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一 10以内数的认识和加减法
1. 1-5的认识
1-5的认识
1
西南师大·一年级数学上册
一、新课导入
1
2
边摆边数。
二、探究新课
1
2
3
4
5
+1
+1
+1
+1
你能给它们排排队吗？
3
2可以表示2颗糖、2本书……
2
3，4，5，呢？
3
2可以表示2颗糖、2本书……
3，4，5，呢？
3
4
5
4
比
画
1
2
3
4
5
1添上1是2
2添上1是3
3添上1是4
4添上1是5
1像铅笔能写字。
“1”像什么？
“1”怎么写？
写一写
1 的书写
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2像鸭子水中游。
“2”像什么？
“2”怎么写？
2 的书写
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3像耳朵很听话。
“3”像什么？
“3”怎么写？
3 的书写
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4像红旗迎风飘。
“4”像什么？
“4”怎么写？
4 的书写
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5像秤钩称东西。
“5”像什么？
“5”怎么写？
5 的书写
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三、课堂检测
1.说一说，连一连。
1 2 3 4 5
【选自教材P9课堂活动第1题】
1支笔。
2朵花。
2.说一说1，2，3，4，5，可以表示什么。
【选自教材P9课堂活动第2题】
3.圈一圈，写一写。
【选自教材P9课堂活动第3题】
四、课堂小结
1 ~ 5 的认识

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