资源简介

(共36张PPT)
因母亲过早去世，父亲智力低下，年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，与一只山羊为伴。六年间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。。。。。。
与羊为伴
想一想：为什么已经6岁的孩子连爸爸妈妈这样简单的话语都不会说？
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1.2 在社会中成长
第一课 丰富的社会生活
汇报人：PPTNEW
1.增进关心社会的情感；.
2.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；（难点）
3.知道培养亲社会行为的必要性和途径。（重点）
学习目标
1、如何理解个人在社会课堂中成长？
2、什么是亲社会行为？
3、亲社会行为的表现
4、为什么养成亲社会行为？
5、怎样养成亲社会行为？
自主学习
自主学习教材P6-9页内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟）
第一目
在社会课堂中成长
PART 01
01
冬奥会赛时，22岁的燕山大学本科生张鸿博，负责在运动热身区与赛道之间的位置检查裁判员和运动员的证件。即便作为东北长大的女孩儿，张鸿博直言她还是低估了张家口崇礼的低温。“站时间久了，从山谷吹来的风仿佛能把人吹透。”
然而，寒冷丝毫没能阻挡她对冬奥的热情，“志愿者的工作很有魅力，在帮助他人的同时，还能学到很多知识。能参与冬奥，我觉得很荣幸。”
与张鸿博一样，在北京冬奥会期间，一万八千多名志愿者坚守在体育竞赛、场馆管理、语言服务、新闻运行等41个业务领域，用青春和奉献，用自信和笑脸，向世界展现出亮丽的中国名片。
人的成长是一个不断社会化过程
什么是社会化？
欣赏视频
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
父母的抚育
（1）人的成长是不断社会化的过程。
1.如何理解个人在社会课堂中成长？
父母
同伴
老师
社会
国家
礼貌、穿衣
吃饭 ...
相处
...
知识
相处
...
交通规则
常识
...
文化
...
结果
成为一名合格的社会成员
你知道吗？
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布
布匹进行再加工，生产服装
采摘棉花
播种
收获
食品加工
食物生
产过程
服装生
产过程
物质
支持
1、为什么人的成长离不开社会？
综艺
电影
电视
精神
滋养
从耕耘、播种、收获、加工，再到我们餐桌上的美食、服装等，我们生活中的各种物品，都离不开农民、工人、科技工作者、服务行业人员等的辛勤劳动。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，我们的生存和发展离不开社会。
一个人若不和其他人一道组成社会，则无法获得精神、道德、物质上的生存。
——〔法国〕勒鲁：《论平等》
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
01
人的成长是不断社会化的过程。
02
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.如何理解个人在社会课堂中成长？
01
人的成长是不断社会化的过程。
02
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
笔记梳理
03
我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
04
人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
1.如何理解个人在社会课堂中成长？
鸿星尔克积极向有困难的灾区和群众捐赠物资，伸出援助之手，这是什么行为？
亲社会行为
第二目
养成亲社会行为
PART 02
02
学以致用：以下行为属于亲社会行为吗？
亲社会行为
不是
不是
亲社会行为
亲社会行为：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
2、什么是亲社会行为？
你还了解哪些亲社会行为？
例如：志愿服务、爱心义卖、爱心捐书、文明礼让，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚、平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等
思考：中学生可以参加的亲社会行为有哪些
(培养亲社会行为的具体途径)
X
X
亲社会行为
不是
亲社会行为
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
3、亲社会行为的表现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
合作
安慰
感悟人生
案例分析
1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。
1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。父母感情一直不好，经常吵架、打架。爸爸酗酒，每次喝醉了就对妻子、儿子拳打脚踢。暴力充斥了孙小果的整个童年，他曾在日记里写道：“父母吵架打架，觉得身边充满了暴力，整个社会生活都充斥着暴力。”在暴力环境中长大的孙小果，也坚信，只有拳头才能解决问题。
谁敢不服，打一顿就好了。暴力的种子，就这样在他的心中种下，从小他就是个混混，不爱读书，时常领着一群比自己年纪小的人在娱乐场所、游戏厅游荡。母亲觉得孩子还小，长大以后就懂事了。原本还心存恐惧的孙小果，在妈妈的纵容下，越加嚣张跋扈，目无法纪。
有人说助人是成年人的事，与青少年无关，你如何看？
恶人孙小果的成长经历
4.为什么养成亲社会行为？
06
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。
风声雨声读书声声声入，,家事国事天下事事事关心。
结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)
4.为什么养成亲社会行为？
06
花甲明志，他临危领军战非典；耄耋生辉，他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪，同样的义无反顾。
《人民日报》这样评价钟南山：“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。”
钟南山爷爷收获了什么？
钟南山作为医生，治病救人，承担了社会责任，实现了自己的人生价值。
钟南山以他高尚的人格获得了他人和社会的接纳与认可。
(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4.为什么养成亲社会行为？
4、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）
我们力所能及的亲社会行为
在社区派发
垃圾分类的宣传单
在学校的
生态菜园里除草
在植物园里当
义务讲解员
在社会课堂中成长
06
我是小林，每个周末，我都会参加城市文明交通志愿岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯，倡导大家文明出行，或者给一 些路人指路。冬天冷，夏天热，一站就是两三个小时。每当我看到行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。
学校有志愿者社团，主要的服务场所是地铁。地铁里乘客特别多，像买票、进站、换乘、排队上车都需要引导，保障畅通的秩序。我们做的主要就是这些工作。在工作的过程中，我也学到了很多技能与方法
走出校门，调查城市共享单车使用情况，并开展“清洁单车，文明骑行”的公益工传活动。在活动过程中，大家也提高了自身的文明素养和社会公德。获得了新的知识，与人交往的能力也得到了提升。
5、如何养成亲社会行为
06
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会（物质支持和精神滋养）
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
养成亲社会行为
什么是亲社会行为
课堂小测
1．[2022 商丘一模]请你根据下列事例确定同学们的实践主题(　　)
事例一：利用周末时间到社区或者广场宣传宪法知识
事例二：走进敬老院，陪老人聊天、打扫卫生等
A．社会行为我参与　 B．宪法知识我学习
C．孝亲敬长我行动　 D．中华文化我弘扬
A
2．[2021 北京丰台区期末]某班学生自发组织探究小组，利用暑假时间打卡博物馆、科技馆，去天安门广场观看升旗仪式，跟随父母体验一天的工作……对该班的探究活动，认识正确的是(　　)
A．占用太多的学习时间，得不偿失
B．在鲜活的社会课堂中学习、成长
C．每个人都从社会中获得物质支持
D．人的身份是在社会关系中确定的
B
课堂小测
3．[2021 青海]意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了(　　)
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
A
课堂小测
4．[2021 郑州期末]明代学者顾宪成在无锡东林书院讲学之余，往往评议朝政，并写出“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的名联。这启示我们要 (　　)
①尊重保护自然，享受美好生活
②关注社会发展，关心国家大事
③参加社会实践，搜集奇闻轶事
④认真读书学习，发展提升自我
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
C
课堂小测
5.简答题
2022年3月5日，以“志愿30载 花城绽放”为主题的广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛 共创美丽花城”志愿服务工作倡议也将向广大市民参与《财富》全球论坛城市文明志愿服务发出号召。
请运用“亲社会行为” 有关知识，谈谈你对上述活动的认识。
（1）学雷锋志愿服务行动作为一种亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）积极参与学雷锋志愿服务行动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，学雷锋志愿活动重在行动，需要我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。
（4）养成亲社会行为，应做到：积极参与社会公益活动，为社会做力所能及的事情，如服务和建设自己所在的社区；关心社会发展，关注国家大事；学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

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