标。
7、应对“节能减排”，不仅是国家大事，也是我们中学生应面对现实问题，我们中学生应该怎么做？
不断提高环境忧患意识；树立人与自然和谐相处的理念；节约每一度电、一滴水；对生活垃圾分类存放，以便回收利用，减少排放。等等。
8、发展循环经济与我国实施什么发展战略有关系？我国怎样才能发展好循环经济？
与可持续发展战略有关系。
落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护环境和合理利用资源的国策；实行计划生育，正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。
9、实施科教兴国战略的重要性：
科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。
10、如何理解科学技术是第一生产力？
科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥重要的作用。在当代，科学技术已经成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产力的其他要素，提升和改造着生产力的面貌和水平。
11、如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？
当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。
12、实施科教兴国战略的现实意义：
科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
13、如何实施科教兴国战略？
实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。
实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。
14、创新是民族振兴的动力。
15、科技创新的重要性：
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。
16、教育的重要性：
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
17、你打算怎样成为一名创新型人才？
青少年要努力学习科学文化知识，用现代化理论和知识武装自己，不断提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲从老师和书本；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力等。
18、我国实施人才强国战略的意义：
实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。
19、我国基本治国方略是依法治国和以德治国。
20、依法治国的含义：
领导者：中国共产党。 主体：广大人民群众。 依照：宪法和法律的规定。
管理对象：国家事务，经济文化事务，社会事务。
目标：保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化等。
21、宪法是法治的标志，依法治国的核心是依宪治国。
22、为什么说宪法是国家的根本大法？
在内容上，宪法规定国家生活中的根本问题；在法律效力上，宪法具有最高的法律效力；在制定和修改程序上，宪法比普通法律严格。
23、依法治国的基本要求：
前提：有法可依 中心：有法必依 关键：执法必严 保障：违法必究
24、以德治国属于精神文明，依法治国属于政治文明。
25、以德治国的内容：
指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
大利弘扬：爱国主义精神。
核 心：为人民服务。
原 则：集体主义。
重 点：诚实守信。
加 强：社会主义公德、职业道德和家庭美德教育。
建 设：与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
使之成为：全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。
目 的：提高公民思想道德素质。
26、为什么要把依法治国和以德治国相结合？
（1）、法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，会增强人们的法律意识，使人们更加遵守法律。公民道德的状况，直接影响和制约依法治国方略的实施。
（2）、道德的实施需要法律的保障。人们法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更加规范。
