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2022—2023学年第二学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 第六课三框 国家行政机关 第 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 5.★行政机关为什么要为人民服务？（行政机关与人民的关系） 6.行政机关的职权有哪些？ 7.★国务院的地位？ 8.★行政机关应如何行使职权？ 二、互助释疑 (一)师友互助释疑 (二)教师释疑 目标导学一：国家权力机关的执行机关 活动一、同学们，今年两会上，人大代表提出了很多事项，那么哪个机关去执行权力机关提出的事项呢？ 【提示】国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 遇见下列问题地沟油、阴阳合同、交通事故等，该找谁帮忙解决？ 学生回答，教师点拨。 课堂笔记1.国家行政机关的性质及含义 （1）性质：行政机关是国家权力机关的执行机关 （2）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 活动二、出示中国行政机关层级图，思考我国的行政机关由什么组成？ 学生回答，教师点拨。 课堂笔记2.我国行政的组成？ 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 活动三：以下情景反映了国家行政机关各工作部门是怎样的关系？学生回答，教师点拨。 课堂笔记3：国家行政机关各政府工作部门的关系（行政机关是如何运行的？）县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，相互配合。共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。（关系）
教学 目标 情感态度价值观目标：体会国家行政机关的重要性，做出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。 能力目标：正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系；懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。 知识目标：知道国家行政机关的含义、组成和职权；知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
教学 重点 政府需要依法行政
教学 难点 政府与人民代表大会的关系
核心素养培养 程序意识、政治认同、公民意识
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、导学自学 导入:课件出示图片 思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？ 提示：图一是交管部门，图二是税务部门，图三是工商部门。 教师总结：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （二）出示以下自学问题，学生自学完成： 1.国家行政机关的性质及含义 2.★国家行政机关的组成 3.我国的行政机关是如何运行的？（行政机关各部门之间 的关系） 4.国家行政机关与国家权力机关的关系？
2022—2023学年第二学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
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活动四：出示图片，思考李克强总理向人大作报告这体现了我国政府和人大是什么关系？ 课堂笔记4：行政机关与权力机关的关系 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 活动五：观看视频，思考为什么国务院会关心人民生活中的小事？ 学生回答，教师点拨。 课堂笔记5： 行政机关和人民的关系？ ①人民是国家主人，行政机关的权力来自于人民的授予。 ②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 目标导学二：行政机关的职权 活动六：出示图片，结合教材P83：行政机关负有维护良好公共秩序的职责； 行政机关应当为老百姓提供优质服务；行政机关负有市场监管职责…… 你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。 【提示】 ①我国的财政部门，拟订中央与地方、国家与企业的分配政策，完善鼓励公益事业发展的财税政策； ②根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。 活动七：出示行政机关关系图，学生思考我国国务院的地位？课堂笔记7：国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府 活动八：出示图片材料《人民的名义》赵德汉原型——前煤炭司副司长魏鹏远，调查人员在其家中发现了2亿元现金，重量达1.15吨，使用16台点钞机清点时，当场烧坏了4台。 行政机关应当如何依法行政 学生思考，教师点拨： ① 从行政机关自身来讲：行政机关必须依法行政。必须严格遵照宪法和法律，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 ②从外部来讲：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 三、总结提高。师友总结谈本节课收获，教师总结（见板书）。 四、练习拓展 1.关于全国人民代表大会与国务院的关系，下列说法正确的是（　　） A．国务院是人民行使当家作主权力的机关 B．国务院和全国人民代表大会相互监督 C．全国人民代表大会由国务院产生并对其负责 D．全国人民代表大会通过的决议国务院必须贯彻执行 见课件
分层作业 背诵 ：A 全部 B 基础题 作业本：知识点整理
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