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课程导入
第3课 远古的传说
2、时空观念：了解阪泉之战、涿鹿之战，知道炎帝和黄帝联盟构成了华夏族的主干，黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖。
核心素养
1、唯物史观：了解黄帝、炎帝的发明，知道炎帝黄帝对中华文明的贡献。
3、史料证实：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息，培养辩证比较历史事物的能力。
4、历史解释：以史料为依据，理解“禅让制”的含义，知道传说和真实历史事实的区别和联系。
5、家国情怀：认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献，学习大禹的创新精神和奉献精神。
一
炎黄联盟
知识结构
传说中炎帝和黄帝的发明
二
三
尧舜禹的禅让
一、炎黄联盟
你听说过这些神话传说吗？
神话传说是文字产生前通过口耳相传形式保存的故事，它不是完全真实的历史，但它反映了一定的真实历史信息。
女娲补天
五帝：黄帝、颛顼（zhuān xū）、帝喾(kù)、尧、舜
传说中的“三皇”“五帝”
燧人取火
伏羲画卦
神农尝百草
黄帝统华夏
颛顼分天涧地
帝喾厚恩
虞舜孝行
唐尧仁政
三皇：燧人 伏羲 神农
视频：炎黄联盟
炎黄联盟形成
(1)时间：
五六千年前
(2)部落：
炎帝、黄帝、蚩尤部落
(3)事件：
①阪泉之战
②涿鹿之战
黄帝 PK 炎帝
黄炎 PK 蚩尤
阪泉之战
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成炎黄联盟。
涿鹿之战
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿的原野上，蚩尤战败被杀, 联盟得到更大发展，黄帝地位更加提高。
炎黄联盟——华夏族形成
黄帝部落声威大震，黄帝因此被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，炎帝和黄帝被后人尊崇为人文初祖，海内外的华人也自称为“炎黄子孙”。
清明祭祀黄帝陵典礼
新年祈福大典
教材研读
华夏民族，非一族所成。自太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，逐渐融合而成。
几千年来，就是在这样的神话传说中，寄托着人们对那个英雄时代的无限遐想，寄托着我们探寻中华文明起源的渴望。在传说中，交融着中华民族的模样，彰显着中华民族包容兼蓄的特质。
炎帝(神农氏)
开垦耕地
制耒作耜
五谷蔬菜
纺织煮盐
通商陶瓷
琴瑟天文
传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝(轩辕氏)
建造宫室
挖掘水井
发明弓箭
制作衣裳
制造船只
指南车
炼铜
传说中炎帝和黄帝的发明
仓颉造字：在黄帝影响下，仓颉依照万物的形状创造出一种文字，如太阳红圆的模样为日，牙儿的形状为月等。
伶伦造律：黄帝乐官伶伦模拟自然界的凤鸟鸣声，选择内腔和腔壁生长匀称的竹管，制作了十二律。
隶首作数：黄帝统一部落后，物质越来越多，隶首用龟壳和珍珠，发明了最早的“算盘”处理日常算帐问题。
嫘祖始蚕：传为西陵氏之女，黄帝娶西陵氏之女嫘祖为妻，是黄帝轩辕氏的元妃，她发明了养蚕。
传说中炎帝和黄帝的发明
出土文物的印证
西安半坡、河南仰韶发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐……发掘出距今8000—6000年前的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品……
出土文物的印证
这些发现，反映了我国原始社会晚期的发展水平。
视频：黄帝陵祭祖
思考 探究
请你说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？
传说：在文字发明前，人们口耳相传的具有一定历史性的故事。
史实：掌握确切的证据，完全真实存在的客观事实。
区别与联系：传说中被考古资料证实的部分是可信的；没有被考古资料证实的部分则是不可信的虚构内容。
1．尧、舜、禹成为部落联盟首领
相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河泛滥、洪水成灾，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领；
（1）含义：将部落首领位子传给贤德之人；
2．禅让制
（2）过程：尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜 在位时，派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。
尧舜禹的禅让
禅让
禅让
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的广泛爱戴，被后世儒家奉为圣明君主的典型。
山西临汾尧庙
尧舜禹的禅让
唐尧仁政
尧的事迹：鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。
舜帝，姓姚，名重华，号称舜帝，即孝顺友爱的君主。舜严于律己，宽厚待人，处处以身作则。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。《二十四孝》排第一位的孝感天地，说的就是舜的故事。
尧舜禹的禅让
虞舜孝行
禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失败告终，被流放羽山而死。
禹总结经验教训，采用疏导的方法，利用水向低处流的趋势，开凿河渠引水入海，平息了洪水。禹因治水有功，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”。
我们应从大禹治水的事迹中学习大禹怎样的精神呢？
创新精神；坚持不懈的斗争精神；
无私奉献和敬业精神。
尧舜禹的禅让
大禹治水
大禹，姓姒，名文命，古涂山氏国人，因治水有功，后人称他为“大禹”，即“伟大的禹”。禹在13年的治水过程中，还发明了规和矩两种工具，用它们测量大地，绘制地图。他把中国分为九州，还铸造了九座大鼎，象征统治九州的至高无上的权力。
大禹是中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝的建立者。
尧舜禹的禅让
视频：尧舜禹的传说
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