（3）、总之，依法治国和以德治国是相辅相成、相互促进的。必须把依法治国和以德治国结合起来。
27、我国公民道德基本规范：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
28、在依法治国和以德治国中，我们青少年学生应该怎样做？
（1）、我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自己行为。
（2）、我们应该从规范自己的行为习惯做起，懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
第三单元 熔铸民族之魂
1、 在政治生活中的重要义务？
维护国家的统一和民族团结，是我们每个人义不容辞的职责。
2、 我国56个民族分布特点及各具特色的民族文化主要包括什么内容。
①我国56个民族在长期的历史发展中，逐渐形成了一定的聚居区，形成各民族“大杂居，小聚居”的状况。②宗教信仰、民族习俗、生活习惯等（可联系9课民族文化内容）
3、 我国各民族逐渐融合成为统一的中华民族的原因（过程）
在长期的历史发展过程中，由于各民族在政治、经济、文化上的密切联系和民族分布情况，以及各种原因的迁徙与移民，使各民族你中有我、我中有你，不断走向相互融合。
4、 我国各民族人民共同努力，促进了国家的繁荣与稳定
5、 我国社会主义新型的民族关系
平等、团结、互助、和谐
6、 我国制定一系列民族政策的依据是什么？
基本依据：我国处于社会主义初级阶段。直接依据：处理民族关系的原则（民族平等、民族团结和各民族共同繁荣）
7、 处理民族关系的最基本要求及内容
民族平等是处理民族关系的最基本要求。各民族在国家和社会生活的一切领域，都享有相同的权利，承担相同的义务。
8、 实现民族平等的重要途径
要实现民族平等，需要加强各民族间的相互交流与沟通，了解各民族的历史传统和心里感情，充分尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的独特宗教信仰、生活习惯和语言等。
9、 维护民族团结的重要性
维护民族团结是各民族的共同愿望。各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证等。
10、民族区域自治的含义及实行民族区域自治制度的意义
民族区域自治是在国家统一的领导下，在少数民族聚居区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族区域自治是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族的事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。民族区域自治既保证了少数民族人民当家作主、管理本民族内部的事务，又保证了国家的集中统一领导，巩固和发展了中华民族大团结。
11、我国政府实现祖国和平统一的基本方针及前提各是什么
基本方针：一国两制。 前提：一个中国
12、我国近几年反对“台独”举措有哪些（或者做了哪些有利于两岸统一的大事）
制定“一国两制”的基本方针；颁布《反分裂国家法》；两岸春节包机；经济贸易、文化交流；国民党和亲民党领导来大陆访问等。
13、民族文化的特点、内容、作用？
特点：博大精深，源远流长。
内容：语言文字、文化典籍、科学工艺、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化，都是中华传统文化的重要内容。
作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。
14、什么是文化认同？
文化认同就是对本民族生活习惯的传承，是对民族文化的延续，是对本民族价值的认可，同时也是对本民族未来所持有的坚定信念。
15、文化多元化的作用？
文化多元化，满足了人们日益多样化的文化需求，充实了人们的精神生活，开阔了人们的视野，促进了人们以宽广的胸襟海纳百川，丰富自己。（民族文化受到外来文化的冲击）
16、如何正确处理民族文化与外来文化之间的关系？（对外来文化的态度）
我们要汲取其他民族文化的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。同时，我们必须深深地植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基。（取其精华，弃其糟粕）
17、面对外来文化入侵，我们改怎么办？
正确处理民族文化与外来文化的关系，认同民族文化，不断丰富民族文化，发展先进文化
