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七年级下册思想品德复习提纲?
第一课 我们都爱玩
1、玩的权利受法律保障：《儿童权利公约》缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。
2、维护休息和玩耍权利的方案：⑴社会的保障：引起团委、妇联、大众传媒等全社会的关注，转变传统观念，提倡素质教育
⑵自己的宣传和维护①绘画、发表演讲、写呼吁信等②提高自控能力和学习效率，正确的玩。
玩的好处、作用、意义：⑴可以发展我们的想象力 ⑵丰富我们的科学知识
⑶增加我们的兴趣 ⑷培养我们做人的高尚品质。
4、玩有很多类型：不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质、感受能力、运动能力、想象力和创造力、交流与合作能力。
5、如何正确处理玩与学的关系： ⑴玩要快乐的玩?要玩出名堂?在玩中学习?玩中思考?有所发现、有所启迪 ⑵在学习之余适当的放松?恢复精力才能提高学习效率?以玩促学。
6、健康玩耍的原则：?无害原则、适度原则、安全原则、健康原则。
7、网络的利与弊：⑴网络的优点?a方便查找资料?b开阔眼界?丰富我们的知识c?扩大交友范围?d培养我们的能力 ⑵网络的弊端?a存在不健康的网站和信息?b易使人沉迷网络游戏?c易被坏人利用?伤害他人?d损害身心健康和自己的发展?诱人走上违法道路。⑶网络是一把双刃剑。
8、?未成年人该怎样正确的利用网络？?⑴自觉遵守网络协议，不做污染网络、滥用网络的事情?⑵遵循健康玩耍的原则，?利用其好的一面，?做一个合格的网民?⑶自觉接受监督，?对违反网络道德和法律的行为要积极举报。
第二课 情绪调味师 1、情绪的四种基本类型?喜、怒、哀、惧。
2、如何正确表达兴奋的情绪：自己在表达情绪时要适时、适度；要学会对自己的情绪负责，?可不能因为过于激动而对他人和社会在成不良影响。
4、真正的快乐是什么：积极健康向上的，不要建立在别人的痛苦之上，用汗水和行动换来的更为可贵。
5、发泄怒火需注意：首先是不要伤害自己?其次是不要伤害别人?最后?不要破坏公共财物、扰乱社会秩序。
6、失控的愤怒有何危害:⑴随便发火很容易破坏人际关系；?并给人留下缺乏修养的印象，?对自己的健康也是有害无利。 ⑵会降低人的自控能力和活动效率，?甚至做出令自己后悔乃至重大伤害的事。
7、?愤怒的积极作用?:⑴愤怒是人的正常情感之一?只要不丧失理智?愤怒便充满活力?⑵愤怒可以维护尊严和正义?，是我们内在的同情心、正义感、责任感的体现。
8、换个角度看问题的真正内涵:从不同的角度、用不同的观点看问题，?我们往往会有不同的感悟，?当然也就会导致不同的行为和后果了。
9、调节情绪的方法和技巧：立即行动、合理定位、自我暗示?喊叫法、运动法、倾诉法?注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、自我安慰法。
第三课 生活中的“雷区”
1、生活中危险的地方：显而易见的：游戏厅、网吧、酒吧、舞厅、桌球室、赌场。 潜在的：销售非法出版物的书店、租碟屋、路边的租书店。
生活中危险的行为:吸烟、酗酒、吸毒、赌博、夜不归宿、打架斗殴、偷窃、传销。
2、陷入雷区的危害:⑴危害身心健康?⑵不思进取?阻碍自己的进步和发展?⑶危害他人社会国家?严重的会走上违法犯罪道路。
3、从一些人陷入雷区中可以得到哪些启示:⑴在生活中要增强辨别是非的能力?远离并自觉抵制不良诱惑?防微杜渐?⑵从小事做起?培养自己积极健康的生活方式和生活习惯。
4、抵制不良诱惑的方法?拒绝的方法:①结合自己的实际?用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法?摆脱他们的干扰?避免其对自己的危害。②具体方法有?谢绝法、婉拒法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法、不卑不亢法。
5、拒绝是一种权利?就像生存是一种权利一样。其实拒绝更是一种主动选择。
第四课 电视机的变迁
1、新中国成立以来，国家的巨大变化:⑴经济方面?加入世贸组织、经济总量跃居世界第二?建设三峡工程、青藏铁路等重大工程?⑵政治方面?十七大的召开、港澳回归?⑶文化、体育?北京奥运会、上海世博会、广州亚运会?⑷科技方面?神舟七号、嫦娥二号探月卫星
2、从一系列的变化中得到什么启示:改革开放以来，?经济的发展，科技的进步，人民生活水平不断提高，生活比较富足。
3、面对生活中各种变化和成就?我们青少年该怎样做？⑴思想上：树立崇高远大的理想?发扬艰苦奋斗的精神?脚踏实地?从现在做起?从小事做起?⑵学习上：努力学习科学文化知识?全面提高自身素质?发挥自身潜能?争取早日成才?⑶行动上：增强创新能力?积极投身社会实践。
4、1978年的改革开放，先从农村开始，农村先于城市。中国农村的改革始于1978年的土地承包制。?中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。
5、变化的奥秘:⑴坚持党的正确领导?⑵坚持党的基本路线?⑶?实行了改革开放的基本国策，解放和发展了生产力?⑷实施了科教兴国、人才强国战略、西部大开发战略?⑸全国人民团结一致、艰苦奋斗、开拓创新?⑹改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因?归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。
第五课 小康家园
2、恩格尔系数=食品消费支出/消费总支出*100%?60%以上为贫困?在50%~60%为温饱?40%~50%为小康?40%以下为富裕?
