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2022—2023学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 6.1 我对谁负责 谁对我负责 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 二、互助释疑 （一）师友释疑 （二）教师释疑 目标导学一：我的角色 我的责任 活动一： 师生互动： 师：如果可以选择，你愿意永远年少做小孩？还是快快长大做大人？ 学生：...... 师：成年人的责任有赡养父母、抚养子女、做好本职工作，学生的责任： 尊师敬长、完成学习、任务遵纪守法...... 活动二：思考：下面这些责任来自哪里？ ☆顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 ☆作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 ☆答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 点拨：①顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自道德规范、法律要求、公民身份。②作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自道德规范、法律要求、公民身份、传统习俗。③答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自对他人的承诺、道德规范。　 课堂笔记1： 责任的含义和来源？①含义：一个人分内应该做的事情。 ②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 活动三： 材料一：一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动...... 思考：救灾过程中哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
教学 目标 情感、态度与价值观目标：明确自身应该承担的责任，愿意对自己的行为负责，感恩对自己对社会负责的人，增强对他人和社会的责任感。 能力目标：懂得不同的角色应承担不同的责任,能够正确区分负责任行为和不负责任行为，提高辨别是非能力。 知识目标：知道责任的含义及其来源；懂得对自己负责和对他人负责的重要性。
教学 重点 知道不同的角色承担不同的责任。
教学 难点 了解承担责任的表现及其意义，理解对自己负责和对他人负责的关系。
核心 素养 健全人格、交往合作、公民意识
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个人复备
一、导学自学 （一）新课导入：播放视频《功勋》 思考：是什么让他们无私奉献，默默付出？ 学生回答，教师点拨：责任，导入新课：6.1 我对谁负责 谁对我负责 自主学习：自学教材内容，对知识进行简单标注、圈点勾画。（3分钟） 1.责任的含义和来源？ 2.责任和角色之间是什么关系？ 3. 为什么要承担责任？ 要求：
2022—2023学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个 人 复 备 教 学 过 程 个 人 复 备
角色承担责任消防员保卫人民生命财产安全战士抢救人民生命医生救死扶伤民政部门组织物资 保障后勤
材料二，同一个人，在工作中角色是保育员，她的责任是照顾好儿童，在家庭中作为母亲需要教育好孩子，作为女儿需要赡养父母。 课堂笔记2：2.责任和角色之间是什么关系？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 目标导学二、责任你我他 活动四： 材料一：下列行为在你身上发生过没有？对吗？为什么？ 1.上学时把学习用品、作业忘在家里，最后只好拜托父母送到学校来。 2.班级轮值时需要同学提醒或督促，甚至逃离值日工作。 3.自己做错了事情却把责任推卸给别人。 材料二：我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？学生回答，教师点拨： 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任，老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任，解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任 哪里有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。 课堂笔记3;为什么要承担责任？ ①作为社会的一员，我们每个人首要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力承担起时代和国家赋予的使命。（对自己负责） ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人在负责 ） ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（人人尽责） 三、总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书)。 四、练习拓展（见课件） “最美”一词是近年来的热词,各种“最美人物”成为人们学习的楷模。那些“最美人物”的“美”让我们对责任有了进一步的理解。下列关于责任与角色的观点正确的是 (　A　) ①只有人人尽到自己的责任,才能构建和谐美好的社会　 ②每个人都扮演着不同的角色　 ③每一种角色往往都意味着一种责任　 ④不同的社会角色负有相同的责任 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
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