18、什么是社会主义先进文化？社会主义先进文化和社会主义精神文明是什么关系？
社会主义先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。
19、民族文化和民族精神的关系
民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的魂。民族精神产生于民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才有前进的动力和方向。
20、民族精神的实质？中华民族精神的作用？
民族精神即思想品格、价值取向和道德规范的总和。
中华民族精神是维系我国各民族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力。民族精神对于社会的发展和民族的成长壮大，起着极为重要的引导作用。
21、中华民族精神的核心和重要内容是什么？
核心：爱国主义。
重要内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
22、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族传统美德的集中体现，中华民族传统美德具体要哪些方面？
奉献精神、爱国精神、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等。
23、民族精神在不同时期的具体表现各是什么？不同表现说明了什么观点。
新民主主义时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等
社会主义建设时期：大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神等
社会主义精神新时期（改革开发以来）：“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等
说明：民族精神是不断发展的。
九年级思品北师版第一单元中考题目录
九年级思品北师版第一单元中考题目录
第一课 认识社会巨变
1、 我们生活发生了哪些变迁？P3--6
2、 人民物质生活水平提高的原因？P3
3、 人民物质生活水平提高的表现？P3
4、 人民文化生活丰富的表现？P5
5、 从个体角度看，我们生活方式的变化。P6
6、 从社会角度看，我们生活方式的变化。P6
7、 国家实力增强的表现。P8--11
8、 中国发展吸引世界目光的原因。P8
9、 科学技术的地位。P10
10、我国科技发展的表现。P10
11、教育繁荣的作用。（意义）P10
12、为什么说我国的国际影响力不断增强？P11
13、举例说明我国的国际影响力不断增强。P11
第二课 了解经济生活
1、 改革的作用。P15--17
2、 四个尊重的内容。P17
3、 四个尊重的意义。P17
4、 社会主义基本经济制度。P17
5、 各种所有制经济的关系。P17
6、 公有制经济的内容。P18
7、 国有经济的地位（作用）及原因P18
8、 非公有制经济的内容。P18
9、 公有制、非公有制经济的地位。P18
10、怎样处理公有制经济与非公有制经济的关系。P18
11、作为消费者参与经济生活的表现。P20
12、中学生如何合理消费？（消费选择时注意什么？）P21
13、造成生态环境恶化的根源。P21
14、常见的理财方式、意义？P22
15、如何做到消费有计划？P22
16、消费者维权证据？P22
第三课 参与民主政治
1、“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁”说明了什么？P26
2、我国政治生活的特点。P26
3、参与政治生活的表现。（我们对国家应尽的责任）P26
4、人民当家作主的措施（形式或我国三项民主制度）P27--29
5、在我国，一切权力属于人民。P27
6、我国的根本政治制度。P27
7、人民代表的作用。P27
8、全国人民代表大会的主要职权。P27--28
9、我国的基本政治制度。（我国社会各阶层民主参与的重要渠道）P29
10、8个民主党派与中国共产党的关系。P29
11、人民政协的重要职能。P29
12、我国的基层民主形式。P30
13、如何当好国家的主人？P32--34
14、我国宪法和法律规定：政治权利的表现。P32
15、在政治生活中，我们应该怎样做？P32
16、我们可以对哪些事情提出意见和建议？P32
17、发现危害公共利益的行为和违法犯罪行为怎样做？P32
18、对国家机关及其工作人员，我们可行使什么权利？P32
19、对国家机关及其工作人员失职渎职行为，我们怎么做？P32
20、列举我国公民的政治权利。P32