3、小康是指为中国广大人民群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较饮殷实的生活状态。
4、“总体小康”的含义?指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
5、低水平的小康:⑴含义?是指我国刚刚迈进小康社会的门槛?也就是说刚刚达标?主要是指人均收入还不高。 ⑵原因?人口众多⑶措施?实行计划生育的基本国策。
7、不全面的小康?⑴含义?是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看?侧重于物质文明?对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。⑵措施?保护环境的基本国策、可持续发展战略等
8、不平衡的小康⑴含义?指进入小康的人口在全国的分配是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大的差距。⑵原因?历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响⑶措施?科教兴国、人才强国战略、科学发展观等。 9、全面小康的蓝图?特点:经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实?人与自然和谐相处。
11、全面建设小康社会，我们中学生该怎样做:思想上：树立远大的理想和艰苦奋斗的精神勇于承担社会责任?自觉守法?学习上：努力学习科学文化知识?提高自身的思想道德素质和科学文化知识?行动上：培养创新精神?积极参加社会实践?自觉保护环境。
第六课飞天梦想

我国在科技领域取得的主要成就有哪些P66 答?我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域都取巨大成就?跃居世界先进行列。
科学家身上的优秀品质：热爱祖国，无私奉献、大胆创新、淡泊名利、勤于思考，善于质疑、艰苦奋斗等品质
3、我国科技的现状：新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是?我国仍然是一个发展中国家?科技的总体水平与发达国家相比还很落后?赶超发达国家的路还很漫长。
4、有同学认为?新中国取得了那么多科技成就?我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的?你同意这种说法吗?为什么:我不同意这种说法。因为新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是?我国仍然是一个发展中国家?科技的总体水平与发达国家相比还很落后?我们赶超发达国家的路还很漫长。
5、我国总体科技实力不强的表现⑴我国公民的受教育程度不高?文化水平总体较低。⑵在科研经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高⑶在高科技领域?特别是在以信息技术为主的尖端技术方面?我国与发达国家的差距较大?很多高科技产品的核心技术有外国人掌握。
6、 你认为我国科技落后的原因有哪些:⑴我国公民的受教育程度不高?文化水平总体较低。⑵大量的科技人才被国外高薪聘走。⑶经济水平较低?影响科技的发展。
7、1996年?我国把科教兴国战略定为一项基本国策.我国的基本国策还有?保护环境、节约资源、计划生育、改革开放等基本国策。在实施科教兴国战略的过程中教育是基础?科技是关键。科教兴国必须先兴教育。
10、为实现教育公平?党和政府采取的政策措施: (1、国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。 (2、鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。 (3、对高校贫困生实施教育贷款。 (4、对少数民族地区实行高考加分优惠政策。 (5、实施“希望工程”、“春蕾行动”。
11、作为义务教育阶段的学生?如何珍惜受教育的机会:(1、珍惜受教育机会?认真履行按时入学的义务?中途不辍学。 (2、认真履行遵守法律和学校纪律?努力完成规定的学习任务的义务。 (3、全面发展自己?提高自己的科学文化素质和思想道德素质。 (4、培养自己的竞争合作意识和创新精神。
12、我校能为促进发展科技做出了哪些贡献：科普展览、科普知识讲座、科技手抄报比赛、“学科学?用科学”的演讲比赛、科技小制作比赛、科普宣传黑板报?
