资源简介

我的家在哪里 第二课时
【学习目标】
知识目标：了解地图上的方向、比例尺、图例和注记三要素，并能加以识别和运用
能力目标：学会从地图上获取信息
情感态度价值观目标：关注家乡、热爱家乡
【重点难点】
重点：识别、运用地图上的比例尺、图例和注记
难点：1.区分地图上的图例和注记
2.能利用比例尺，计算图上某两地之间的实地距离
【自学指导】
1.比例尺的含义是 。
比例尺= -------------------------------------（比例尺公式）
2. 请用以下不同方式表示课本第5页图1-3的比例尺
比例尺的表示方法 数字式比例尺 文字式比例尺 线段式比例尺
表示形式
3.计算两地实际距离。
（1）请描述如何从1号楼走到2号楼，并计算实际距离。
（2）请描述如何从居委会走到明阳商城，并计算实际距离。
思考：比例尺换算需要注意什么问题？
★4.思维拓展：比较课本第5页图1-3和第6页图1-4，哪幅图比例尺比较大？哪幅图表示的范围大？哪幅图显示的内容详细？
5.写出下列图例表示的含义
【当堂检测】
课本第5页图1-3，从2号楼到王朋家，图上的直线距离是多少？实地距离是多少？
2.如果把河水通过管道引到电厂，请在图上画出最短的铺设路线，并计算出最少要准备多长的管道。
★3.比较两幅地图，哪幅显示的详细？哪幅比例尺较小？
【学习反思】
通过这节课的学习，你获得了什么？
2.通过这节课的学习，你还有什么疑问？

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