21、行使建议权和监督权的途径、渠道。P32-33
22、政务公开制度的作用、目的？（政务公平制度有利于公民行使哪些权利？）P33
23、政府通常就哪些问题举办听证会？P33
24、我们如何行使监督权？（行使监督权注意什么？）P34
25、发现危害国家安全的行为，怎么办？P34
第四课 把握时代坐标
1、 中国走向世界的表现。P37--39
2、 经济全球化的含义。P38
3、 当今世界经济政治的发展趋势。P39
4、 国际格局中强大的一级是美国. P39
5、 第三世界中的有生力量是东南亚联盟、非洲联盟。P39
6、 当今世界的两大主题。P40
7、 我国积极倡导建立什么样的国际政治经济秩序？P40
8、 中国在国际上树立起了一个负责任大国的形象。P40
9、 当代中国的基本国情及我国社会主义初级阶段的表现（原因）。P41
10、决定我国必须经历一个相当长社会主义初级阶段的原因。P41
11、社会主义初级阶段的主要矛盾。P43如何解决这一矛盾？P43
12、想问题、办事情的根本标准。P43
13、社会主义初级阶段的基本路线。P43
14、怎样以经济建设为中心（含义）？P43
15、一个中心指什么？两个基本点指什么？P43
16、四项基本原则的地位。（立国之本）P43
17、改革开放的地位。（强国之路）P43
18、四项基本原则的内容。P43
19、改革开放的目的。P43
20、建设有中国特色社会主义的指导思想。P44
21、当代中国共产党人的历史使命。P44
22、马克思主义与当代中国实际相结合的重要理论成果。P44
23、“三个代表”指什么？其地位如何？P44
第五课 树立科学发展观
1.我国的压力有哪些？ P48
2.如何正视现实的压力？P49--52
3.我国坚持计划生育的原因？（人口众多的影响）P49
4.计划生育的目的？P50
5.控制人口数量，提高人口素质的意义？P50
6.我国人口现状的特点及基本特点？P50
7.人类生存与环境的关系。P50
8.我国环境的现状及具体表现。P50
9.关于保护环境的标语（口号）P50
10.为解决环境问题，国家应该怎样做？P50
11.我国资源国情（现状或特点）P52
12.针对资源问题，国家该怎样做？P52
13.为了促进我国经济社会的健康发展，我们应坚持怎样的发展观？P54
14.如何坚持科学发展观？P54--56
15.科学发展观的本质和核心是什么？P54
16.坚持发展的目的？P54
17.坚持以人为本怎样做？P54
18坚持科学发展观的基本要求？P54
19.为促进人与自然地协调发展怎样做？P54
20.忽视人与自然地协调发展危害有哪些？P54
21.可持续发展的含义，首要前提及核心是什么？P56

第六课 实施科教兴国
1.科学技术的作用？P62-63
2.为什么说科学技术是第一生产力？P62
3.科学技术上的一个重大突破的影响？P63
4.知识经济的含义及特征。P64
5.我国科技和教育的现状。P64
6.我国面临的重大战略性问题是什么？P64
7.科教兴国战略强调优先发展什么及其目的是什么？P64
8.什么是科教兴国？P64
9.实施科教兴国战略的关键、基础及最终靠什么？P66
10.我国科技现状？P67
11.如何实施科教兴国战略？P66--69
12.迎接未来科学技术挑战最重要的是什么？P66
13.为什么要大力推进科技创新？（重要性）P66
14.为什么要大力发展教育？（优先发展教育）P68
15.怎样进行教育创新？P68
16.学习型社会中，我们中学生怎样做？P68
17为什么要加快推进人才强国战略(人才的重要性或地位或作用) P69
18.怎样使自己成为创新性人才？P69
19.我国现代化建设中要坚持的国策、战略及创新。

第七课 坚持依法治国
1.我国的基本治国方略？P72
2.依法治国的含义及地位。P73
3.我国人民管理国家的依据和准绳是什么？P73
4.依法治国要从根本上反对和杜绝什么？P73
5.人治与法治。P74
6.宪法在我国法律体系中地位。P75
7.为什么说宪法是国家的根本大法？P75
8.宪法与法治的关系？P75
9.为什么树立宪法权威是建设社会主义法治国家的关键？P75
10.依法治国的基本要求是什么？P76
11.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的要求分别是什么？P76-77
12. 依法治国要求我们每个公民怎样做？P77
13.为什么要依法治国和以德治国并重？P78
14.依法治国和以德治国的关系。P78
15.以德治国的含义、指导思想、核心、原则、重点。P80
16.公民思想道德品质的重要性。P81
17.怎样提高公民的思想道德品质？P81
18.中学生如何规范自己的行为？（提高自身的思想道德素质）P81--82
