资源简介

综合探究一 从地图上获取信息(1)
课标要求
1．尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的信息，形成从图表中获取信息的能力和分析概括的能力。
2．学会依据实际情况选择不同类型的地图，如等高线地形图、分层设色地形图等，从图上获取所需信息，解决具体的实际问题。
知识要点
1．海拔(绝对高度)：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2．如果把一个区域内海拔相同的各点连接成闭合的曲线，这条线就是等高线。用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做等高线地形图。图上等高线密集的地方，表示地势比较陡峭；等高线稀疏的地方，表示地势比较平坦。同一条等高线上各点海拔相等。同理，在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线，从等深线标注的深度上 可以看出海洋的深浅。
3．山地的部位不同，等高线形态也不一样。山顶：中间高，四周低，等高线闭合。山脊：等高线向海拔低处凸出。山谷：等高线向海拔高处凸出。鞍部：两个山峰之间的低地，形似马鞍。陡崖：几条等高线重叠的地方(多用锯齿状表示)。盆地：封闭的等高线内，等高线值内低外高。登山应从山脊往上爬，高线稀疏的地方比较安全但路远；等高线密集的地方不安全但路近。
4．在绘有等高线或等深线的地图上，按照越高越亮或者越高越暗的原则，在不同的等高线之间，着上深浅不同的各种颜色，使得地表形态和海底起伏状况清晰可见，这种地图叫做分层设色地形图。
5．在分层设色地形图上，蓝色表示海洋，一般颜色越深，海拔越低；绿色表示平原；黄色表示高原或山地，一般颜色越深，海拔越高；白色表示雪线以上。
6．地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形起伏的大小和坡度的陡缓，这是地形剖面图独有的优点。
重要提示
本课时的重点是能读懂等高线地形图，能依据地形图准确掌握山谷、山脊、山顶、鞍部等概念的正确含义，还要明确等高线疏密所反映的地形状况。在此基础上，要求学生能从等高线地形图上获取准确信息，并用于解决实际问题。
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等高线地形图
1．等高线地形图的特征
(1)同线等高，海平面为0米。
(2)等高距(等高线的间距)全图一致。
(3)等高线是封闭曲线，闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，大圈不一定在本图内闭合，在图边界处中断。
(4)除了陡崖，不同海拔的等高线不相交、不重合、不分支，且在图的中间部分不中断。
2．等高线地形图的判读规律
(1)数值大小。
①0米——海平面、海岸线。
②海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原地形。
③海拔500米以下，相对高度小于l00米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓——丘陵地形。
④海拔500米以上，相对高度大于l00米，等高线密集，河谷转折呈“V”字形——山地地形。
⑤海拔高，相对高度小，等高线在边缘十分密 集，而顶部明显稀疏——高原地形。
(2)疏密程度。密集则坡度陡，稀疏则坡度缓。
A．甲地可能形成河流 B．乙位于山谷 C．甲、乙两地海拔相等 D．甲位于山脊
4．下列等高线示意图中，表示山脊的是 ( )
读等高线地形图，回答第5～6题。
5．图中数码表示的地形正确的是 ( )
A．①——鞍部 B. ②——山峰
C．③——陡崖 D．④——山谷
6．为了加强农田基本建设，实现旱涝保收，当地农民拟在图示地区建一座蓄水量最大的水库，合适的坝址是 ( )
A．甲 B. 乙
C．丙 D．丁
读下图，完成第7～8题。
7．甲地的海拔是 ( )
A．300米 B．200米
C．100米 D．150米
8．甲、乙两地的相对高度是 ( )
A．300米 B. 200米
C．100米 D．150米
根据下面的等高线地形图，回答第9～10题。
9．图中周村所在的地形名称是 ( )
A．山峰 B．山谷
C．鞍部 D．山脊
10．图中周村位于刘村的 ( )
A．东北 B. 正北
C．正南 D．西北
11．下面四幅等高线地形图中，等高距相同，水平比例尺不同，其中坡度最陡的是 ( )
尝试运用
12.观察下图，回答相关问题。
（1）将字母填入相应的地貌类型后的括号里。
①山峰（ ） ②山谷（ ）
③峭壁（ ） ④鞍部（ ）
⑤陡坡（ ） ⑥缓坡（ ）
（2）如果你要登上B处，请你在图中画出最佳的登山路线，并说出你选择这条路线的理由。
13．重阳节到了，学校组织同学们去爬附近的B山。每班发了一份等高线地形图(见下图)，大家在一起研究。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称。
C_________ A_________
(2)B山峰与D山峰的相对高度是______米。
