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二年级（下）期中专项课外阅读题二
（一）助人为乐的大象
有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。
又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里 （卷 吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”
1.在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。
2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。
A.大象不说话
B.大象不说话，也不行动
C.大象很干脆地行动
3.短文共有 个自然段。第 自然段写了大象用长鼻子把 从 救上来；第 自然段写了大象用长鼻子帮助 给 浇水。真是一头 的大象，我喜欢它。
4.大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！
（二）植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
1.爷爷奶奶种的树是（ ），爸爸妈妈种的树是（ ）。
A.大路边遮阴的伞 B.大山绿色的外衣
2.“我们”在春雨后栽树，因为 。
3.今天“我们”植树，以后会变成什么样子？
4.大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？
（三）小鹿的玫瑰花
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
1.小鹿在花坛里栽了（ ）。
A.玫瑰花 B.牵牛花 C.牡丹花
2.小鹿的花有两个特点： 、 。
3.小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（ ）
（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（ ）
4.生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
（四）舞春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1.文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“ ”画出来。
2.伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。
A.风 B.云 C.雨 D.风筝
3.文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4.请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
（五）春天来了
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（ ）已经开出白色和金色的小花（ ）散发出一阵阵清香（ ）。
1.把短文空白处加上合适的标点。
2.仿写词语。
例：绿油油（ABB式）
例：一阵阵清香
一（ ）（ ）葡萄 一（ ）（ ）草地
3.读短文，并填写正确的词语。
冬天过后， 来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶在 。田野里， 和 也开出了花，真清香！
4.看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。
答案
（一）1.卷 吸
2.C
4.两 一 小山羊 小河里 二 小兔 萝卜 助人为乐
5.示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺利地过了河。
（二）1.B A
2.春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长。
3.这里将是一片青葱翠绿。
4.示例：有了爱护树木的人们，我们一定会越来越葱绿。
（三）1.A
2.美 香
3.（1）× （2）√
4.示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
（四）1.燕儿 蝶儿 筝儿
2.A C
3.春光明媚
4.示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（五）1. 。 ， ， 。
2.红彤彤 黄澄澄 串串 片片
3.春天 五彩缤纷 翩翩起舞 蚕豆 油菜
4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

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