19.如何保证以德治国的顺利实施？P80--81
20.我国公民道德基本规范。P81
九年级思品北师版第三单元中考题目录
第八课 民族大家庭
1.我国各民族分布特点P87
2.我国各具特色的民族文化形成原因。P87
3.我国民族大融合的原因。P89
4.我国的民族关系是怎样的？P89-90
5.少数民族三大英雄史诗是什么？P90
6.我国处理民族关系的三个基本原则。P92
7.民族平等的地位（处理民族关系的最基本要求）。P92
8.民族平等的内容？P92
9.如何实现民族平等（团结）？P93
10.为什么要维护民族团结？Ｐ94
11.中华民族的最高利益和各民族的共同愿望是什么？Ｐ94
12.民族区域自治制度的地位。Ｐ94
13.我国统一、繁荣、昌盛的重要保证是什么？Ｐ94
14.使少数民族自主权利得到保障的基本政治制度。Ｐ94
15.实行民族区域自治制度，体现了什么？Ｐ94
16.民族自治机关的职权有哪些？Ｐ94
17.民族区域自治的含义。Ｐ95
18.我国的五个自治区名称。Ｐ95
19.民族区域自治的作用（意义）？Ｐ95
20. 国家分裂的危害。Ｐ96
21.中华民族的最高利益是什么？Ｐ96
22. “一国两制”的含义？Ｐ97
23. 我国实现祖国和平统一的基本方针是什么？Ｐ97
24. “一国两制”是怎样形成的？Ｐ97 25. “一国两制”的意义？Ｐ97
26.中华儿女的共同愿望是什么？Ｐ97 27.实现祖国和平统一的基础。Ｐ98

第九课 振兴民族文化
1.民族文化的特点。Ｐ102、104
2.民族文化的内容（构成）。Ｐ102
3.我们衣食住行，彰显传统文化的表现？Ｐ103
4.中华民族文化为什么源远流长？Ｐ104
5.提起中华民族文化，你能想到什么？Ｐ104
6.今天，我国民族文化的作用。Ｐ105
7.民族文化面临外来文化冲击的原因？Ｐ107
8.民族文化面临外来文化的积极、消极影响是什么？Ｐ107
9.民族文化面临外来文化的挑战，表现有哪些？Ｐ107
10.如何处理外来文化与民族文化的关系？Ｐ108 11.如何对待外来文化？Ｐ108
12.如何对待我国的传统民族文化？Ｐ108--109
13.在文化的竞争和交流中，我们如何面对？Ｐ109
14.社会主义先进文化的内涵。Ｐ110
第十课 弘扬民族精神
1.民族精神与民族文化的关系？Ｐ113
2.民族精神的含义？Ｐ114 3.中华民族精神的作用？Ｐ114
4.民族精神的作用。Ｐ114 5.中华民族精神的核心。Ｐ115
6.关于民族精神的名言有哪些？Ｐ116
7.作为中学生，如何实践爱国主义？Ｐ116
8.民族精神的重要内容有哪些？Ｐ117 9.体现中华民族精神成语。Ｐ117
10.新民主主义时期，民族精神的集中体现？Ｐ118
11..新中国成立后，中华民族精神体现有哪些？Ｐ119
12.新的时代条件下，有哪些民族精神品质？Ｐ120
13.（接１２题）上述精神品质的作用？Ｐ120
14.为什么弘扬民族精神（意义、作用）Ｐ121
15.弘扬民族精神，怎样做？Ｐ121
16.弘扬和培育民族精神的表现。Ｐ121

第四单元 第十一课 展望祖国未来
1.社会发展为什么需要和谐？Ｐ125
2.我国进入全新时期的表现。Ｐ125
3.我国经济社会面临的矛盾和问题。Ｐ125
4.进入新世纪，我们需要什么样的新观念？Ｐ125
5.构建和谐社会，怎样做？Ｐ125-127
6.社会主义和谐社会的特征。Ｐ125
7.和谐社会特征的基本要求。Ｐ126
8.构建和谐社会中学生怎样做？Ｐ127
9.小康社会是什么样的概念？Ｐ129
10.我们现在达到的小康是什么样的？Ｐ129
11.“三步走”战略内容。Ｐ129（人教Ｐ８８）
12.我国全面建设小康社会的新阶段的时间？Ｐ130
13.全面建设小康社会的目标（变化、意义）。Ｐ130
14.全面建设小康社会的关键目标。Ｐ130
15. 全面建设小康社会关键目标的地位。Ｐ130
16.为了实现现阶段的奋斗目标（全面建设小康社会），我们应该怎样做？Ｐ130-131
17.现阶段为什么需要艰苦奋斗？中学生如何发扬艰苦奋斗精神？ Ｐ131
18.艰苦奋斗体现在什么意志、美德和精神风貌上？Ｐ131
19.中华民族的夙愿和梦想。Ｐ133
20.为什么要实现民族复兴？Ｐ133-134
21.两个一百年我们的奋斗目标？Ｐ133
22.我国社会主义现代化建设的重要目标。Ｐ134
23.哪些变化为实现中华民族伟大复兴奠定基础。Ｐ134
24.到２１世纪中叶，我们的目标？Ｐ134
25.怎样抓住战略机遇，实现民族梦想？Ｐ135
26.中国遇到了发展良机，为什么？Ｐ135
27.对我国来说的重要战略机遇期在何时？Ｐ135

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