13、为实施科教兴国战略?请你向政府提几条合理化建议：(1、设立创新奖，对做出重大贡献的人给予鼓励和奖励等 。 (2)大力发展科技事业，建立和健全国家与科技有关的法律法规。 (3、加强科技创新。 (4、全面深化科技和教育体制改革
14、为落实科教兴国战略青少年应怎样做：(1认真学习掌握科学文化知识。 (2、培养创新精神和实践能力。 (3、勤于思考、勇于质疑?敢于挑战权威?培养求异思维。 (4、积极参与小发明小制作活动。 (5、向获奖的科学家学习科学精神。
第七课?人类的翅膀
1、科技成就改变了我们的生活举例说明：可以乘宇宙飞船遨游太空?利用电脑和互联网进行远程教学?利用程控电话、传真机、手机、可视电话等进行交流?先进的交通工具使人们免除长途跋涉之苦。 2、科技是把双刃剑?它既可以造福人类?也可以致人于死地。
3、人类如何正确对待科技：(1合理的利用科技?将其危害控制在最低限度。(2科学要关爱生命关爱世界?科学家也要关注科学研究成果是否合理。(3、在科技发展过程中?人类需要时刻修正科技发展的方向?修正科技成果应用的范围?使科技发展不偏离造福人类的初衷。
第八课?让我们的耳朵醒来
1、倾听的重要性：(1、在听、说、读、写四种基本技能中?我们花在听上的时间最多。(2、倾听是最美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听营造的理解之桥?我们悄悄地叩开了他人的心扉。 (3、善于倾听的人?别人欢迎?自己长智。(4、专心倾听别人讲话?是我们给予别人的最大赞美和尊敬。
2、我们的耳朵为什么不会倾听：（1、对人微言轻的偏见。（2、认为别人的话是废话、唠叨。（3、以自我为中心。(4、性格固执。(5、从不听取别人的意见。
3人微言轻的危害：(1、不尊重他人伤害他人自尊心。(2破坏了和谐的人际关系。(3、缺乏正确的信息来源?导致工作上的不顺利?甚至造成重大失误和严重损失。
4、如何正确理解父母的唠叨：(1、父母的唠叨没有恶意?他们付出的是一份诚挚的爱?一份无微不至的爱?应理解包容父母的唠叨。( 2、和父母沟通交流消除隔阂。(3、换位思考求同存异。(4、认真聆听父母意见。
5、倾听的技巧：(1、专心。(2)、对对方的谈话表示出兴趣。。(3、不要急着提问。(4、及时反馈。(5、避免先入为主。(6、技巧很重要。
第九课?生命的林子
1、 竞争的积极作用：竞争不仅可以催人奋进?激发个人潜能?也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 消极作用：使失败者产生嫉妒心理和自卑心理?竞争的压力可能引起心情的过分紧张和焦虑。 2 、面对竞争的两种态度（1、主动出击迎接挑战。（2、被动接受选择?畏惧前进。
3、不敢竞争的原因是：（1、惧怕失败而畏缩不前。（2、对成功与失败没有正确的理解。
4 、同学之间的不正当竞争行为有：考试作弊、不遵守比赛规则、竞选班干部时拉选票、为了达到目的不择手段。
5、同学之间的不正当竞争行为会造成哪些危害：(1、破坏和谐的人际关系。(2、会导致同学关系不融洽。(3、不利于培养团结合作的精神。(4、不利于培养良好的道德品质。(5?、不利于将来很好的融入社会。
6、怎样才能在竞争中成为真正的胜利者??竞争之道：(1、胜之有道。(2、公开公平积极地竞争。(3、在道德和法律范围内开展正当竞争。(4、正确对待竞争中的成败?克服骄傲和嫉妒心理。(5、要尊重竞争对手?向对手学习?力争双赢。(6、树立正确的竞争意识?崇尚公平竞争。(7、保持良好心态?胜不骄、败不馁。(8、欢迎别人超过自己?更勇于超过别人。 7、有同学认为?“我会做到题不愿意告诉别的同学?我想办法找到的好资料也不会借给同学?因为我们是竞争关系”。这种观点对吗?为什么:不正确。因为要在集体的竞争中取胜?需要集体中每个成员通力合作。如果集体成员之间不合作?就会使集体的竞争力下降。集体成员之间在竞争中合作可达到双赢甚至多赢。集体之间的竞争有利于增强集体的竞争力和凝聚力?集体成员之间的合作更有利于取长补短?共同进步。
第十课?我们的朋友圈
1、交友的基本原则：要乐交诤友?，善交益友?不交损友。?2、正确的交友标准:真诚善良?平等尊重?热情体贴?宽容理解?诚信乐观等。
3、友谊的重要性:分享秘密?情感上的寄托?获得温暖?信心和支持?促进自己的学习进步和事业成功。? 4、与朋友交往的方式?在朋友需要时自觉自愿地提供帮助?尊重朋友的意愿?保守朋友的私人秘密?朋友不在场时同样维护其正当利益?给朋友以情感上的支持。
5、交友中存在的误区:帮派问题?以自我为中心，不理解尊重他人?过分苛求公平?无原则地放纵?过于追求完美?试图控制或依赖对方?对朋友不诚实?盲目性较强?朋友关系过于封闭或缺乏稳定性等。 6、有同学认为?“朋友间一定要讲‘哥们儿义气’?否则就不够朋友”。这种观点对吗?为什么:不正确。因为?① 真正的友谊和“哥们儿义气”之间存在着本质区别。② 真正的朋友不是讲“哥们儿义气”的人?而是能给我们温暖、支持和力量?让我们感受生活美好的人 ③ 真正的友谊应该是坦诚的?在原则面前一定要坚定立场?不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊?“哥们儿义气”这种观点否认了交友的原则性。交友要明辨是非善恶?做出正确的选择?不盲目追随别人?要敢于坚持自己的原则。

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