(3)E、F两地中，有可能形成河流的是_____。
(4)F在D的______方，采用了_____定向法。
(5)沿虚线作剖面图，最有可能是下图中的________图。
(6)上山的线路有G、H两条。小杨同学不久前脚受了伤，同学们都建议他选_____线路，因为___________________________。
第一单元 人在社会中生活
综合探究一 从地图上获取信息(2)
课标要求
1．尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的信息。
2．学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图。
3．学会依据实际情况选择不同种类的地图，从图上获取所需信息，解决具体的实际问题，培养分析概括的能力。
4．具备一定的独立解决实际问题的能力和与人合作学习的精神。
知识要点
1．地图有多种多样，要学会根据需要准确地选择不同类别的地图。如：去公园游览，应选择导游图；外出旅游，确定行程，应参考交通图；了解国际时事，应选择世界地图等。
2．相同图幅的地图，比例尺越大，地图所表示的实际空间范围越小，反映的内容越详细；比例尺越小，地图所表示的实际空间范围越大，反映的内容越简略。
3．设计旅游路线时，要尽可能地避免走重复路线，以便在一定时间内游览更多的景点。
重要提示
地图的种类很多，在解决实际问题时必须注意选取合适的一种或几种地图，例如去旅游，可选取交通图、旅游图等。即使是同一种地图，比例尺的大小也不尽相同，因而还必须依据实际情况选择比例尺合适的地图。
在设计旅游路线时，应该注意选择合理的路线，避免走弯路、绕远路，尽可能地选择适合自己的旅行方式。
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地图的种类
地图的种类很多。根据地图所包括的空间(区域)范围，可以划分为世界地图、半球图、大陆图、海洋图、大洲图、国家图、省图、市图、县图、乡村图等。
根据地图的内容，通常可以将其划分为普通地图和专题地图两类。普通地图是反映自然和社会经济一般特征的地图，图上包括水文、地貌、土壤、植被、居民点、交通线、界线等多种内容。普通地图按内容的概括程度可进一步划分为地形图和地理图，地理图概括程度较高，多为小比例尺地图(比例尺小于1：1 000 000)。专题地图则是根据专门用途，着重反映一种或几种自然或社会经济现象的地图，包括工程技术上应用的地图。
基础达标
1．下列关于地图种类的使用，说法正确的是( )
A．外出旅行，在不知道路线的情况下应选择交通地图
B．了解世界各地，应选择军用地图
C．部队外出行军，应使用旅游地图
D．汽车导航系统，多使用纸质地图
2．位于西藏拉萨的布达拉宫是全国重点文物保护单位之一，每年吸引大量游客前去旅游。以下是来自海南的一位游客旅行前所准备的地图，你觉得不合适的是 ( )
A．《中国交通图》 B．《拉萨旅游图》
C．《世界政区图》 D．《西藏交通图》
3．下列四幅地图图幅相同，其中比例尺最小的一幅是 ( )
A．杭州市图 B．浙江省图
C．中国地图 D．世界地图
4．着重表示国家领土范围、行政区划、行政中心等的地图称为 ( )
A．地形图 B．政区图
C旅游图 D．城市规划图
5．比较校园里图幅大小相同的中国地图和世界地图，下列说法正确的是 ( )
A．世界地图表示的内容更详细
B．中国地图表示的范围更大
C．世界地图表示的范围更大
D. 中国地图的比例尺更小
6．从杭州到西安旅游，要了解西安的名胜古迹，应选 择 ( )
A. 中国政区图 B．西安交通图
C．中国交通图 D．西安旅游图
7．假如你想了解世界各大洲的位置，应该选择 ( )
A．中国交通地图 B．市区旅游图
C. 世界政区图 D．等高线地形图
A．东方 B．南方
C．西方 D．北方
11．王海应该选择哪种交通方式，才既经济又安全 ( )
A．火车 B.飞机
C．汽车 D．轮船
12．为了给外婆一个惊喜，王海没有告诉外婆自己到北京的时间。他应该选择以下哪种地图，才能知道到外婆家(八宝山)的乘车路线 ( )
A．北京市旅游图 B. 北京市政区图
C．北京市交通图 D．北京市地形图
13．以下从地图上获取信息的方法，错误的( )
A．去某市实验中学，想知道怎么走，选择城市交通图
B．想知道某市开发区的布局情况，选择小比例尺地图
C．想知道伊拉克在什么地方，选择世界政区图
D．从浙江去北京游览，想知道北京的位置，选择小比例尺地图
14．家住宁波韵小强，2013年暑假要到杭州动物园去玩，为此他准备了三张地图。如果你是小强，你将按什么顺序来使用这几张地图 ( )
①杭州动物园游览图
②浙江省交通图
③杭州市区图
A．②③① B．①③②
C．③②① D．①②③
尝试运用
15．观察下列关于北京的三幅地图，回答问题。
(1)以上三幅地图中，表示实地范围最大的是图________，表示地理事物最详细的是图________。
(2)如果你要去北京故宫旅游，比较而言应选用图________，如果你想知道北京周边城镇的位置，应选用图________。

第一单元 人在社会中生活

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