【人教版】2013-2014学年高中政治(必修三)精品导学案:第八课 走进文化生活(2份,知识测评+综合探究,含答案)

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【人教版】2013-2014学年高中政治(必修三)精品导学案:第八课 走进文化生活(2份,知识测评+综合探究,含答案)

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3.8.1《色彩斑斓的文化生活》导学案 第 课时
主备教师: 审查人:
【学习要求】了解 什么是大众文化
理解 大众文化的内涵 发展大众文化的举措
重、难点 发展人民大众喜闻乐见的文化
【自学过程】
自主探究基础知识(抓关键词) 小组合作探究
一、当代文化生活素描1.当代文化生活日益呈现新的特点①文化生产:②文化消费:2.文化生产和文化消费发展的原因①② 1、在你看来,当前的文化生产和消费还有哪些特点
二、文化生活的“喜”与“忧”1.文化生活的可喜的变化2.文化生活存在的问题 2、根据你的切身体验,你认为应该如何看待大众传媒的发展 3、课堂探究:(P88)你赞同上述哪种观点 你的理由是什么 可否提出自己的建设
三、发展人民大众喜闻乐见的文化1.什么是大众文化2.怎样发展大众文化①②③④ 4、课堂探究:(P89)如果你对以上两种观点都不赞成,可否就流行文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解
【知识测评】
一、最佳选择题:
1.目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其原因是①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义市场经济的发展( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.在文化产业的发展过程中,一些媒体为了迎合受众,使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染,将比环境污染更可怕。从经济生活角度看,低俗文化泛滥①是市场机制自发性的体现 ②企业追求经济效益的必然结果 ③国家必须加强对文化消费的追求 ④急需文化行政部门的直接管理( )
A.①③ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
3.有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味等等。对此正确地认识是①市场机制自发性的表现 ②追求经济效益的结果 ③国家应加强管理、正确引导 ④文化市场的盲目性和传媒的商业性引起的
A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
4.我们所倡导的大众文化是 ( )
A.经典的和流行的文化 B.传统的和时尚的文化
C.人民大众真正需要的社会主义先进文化 D.高雅的和通俗的文化
5.关于经典与时尚,向来有不同看法,下列说法中正确的有( )
A.时尚文化就是落后文化,必须坚决遏制 B.时尚文化代表新文化,我们应积极提倡
C.经典与时尚并存,是文化繁荣的体现,不应加以干涉
D.对时尚文化,我们应采取正确措施,加以引导
6.发展大众文化必须遵循的原则是( )
A.百花齐放、百家争鸣 B.弘扬主旋律、提倡多样化
C.为人民服务、为社会主义服务 D.贴近实际、贴近生活、贴近群众
7.我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们对文化需求是不相同的。为满足人民群众日益增长的文化生活需要,我们所倡导的文化应该是①多种类型、多种风格的文化 ②有利于民族团结、社会进步、人民幸福的文化 ③先进的、健康有益的文化 ④有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的文化 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.对毛泽东同志提出的百花齐放、百家争鸣的方针认识正确的是 ①这不利于纯文化市场,会使文化糟粕泛滥 ②有利于文化市场的繁荣发展 ③能够满足不同层次文化消费者的消费需求 ④能解决文化市场发展过程中的所有问题( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
二、综合探究
9.近年来,随着文化市场的开放,许多不良现象也随之出现。2005年1月21日,全国“扫黄打非”工作小组在北京召开电视电话会议,部署2005年“扫黄打非”工作。要求努力为改革开放和现代化建设创设良好的社会文化环境。通知发出后,各地积极行动,掀起对文化市场的清理整顿工作,大批专门之手和批发非法出版的地下窝点被端掉,大量非法出版物被收缴并销毁,净化了文化市场,得到了广泛的社会认可。
阅读上述材料,用文化生活有关知识分析发展大众文化应该注意些什么问题?
参考答案:
1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B
9、发展为人民大众喜闻乐见的文化,必须做到:
(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;
(4)大力提倡一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进社会的进步。3.8.2《在文化生活中选择》导学案 第 课时
主备教师: 审查人:
【学习要求】了解 落后文化和腐朽文化的涵义
理解 理解文化多样性与倡导主旋律的关系
重、难点 落后文化、腐朽文化的表现及原因
【自学过程】
自主探究基础知识(抓关键词) 小组合作探究
一、阳光下的阴影1.表现(必要性):①②2.要求: 1、课堂探究:你认为生活中还有哪些类似文化现象 我们应该怎样对待这些现象
二、提高眼力,拒绝污染1.落后文化和腐朽文化(1)落后文化:①含义:②表现:③态度:(2)腐朽文化:①含义:②危害:③态度:2.落后文化和腐朽文化存在的原因①②③ 2、课堂探究:在你看来,这些现象有哪些危害 它们存在的原因是什么 3、课堂探究:你能否就如何抵制“法轮功”邪教,提出自己的建议 4、课堂探究:你能否结合“网络文化”的事例,根据上述观点,对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析
三、奏响主旋律:文化激荡看主导1.加强社会主义文化建设的必要性2.大力加强社会主义文化建设①主导作用:②地位保证:③光明前景:④重要内容: 5、课堂探究:你能否结合具体事例谈谈对其中某一点的理解
【知识测评】
一、最佳选择题:
1.下列属于落后文化的是①看相、算命 ②淫秽色情文化 ③“法轮功”邪教 ④看风水( )
A.①② B.①④ C.①②③ D.①②③④
2.下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是( )
A.二者都是不科学的文化 B.对落后文化要坚决依法取缔
C.落后文化常以传统习俗的形式表现出来 D.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展
3.腐朽文化具有以下的危害①腐蚀人们的精神世界 ②侵蚀民族精神 ③危害人们的身体健康和心理健康 ④危害社会主义事业( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.之所以要反对封建迷信,是因为封建迷信①具有反社会、反人类又反科学的本质 ②会麻醉人们的思想,消磨人的意志 ③危害人民群众的身体健康 ④是愚昧落后的产物,与科学背道而驰( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是①封建文化并没有完全退出历史舞台 ②经济全球化和信息网络技术的发展对我国的冲击 ③市场经济自身的弱点在精神生活中的反映 ④我国还存在着剥削阶级( )
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
6.面对纷繁复杂的文化现象,我们应当①兼容并包,全面吸收 ②提高辨别能力和抵御能力③奏响主旋律,大力发展先进文化 ④积极进行文化建设,发展中国特色社会主义文化( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.在社会主义现代化中,我国文化建设的内容是①大力发展先进文化 ②支持健康有益文化③努力改造落后文化 ④坚决抵制腐朽文化( )
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
8.改革开放以来,我国文化产业迅速发展,娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大,蕴藏着巨大的消费潜力。大力发展文化产业有利于①优化消费结构,提高生活质量 ②弘扬传统文化,提倡超前消费 ③繁荣文化市场,满足人民需要 ④优化产业结构,促进经济发展( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、综合探究
9.联系生活实际,运用所学文化生活有关知识分析说明怎样在文化生活中做出正确的选择?
参考答案:
1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C
9、(1)提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。由于历史和现实的原因,社会上还存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化和腐朽文化。腐蚀人们的精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业,必须坚决抵制。
(2)弘扬主旋律,提倡多样化。中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,在人民大众的文化生活中占据着主导地位。
(3)加强社会主义文化建设,大力发展先进文化。支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容。

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